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  • 简介:减少离婚对子女的伤害@主持人—赵忠心赵老师:我有一件左右为难的事,想听听您的意见。我们夫妻结婚10年,有一个儿子正在上小学。由于我们夫妻感情不合,经常闹矛盾、吵架,我们一吵架,孩子就吓得宜哭。为了孩子,我也曾做过一些让步,但我丈夫却更变本加厉地吵闹。...

  • 标签: 单亲家庭 严重的后果 勉强维持 家庭功能 学习成绩 家庭结构
  • 简介:骨骼肌肉系统的伤害往往是因为运动前后热身准备、伸展活动及防护知识不够充分导致;而运动员受伤后的康复成效与受伤处理、伤后复建及回归场上时机有很大关系。两位来自台湾的治疗师就针对防护以及伤后治疗进行实践讲座。

  • 标签: 运动伤害 骨骼肌肉系统 防护知识 治疗师 急性伤害 自我防护
  • 简介:案例1:那次上《卢沟桥的狮子》一课,老师让同学们按顺序读课文。当轮到我时,我很激动。可老师却没有叫我,而是让全班同学齐读。我顿时感到无地自客,我知道,不就是因为我上次朗读时卡壳了么?你看不起我不让我读,我还不想读呢。从那以后,我对朗读非常反感,有一种抵触情绪,连语文课也不愿意上了。

  • 标签: 老师 朗读 《卢沟桥的狮子》 学生 同学 课文
  • 简介:在日前结束的全国"两会"上,全国政协委员、中国民生教育集团董事长李学春针对此前20多所优质民办高职升格为本科院校一事提出了质疑。此事经报道后,"高职是否应该升本"再次成为人们关注的焦点。近年来,不惟民办高职升本,中职升高职、专科升本科、学院升大学在教育领域已蔚然成风。为什么各类学校都对"升格"趋之若鹜?透过高职学校对"升本"乐此不疲的现象,我们可以窥见,学校寻求"升格"的真正原因是利益的诱使,而可能的影响则是对教育、对学生的伤害

  • 标签: 民办高职 伤害 全国政协委员 教育集团 专科升本科 本科院校
  • 简介:语言暴力是无形的,焦虑或愤怒之中,你可能说过就忘,但有些话你最好忍住。因为这些话说多了,过后孩子可能以某种方式还给你,不一定是明天,也不一定是明年,不一定是原话奉还,也不一定就是简单的疏远,而可能是以某种人格、心理或情感上的缺陷的形式出现。你不想让你的孩子遭受这样的伤害,建议你不要说以下几句话:

  • 标签: 语言暴力 伤害 孩子
  • 简介:中国父母对孩子的关爱之深世上少有,这一关爱与我们的繁殖观念、家族观念不无关联。不管出于何种原因,父母们对孩子的保护欲是显而易见的。未成年的孩子是社会弱势群体,他们的生理和心理都尚不成熟,父母的庇护与疼爱是他们健康成长的保障,这是父母庇护的必要性所在。

  • 标签: 保护 伤害 社会弱势群体 家族观念 父母 孩子
  • 简介:如今,青少年很容易接触那些似乎无穷无尽的色情片,比如模拟性暴力和歧视女性的视频,极端的例子包括儿童色情片。我采访过一些有未成年儿子的父母们。他们承认,阻止孩子看网络色情片几乎是不可能的。比如,一位父亲说,他给家里的电脑安装了网络过滤软件,但是发现儿子在一个朋友家里看了一段令人作呕的色情片段。

  • 标签: 网络色情 孩子 伤害 过滤软件 电脑安装 青少年
  • 简介:2004年上海《新闻晚报》内部的一场讨论文章,发表后立即引起了社会和传媒的关注。事情的起因是《新闻晚报》记者李宁源采访归来写了一篇文章《一名新记者的困惑》,述说他采访在阿富汗被恐怖分子袭击身亡的某民工家属时的遭遇:其家人为了不让88岁的老太太知道儿子的噩耗而发生意外,拒绝接受记者采访。李宁源退出后,村委会主任却陪着当地领导和一群记者,浩浩荡荡地冲进这个民工的家门,领导人在老太太哭天喊地的悲痛中完成了“亲切慰问”,随行记者抓拍到了具有“震撼力”的悲痛镜头。李宁源为此发问:在职业与道德面前,记者如何选择?

  • 标签: 《新闻晚报》 现象剖析 记者采访 伤害 村委会主任 恐怖分子
  • 简介:<正>在广泛调查的基础上,不少学者认为,我国儿童的意外伤害发生率高、死亡率高、增长速度快,目前已超过其他疾病,成为儿童安全的头号"杀手"。那么,家长们应该如何应对这个问题呢?本刊邀请了部分家长各抒己见,但愿能给读者朋友以警示和启迪。

  • 标签: 儿童意外伤害 儿童安全 伤害发生率 增长速度 动物咬伤 手术对象
  • 简介:有关调查表明,意外伤害是014岁儿童的首位死因,并有近一半是在家中发生。父母应提高警惕,把安全隐患降到最低。坠落发生在一瞬间危险情景:宝宝试图跨越小床或登高去拿自己想要的东西,或是喜欢在窗台和阳台上看风景、游戏。如果没有一定的防护措施,就有可能扑空而跌下。

  • 标签: 意外伤害 孩子 安全隐患 调查表 首位 宝宝
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  • 简介:  婚外情惹祸端人流术致身残  现年40岁的林娇倩是一名离异单身女子,在一家科技公司工作.2004年年底,林娇倩通过其姐姐,认识了长自己四岁的有妇之夫徐志勇.……

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  • 简介:案例1:那次上《卢沟桥的狮子》一课,教师让同学们按顺序读课文。当轮到我时,我很激动。可老师却没有叫我,而是让全班同学齐读。我顿时感到无地自容,我知道,不就是因为我上次朗读时卡壳了么?

  • 标签: 老师 《卢沟桥的狮子》 学生 伤害 同学 课文
  • 简介:那是一个关于邮票的故事——在学了《邮票齿孔的故事》一文后,我随口告诉孩子们我是集邮爱好者,我会把自己的集邮册带给他们看。孩子们异常兴奋。

  • 标签: 伤害 爱好者 故事 邮票 集邮 孩子
  • 简介:男欢女爱本来是很美好的,但是在这个人心不古的时代,有不少人似乎已不懂得尊重他们的伴侣,对爱情和性爱也抱着轻蔑的态度。最近某项关于青年人恋爱心态的调查发现,不但愈来愈多的年轻人倾向"拍散拖",而且在恋爱暴力方面的问题亦愈加严重。究竟何为"恋爱暴力"?我们又应该怎样防范?

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