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  • 简介:摘要当前,我国正处在从传统计划经济制度向市场经济体制转变的关键时期。货币基础较为薄弱,资本市场不够完善,金融监管的质量较低等问题在一定程度上影响金融工程在金融市场上的作用。尤其是我国加入世界贸易组织以来,我国企业的金融结构和一些投资人员面临的金融风险在不断增加。因此,我针对金融工程在金融市场上的风险管控提出自己的一些心得与体会,希望可以为规避金融风险,建立健全金融市场体系提供参考。

  • 标签: 金融工程 金融市场 风险管控
  • 简介:摘要以有效市场假说为核心的传统金融学,通过设置理想的假设条件和推导简明的数学公式来分析复杂的投资决策过程,其简洁完美的模型和结论曾是资本市场运作的主导力量,但却难以解释现实金融市场的诸多异象。

  • 标签: 传统金融学 行为金融学 投资决策 理性人假设 有限套利
  • 简介:广东金融业发展相对滞后,其中的重要因素是深圳、广州两大中心城市区域金融中心地位不突出,在金融改革方面呈现发展后劲不足的态势。广东金融业要提速发展,必须加强对香港金融业的开放与合作,通过深化金融合作加快深圳、广州两大区域金融中心的发展,并与香港一道,共同形成具国际竞争力和辐射力的金融中心圈层。需明确深圳、广州金融发展的战略定位,在CEPA先行先试框架下深化粤港金融合作的重点领域。

  • 标签: 金融合作 深圳 广州 区域金融中心
  • 简介:摘要:金融工程在金融市场环境中的应用发挥了重要作用,受到当前社会背景影响,金融市场存在诸多风险问题。文章主要对金融工程特点进行分析,并探讨金融工程在金融市场风险管控中的应用。

  • 标签: 金融工程 金融市场 风险管控 金融风险
  • 简介:金融危机以来,金融风险财政化具有全球联动、规模巨大和金融机构国有化等新特点,出现了新变化。在此种情况下,中国金融风险财政化的渠道有政府性财产损失、金融机构的拯救、税收的减少、社会保障支出增加等,风险财政化的危害进一步加深。我国应采取积极的财政和货币政策、转变经济增长方式等措施来防范金融风险财政化的风险。

  • 标签: 金融风险 财政 金融危机 新变化
  • 简介:摘要:经济的发展社会的进步,离不来金融的推动以及良性发展。职业院校金融教育,需依托金融课程,培养优秀的金融人才。红色金融文化等思政元素融入金融课程,打造专属于职业教育金融教学内容,提升金融人才素质素养。本文主要分析红色金融文化在职业教育金融教育课程中的可行性,针对职业教育金融课程存在的现状问题,研究红色金融文化融入金融课程的路径。

  • 标签: 课程思政 金融课程 职业教育 红色金融文化
  • 简介:摘要:金融行业在当下面临着新技术和新理念的双重冲击,对于人才培养来说既是挑战也是机遇。金融专业人才培养需要高校在传统人才培养模式上做出新的改变,以顺应新形势下行业发展的需要。探索更加高效的人才培养路径,高校可以通过跨专业跨学科的联合培养,改变传统课程设置的缺陷,充分利用高校专业多元化的优势,优化传统的校内实践模式,深入校企合作,探索产教融合的新模式,建立多方联动的协同育人机制等方式。通过更加卓有成效的人才培养工作,满足新形势下对金融人才提出的新要求,助力于人才培养和金融行业的健康发展。

  • 标签: 金融科技时代 高校金融专业人才 培养优化
  • 简介:摘要:随着经济全球化的不断发展,社会发展与金融环境密切相关,随着我国出台相应的政策改革,新型的金融环境带来了机遇和新的挑战。新型的金融环境是复杂多变的,市场上的竞争很大,面对金融行业中的诸多风险,金融公司、机构需要快速适应,并找出积极的策略应对。新的金融市场环境使得金融会计进行变革,同时金融审计的风险也增大了。这就需要对金融公司、机构加强规范力度,更主动的降低金融会计风险。本文对新型金融环境下的金融会计风险的成因进行分析,进而提出防范的措施,以期为我国金融行业的发展保驾护航。

