简介：欧萌放学以后正赶着去羽毛球馆，这时，看见布小库气喘吁吁地跑过来。“萌探长，今天放学以后有事吗？王雨同学已经好几天都没来上学了，他是不是生病了？我觉得有必要去探望一下。”

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简介：人物：王小毛、柏大海、莉莉。王：喂，你找谁呀？对对对，我就是王小毛呀。什么？好，同志，谢谢你，你贵姓呀？咦，挂断了!柏：坐么坐么，喝一碗银耳汤补补身子。莉莉，这一次呀，你要给我实行三包的哟。

简介：嗨，这些电话呀……我觉得，世上的电话没有比报纸编辑的电话更烦人的了。恰拉·卡拉耶夫的电话就是如此，从早到晚响个不停。

简介：电话铃响,刘主席颇不情愿地伸手去拿话筒。"请问是李主席么?"电话那边果然问。"不是。"刘主席很不客气地掼下了电话,不顾那边说话:"那请问……"

简介：幼儿园教师是课程设计和实施的主要参与者。教师们是如何思考和解决课程问题的?在课程实施中,他们身边发生了什么事?把教师们亲身经历的事实呈现出来,也许能让我们得到很多的启发和思考。本刊将不定期推出“课程叙事”栏目。

简介：老公：“你每天和闺蜜打那么长时间电话，我在一旁听看，觉得很多都是废话。”

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简介：“喂，喂，喂，听见了吗？”是谁在讲话？几个同学的“电话线”紧紧缠绕在了一起，小朋友，你知道左边三个同学的电话分别打给了谁吗？

简介：我们班上有个同学上课经常不听讲，老师让回答问题时，就依靠他的一部特殊的“热线电话”。这不，今天上课又没有听讲，被老师叫起来回答问题，他站起来后俯下身“打电话”：何子琪，老师问什么啊？怎么答啊？

简介：你可能早就玩过“土电话”了：用粗棉线(俗称“小线”)栓上两个纸盒．一人对着纸盒讲话，另一人把纸盒贴在耳朵上。就听到了声音。

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简介：一只蝉来电话了在夜里!是在夜里!窗敞开在

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简介：电话给我的生活带来了许多方便,可始料不及的是,麻烦也与日俱增。这麻烦即来自一天天长大的儿子。一天中午,我正在厨房忙乎。“叮铃铃……”电话铃响了。我还没来得及放下手中的活计,儿子已抢先一步跑到了电话机旁,拿起话筒:“喂,你好,再见!”我一听,急了,赶紧大步朝电话奔去,欲夺下儿子手中的话筒。然而晚了,儿子“啪”的一声挂断了电话。还有一次,我有急事,正拨号。儿子倏地一下跑过来,走到电话机旁,像弹琴一样在键盘上一顿乱按,公然与我“争夺”电话。这讨厌的小家伙,唬不走,推不开,毫无惧色地跟我“作对”。最后,我把他抱起关到门外,才打成电话。

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简介：猫小姐是无线公司的话务员。将一只猫的电话传送给另一只猫，是话务员常做的工作，因此免不了听到两只猫儿间非常有趣的对话，更有趣的是偶尔还能接通人的电话，听他们像猫那样卿卿我我，于是，话务员的工作便很有意思了。