简介:摘要目的探讨自行设计并制作的下肢外展中立位翻身垫,在骨科股骨颈骨折、股骨转子间骨折、髋关节置换术后患者翻身中的使用效果。方法采用前瞻性队列研究方便抽样法选取2016年10月至2017年8月,江苏省涟水县人民医院骨一科收治股骨骨折患者100例为试验组,骨二科收治股骨骨折患者80例为对照组,试验组患者翻身使用下肢外展中立位翻身垫,对照组患者采用传统的枕头、靠背、衣服,比较2组患者舒适度评分、皮肤压力性损伤发生率、下肢深静脉血栓发生率及髋关节置换术后关节脱位发生率的差异。结果试验组舒适度评分3分(有轻微疼痛,轻度不适感)得分率显著高于对照组(OD值为5.801,P<0.01),试验组1分(疼痛剧烈,不能忍受,极度不适)得分率显著低于对照组(OD值为0.168,P<0.01);试验组压力性损伤发生率显著低于对照组(OD值为0.126,P<0.05);而2组下肢深静脉血栓发生率差异无统计学意义(OD值为0.000,P>0.05);2组髋关节置换术后脱位发生率差异无统计学意义(OD值为0.000,P>0.05)。结论应用下肢外展中立位翻身垫能使患者舒适度明显提高,压力性损伤发生率显著降低。
简介:摘要当前立定跳远已成为体育中考中测定学生下肢爆发力的主要项目,也是中学生体质健康标准测试项目之一。但在不少师生的思想认识中,认为立定跳远的动作简单,易教易学,无需在教学中投入太多的时间。其实不然,要做好立定跳远的教学,必须做好四个步骤。首先要学会起跳前上下肢预摆技术;其次学习起跳蹬地技术;再次学习腾空技术;最后还要学好落地技术,只有做好这四步才能起到事半功倍的效果。
简介:摘要:树木易,树人难。德育为先,把立德树人作为新课程的重要教育和管理理念,是对师生品德熟知提出的全新要求。2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。基于此,作为班主任应该遵循“德育为先”的教育理念,要加强对德育的渗透,结合学生的实际情况,开展生动欢快的德育实践活动,为学生拓展形式多样的德育内容,不仅要追求“智”的发展,而且要重视 “德”的发展。
简介:本文讨论形如d/dt(x(t)+D(t)x(t-k)=f(t,x(t),x(t-h),u(t))的非线性中立型控制系统函数能控性,给出该类系统的函数能控性和零函数能控性的判定定理,所得结果在实际系统的设计、分析等方面是非常实用的。