  • 标签: 新型金融 金融会计 金融风险
  • 简介:摘要:在互联网技术的发展态势下,国际金融行业的主要活动形态已然发生了质的改变。相对的,我国金融行业也必须要在国际金融形势变动的过程中进行改良,才能令国内的金融主体可随时在世界舞台中保持稳定地位。而高校中的金融专业作为为国家输送金融人才的重要途径,其专业教学质量能够最大限度的影响国家金融产业的实际竞争力。本文以分析“互联网 +金融”对国内金融教学的新要求开始,梳理了金融学的逻辑主线,再通过对金融专业教学现状的剖析,描述了金融专业教学改革的几点思路。

  • 标签: 互联网 +金融 金融学 教学
  • 简介:摘要:在互联网金融快速发展的背景下,金融人才需求也发生了变化。虽然目前很多高校都开设了金融专业,但随着互联网金融的发展,传统的教学模式已经难以适应学生的成长需求。同时,互联网金融行业发展迅速,对人才需求也发生了变化,这就需要高校要及时调整和优化金融专业教学内容、教学模式以及教育考核方法。 当前我国高校金融专业人才培养模式存在一定问题,高校在教育教学中缺乏对学生进行思维创新能力培养。而在互联网金融时代背景下,创新思维能力对于学生未来职业发展以及就业具有重要影响。因此,高校应重视学生思维创新能力培养,引导学生将所学知识与社会实践相结合,培养出符合互联网时代需求的高素质、复合型人才。

  • 标签: 互联网金融时代 高校金融专业 教育教学
  • 简介:<正>1994年3月10日,华东师范大学国际金融系与国际金融研究所,假座环境优雅的香樟苑酒家,召开了“中国金融改革与上海经济发展研讨会”。100多名有关领导、专家、学者和金融界人士,就进一步推进我国金融体制改革,加紧构筑上海国际金融中心等重要问题展开了广泛而深入的探讨。笔者将就这次研讨会上代表们的交流讨论作一综述。

  • 标签: 上海经济发展 中国金融改革 金融国际化 汇率并轨 金融市场 研讨会
  • 简介:摘要:实践教学体系是应用型大学人才培养的重要环节,本文以天津天狮学院金融学专业为例,研究其金融学专业实践教学体系的构建和设置,以期达到不断提高学生实践能力和就业能力的目标。

  • 标签: 天津天狮学院 金融学专业 实践教学体系
  • 简介:在现代金融生态的自为平衡过程中,自然生态的平衡过程表现为各种生物之间以及各种生物与外界环境的自发性互动,金融生态的各个因子之间具有相互依存性

  • 标签: 认识金融 金融生态
  • 简介:【摘要】区域金融是现代市场经济条件下大国金融发展的一种客观现象.随着现代市场经济的发展,资金流引导实物流运行是经济发展的必然趋势,货币和金融市场在区域经济中具有重要作用,因而,研究区域金融,创立区域金融学,日益成为经济学的一个重要任务.文章从金融活动的区域化开始,讨论了区域金融的涵义及其与区域经济的关系,认为区域金融学研究金融活动的区域分布、协调及其与区域经济间的关系,分析了区域金融学研究的主要内容.文章最后讨论了区域金融学的理论来源.

  • 标签: 区域金融学 金融学刍议
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  • 简介:税法对国有商业银行与股份制银行的同一业务也有着不同规定,金融税收行政管理要求审批的事项过多,呆账准备金计提规定不仅增加了不良资产的处置成本

  • 标签: 改不行 税制改 金融税制
  • 简介:我们可以先在营业税、增值税、企业所得税等税种中设立金融衍生工具征税项目,(3)根据每种金融衍生工具的性质和特点确定适用的税种和具体规定,通过借鉴国外对金融衍生工具税收的相关规定

  • 标签: 改不行 税制改 金融税制
  • 简介:⑦ S = I 的含义是在两部门封闭经济中,经常项目平衡同时还受到国内经济情况的影响,§2.3.2 经常项目平衡与资本项目平衡的关系从国际收支平衡表的结构上看

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  • 简介:噪声交易者风险、模型风险或执行成本的存在仅是进一步限制了套利,     基本面风险 噪声交易者风险 执行成本 模型风险   皇家荷兰/壳牌 无 有 无 无    ADR’s 无 有 有 无   编入指数 有 有 无 无    Palm/3Com 无 无 有 无   表1 利用误价引起的套利风险      三、心理学      在这一节里,      2.2.2 噪声交易者风险   指被套利者利用的误价在短期内恶化的风险

  • 标签: 行为金融学 金融学综述