学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:训练机构培养具有实战化能力的高素质通信士官人才,要坚持为战教战,筑牢实战化教学训练的思想基础突出问题导向,科学设置教学内容,紧盯人才培养质量,灵活选择教学方法。

  • 标签: 实战需求,升级培训
  • 简介:摘要本文主要针对培训管理进行分析,主要围绕着以需求为导向的培训管理进行总结,提出了以需求为导向的培训管理的创新思路和创新的具体的方法,可以为今后的研究提供借鉴。

  • 标签:
  • 简介:摘要:企业员工培训工作,作为促进公司发展的主要推力,为公司培养了很多优秀的人才。然而在进行培训工作的过程中,往往会由于培训需求调査不够细心,而导致事倍功半的效果,因此调整调査方式也是保证了公司对于人才资源的需求,对员工个人及企业都有很重要的意义。应积极研究出更好的施行方式。本文以东方物探仪器服务中心为例,在对员工培训需求调查现状及存在问题进行分析的基础上,探索创新提高员工参加培训的积极性、主动性措施,确保培训效果。

  • 标签: 培训需求调查 问题 对策
  • 简介:为切实提高班组长的素质和能力,对江西省电力公司下属的地、市供电企业生产班组长培训需求进行调研,在对调研结果分析研究的基础上,从课程开发、培训方式选择、培训讲义编写、培训效果评价等方面提出了对策和建议。

  • 标签: 供电企业 班组长 培训需求 调研
  • 简介:摘要当前新型职业农民培训任务紧迫,根据需求调查和培训现状,我们尝试改变以往由学校为本决定培训的单一粗暴方式,从培训对象、培训内容、培训方式、培训时间四个方面,开展了精准化培训,构建起基于学员需求的变革供给侧的新型培训模式。

  • 标签: 新型职业农民精准化培训供给侧模式
  • 简介:摘要目的了解在线医疗社区用户对脑卒中疾病信息的需求,为开展符合脑卒中患者需求的医疗护理服务奠定基础。方法采用数据挖掘的方法,研究对象为3个中文在线医疗社区中与脑卒中有关的提问记录,通过爬虫代码采集2020年8月1日—2021年7月31日的数据,进行数据清洗和分词后采用潜在狄利克雷分配(LDA)主题模型挖掘主题特征。结果在线医疗社区提问记录的主题特征分析显示,LDA模型将33 731条提问记录划分4个方面和8个主题的信息需求,分别为症状的识别和应急处理(症状、突发症状和应急措施)、医疗诊治(检查和治疗、医疗诊断、手术)、康复保健(起居照顾、饮食和药物)、患者和照顾者心理护理知识需求(患者或照顾者对疾病预后的担心)。结论基于LDA主题模型的研究结果可反映脑卒中用户关于在线医疗社区的信息需求,为脑卒中专病护理信息需求及其结构化健康教育的开展提供了发展方向和信息支撑。

  • 标签: 脑卒中 健康教育 在线医疗社区 LDA模型
  • 简介:采用扩展的线性支出系统,运用回归分析方法,建立了河南省城镇居民消费需求的函数模型,并对河南省城镇居民的消费需求结构进行了分析和预测。

  • 标签: 回归分析 城镇居民 消费结构 预测
  • 简介:摘要目的应用Kano模型分析门诊患者的护理服务需求,促进门诊护理服务质量改进。方法设计基于Kano模型门诊患者对护理服务需求的调查问卷,包括4个部分,服务与精神面貌、管理与专业职责、健康教育指导、门诊管理与便民服务,共28个服务项目组成。运用Kano模型分析技术,确定门诊患者护理需求的不同属性,包括期望属性(O)、必备属性(M)、魅力属性(A)、相反属性(R)及有问题的回答(Q)。结果通过识别各项需求的属性,将门诊患者的护理服务需求进行分类。归属于必备属性(M)的有11个服务项目2、8、9、12、13、14、23、24、26、27、28。期望属性(O)的有8个服务项目1、10、11、15、17、18、21、22。魅力属性(A)的有9个服务项目3、4、5、6、7、16、19、20、25。同时,构建出各服务项目满意度与重要度的象限图。结论应用Kano模型分析门诊患者的护理服务需求,能够确定各项需求的属性,实现管理项目改进的优先排序,为改善门诊护理服务质量提供决策参考依据。

  • 标签: Kano模型 门诊患者 护理服务需求
  • 简介:推进中国特色农业现代化道路,确保农产品有效供给,促进农民持续增收,最终实现统筹城乡发展的目标,需要在广大的农村培养一大批“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。而培养这样一支农民队伍,更需要一批“素质高、业务精、留得住、用得上”的农民培训师资队伍。近两年,湖北省开展了两届新型农民科技培训工程师资培训工作,华中农业大学已经顺利完成了2008年“新型农民师资培训工程”共177人的培训任务。面对新时期农民师资培训这样一个新课题,我们结合今年培训的具体情况,对农民师资培训工作中的情况进行分析研究。

  • 标签: 农民科技培训工程 师资培训工作 湖北省 农业现代化道路 导向 统筹城乡发展
  • 简介:目前研究教师培训的文章很多,但以经验总结居多,缺乏理论的支撑与深入本质的分析。理论支撑不足,导致教师培训的研究处于经验总结阶段,未深入到教师培训的本质——知识的整合与再生层面。通过理论的支撑寻找教师培训的本质与科学的培训模型建构,可为教师培训的训前模式设计、训中监督及训后评价提供科学依据。

