简介:摘 要 教学设计是教学的源头,欲求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其源泉。起点低端,课堂必然是低效的。本文结合人教版初中地理教学案例,基于结构、问题、活动三个维度,遵循知识结构化、结构问题化、问题活动化、活动评价化的理念,阐述优化教学设计,构建高效课堂的策略。
简介:摘要: 随着城市化的快速发展,我国建筑业取得了快速的发展。工程建设是我国的重点发展项目,直接关系到国家的经济利益,也影响到人民的生活水平。近年来,我国的工程建设取得了进一步的突破,但目前工程建设管理还存在很多问题,参与者众多,工程建设进度难以控制,工程建设管理体系不完善,增加了工程建设管理的难度。根据工程施工管理问题和对策进行了详细的分析 , 阐述了项目施工管理的重要性 , 发现在项目施工管理中存在的问题 , 并提出完善的工程施工管理的措施 , 建立和完善工程建设管理制度 , 提高施工人员的责任意识和安全意识 , 提高员工的整体素质,提高我国工程建设的管理水平。