简介：形而上学、对话、神圣性、个人、分析哲学、体验 ,没有形而上学就没有哲学.,哲学的神圣性就是人的神圣性

简介：摘要“兴趣是最好的老师”，学生只有有了兴趣，他才会乐于学、主动学，所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时，还应融入任务型教学活动，来进一步完善英语学科教学体系，使英语学科课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性，并且也自然而然地融入了新课程的理念。

简介：在这十六首貌似并无章法的诗作里,在这组不太像主题鲜明的组诗倒更像是自选诗的体例的作品里,年轻诗人子衿试图拼写出他的所见所想,他心里的记忆,他眼前的世界,以及种种瞬间的感受。

简介：摘要新形势下，市场经济不断发展，国有企业依旧是国民经济发展的重要支柱，在国有企业的经营管理中，国有企业党建工作对国有企业经营管理和发展具有重要影响。本文结合国有企业党建工作开展中面临的问题展开研究，并提出一定管理策略，希望对国有企业党建工作有所启发。

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简介：东巴文字的构字功能及其所特有的图形特征为我们提供了将其作为视觉符号运用到现代图形设计中的可能性,研究其构字规律和符号化特征,在符号学的基础上寻求东巴文字与现代图形设计的结合点,将东巴文字作为设计元素利用其符号化表现特征,寻求和创造具有个性化、风格化的视觉语言表现形式无疑是较具探索意义的尝试.

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简介：高等职业教育是一种新的教育形式,高职语文教育需要探索出适应高职教育需要的教学模式,本文根据笔者多年的教学经验,就高职语文教学的几点教学方法进行详细讨论,以抛砖引玉.

简介：新课程改革以来，我们的语文教学发生了很多的改变：我们更注重人文了，我们的语文课堂多了感悟、体会和熏陶；我们更加重视学生学习方式的转变了，我们让学生自主、引导学生进行探究合作学习：我们更注重学生的个性化发展；我们更注重评价方式的转变……然而，十年过后，我们发现，我们的语文课堂低效甚至无效的状况还存在，尤其体现在学生语文能力上，我们很多孩子不能清楚明白地表达自己的意思，文从字顺地表达自己的情感。那我们在这样多的新课程理念的实施过程中，出了什么问题？列举几个现象：

简介：毛泽东政治权威的社会基础正是他领导下的最广大人民群众,毛泽东的政治权威,而毛泽东和他的政治权威正是这一切的象征

简介：摘要党的十九大报告将“坚持全面依法治国”作为行动指南，纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。这一重要论述具有很强的思想性、指导性和针对性。党校法学教学工作必须以党的十九大报告为指导来开展。

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简介：摘要少儿报刊如何适应日趋激烈的市场竞争，作为山东少先队队报《齐鲁少年》的编辑，要提高自身的专业能力，注重知识创新，培养强烈的创新意识、敏锐的创新思维，为读者奉献最好的读物。

简介：新课标要求：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”。作为小学语文教师，在前辈的呼吁下，在课标的引领下，懂得了在课堂教学中要重视“读”，语文课要书声琅琅。于是，语文教师高举“读”这面大旗呐喊：要读，真正地读！美美地读！有感情地读！这样才能把课文读得有滋有味，有声有色，抑扬顿挫的，真让你感觉到：朗读训练到家了！

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简介：认识态度决定分析问题的角度，分析角度限制评价问题的思路，评价思路影响研究方法。因此本文只是从一个文艺研究人应该如何把握文化人与社会人的角度去正确认识郭沫若，从一个学者审美的要求看待界别文化现象，而不是简单地把社会公共角色约束下的社会人与文艺人笼而统之地放在一个尺度中进行一般评价。“批评也是天才的创作”，研究更应该去平庸化，因此，评价郭沫若应该把他放在一个特定的大文化现象中研究，而不能将其研究局限到一个文艺人论文艺的视角中去。

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简介：摘要民族舞蹈是我国民族艺术的瑰宝，也是各个民族共同创造的结晶，但随着时代不断发展，民族舞蹈在编排上，出现了大量误区，且面临着创新乏力瓶颈，现代艺术对其产生了极大的冲击，创作者务必要找到一条民族舞蹈多元发展之路。文章从民族舞蹈编排原则入手，分析并探讨民族舞蹈编排技法，旨在为民族舞蹈发展提供参考。

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简介：笔者结合基层纪检监察工作实践，就石油企业在转制过程中，如何依靠制度创新，全面形成自我约束的监督管理机制，实现源头治腐，进行一些思考。