  • 标签: 培训模式 SECI模型 显性知识 隐形知识 转化
  • 简介:企业培训是由各种培训活动和培训管理活动组成的,目前我国绝大多数企业缺乏系统性的、规范的培训管理体系。本文试从根本的培训建设机制入手,提出结构化培训管理模型,希望这一莫型能为企业建立适合于企业实际情况的培训管理体系提供参考。

  • 标签: 培训 培训管理 培训管理模型
  • 简介:摘要:以CIPP模型与柯氏模型为基础,结合实际培训项目研究分析,最终确定了全过程培训效果评估模型,包括4个一级指标,16个影响因子,61个评估因子。经过多轮可靠的评估数据分析,为培训行业的研究提供了较为可靠的参考。

  • 标签: CIPP模型 培训评估 指标体系
  • 简介:摘要:“十四五”期间,我国炼化行业将进入新增产能全面释放、行业整合转型升级时期, 化工产品高端化、绿色化发展将成为新趋势,炼化企业将迎来难得机遇期。在这种情况下,企业只有拥有优秀的人力资源才能在竞争中脱颖而出,如何更好的开展员工培训,助力企业高质量发展是本文着重研究的问题。本文针对当前炼化企业员工培训中存在的问题,提出“2+2+1”培训火箭模型,力争将其应用到员工培训中,为炼化企业培育新优势,迈向中高端,提供强有力的支撑,为企业培训一批高技术技能复合型人才。

  • 标签: 员工培训 “2+2+1”培训模型 应用研究
  • 简介:摘要为提高全科护士培训质量,培养实用性社区护理专业人才,为社区群众提供健康保障。

  • 标签: 护士全科培训需求
  • 简介:目的:了解目前主管护士对培训需求情况,为主管护士培训课程的设置提供依据。方法:采用自行设计的主管护士培训需求调查问卷,对该院的175名主管护士进行调查。结果:主管护士对培训内容中操作技能、教学能力和理论知识的需求程度较高,在需求程度上不同学历、职称、科室的人员有统计学差异(P〈0.05)。结论:根据调查结果应对主管护士进行有计划、有目的、有针对性的培训,帮助她们更好地完成临床护理工作,提高整体护理质量。

  • 标签: 主管护士 培训需求 分级管理
  • 简介:文章基于“全国对外汉语教学与汉语国际教育信息库(机构及师资)”兼职教师部分的1306份有效问卷,具体分析讨论了对外汉语兼职教师的培训现状与培训需求,并针对培训存在问题提出了具体建议。研究表明,对外汉语兼职教师普遍具有强烈的培训需求,且呈现出明显的地区差异和年龄差异;互动实践式的培训方式最受欢迎;培训效果与教师专业等有直接相关;培训问题主要集中在针对性与实用性上。

  • 标签: 对外汉语 兼职教师 培训需求 培训现状 调查分析
  • 简介:摘要:作为临床护士必备的基本技能,临床护理技能不仅是护士临床工作的基本功,同时也是医院人力资源管理的核心内容。护士的护理技能水平一方面代表了医疗机构的整体形象,反映了护理服务质量,另一方面与患者临床康复及满意度息息相关。近年来,随着护理事业的发展及人们物质生活水平的提升,患者的护理需求呈现多元化,对护士专业技能提出了更高的要求,临床强调加强对护士的技能培训,以满足患者个体化需求。基于此,对临床护理带教教师多层次岗前培训现状与需求进行研究,以供参考。

  • 标签: 临床护理 带教教师 多层次岗前培训 现状 需求
  • 简介:摘要:通过分析技术变革对企业员工培训需求的影响,提出了相应的战略规划。本文介绍了技术变革对企业的重要性和员工培训的必要性。探讨了技术变革对企业员工培训需求的影响因素,包括技术更新速度的加快、新技术的引入和员工技能更新的需求分析了企业员工培训的现状和存在的问题,提出了针对技术变革的企业员工培训的战略规划,总结了本文的主要观点,并给出了进一步研究的方向。

  • 标签: 技术变革 企业员工培训 需求分析
  • 简介:摘要:目的:调查骨科护士对安宁疗护模式的认知现状和培训需求。方法:选取2020年9月~2021年9月期间在职的骨科专科护士120人作为调查对象,调查其对安宁疗护知识的掌握情况、疗护态度,以及安宁疗护培训需求。结果:118份有效问卷中,有80%以上的人了解安宁疗护的涵义,知晓止痛药的分类,有50%~60%的人了解临终病人心理特征知晓临终病人家属护理要点。50%以上的参与人员对安宁疗护抱有积极态度,能够接受病人死亡的事实,且愿意提供安宁疗护。培训需求中,安宁疗护概论需求等级最高,向下依次为临终症状评估、临终病人沟通等。结论:骨科护士多数具备主动接受、主动了解安宁疗护的意识理念,但仍有部分护士对安宁疗护知之甚少,医院有必要加强此方面的训练和培养,从认知、态度等多方面入手提高护士安宁疗护素养。

  • 标签: 骨科护士 安宁疗护 认知现状 培训需求