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  • 简介:在现代汉语里,“”是一个义项较多且十分活跃的常用词,能与“”搭配构成的词汇多达三百余条。这些词常用于书面语和口语中,它们涉及的范围广,词义也丰富多彩。熟悉和恰当运用这些词,不仅能扩大学生的词汇量,而且对他们良好品格的养成和口语交际能力的提高都有较大的帮助。现仅就“~”类词归纳列举如下:

  • 标签: 类义 高中 语文 教学 现代汉语
  • 简介:摘要天然制甲醇合成是当前燃料开发和发展中的重要方式,天然合成所应用的主要工艺为水蒸气催化法,这种方式工艺简单,操作容易,但是由于能耗和投资较大,使得其不适用于天然制甲醇合成。本文主要对天然制甲醇合成的工艺进行分析,并提出各种工艺的优缺点。

  • 标签: 天然气 甲醇合成气 工艺
  • 简介:摘要页岩主要是指存在于有机岩石中的天然,它大多游离生存于天然缝隙和孔隙中,所以在试产求过程中工艺较为复杂,需要严格的控制,这样才可以减少资源浪费和提高开采效率。本文从页岩求产试的意义入手,首先分析试工艺优化及应用,然后探讨后续工艺优化建议,希望可以给页岩求产试工艺的优化提供一定的参考。

  • 标签: 页岩气 试气工艺 优化
  • 简介:摘要:天然属于当代一种绿色能源,清洁高效的特性让它在许多领域起到非常关键的作用,但它同样具有易燃、易爆、易扩散等诸多特性,因此天然站的设计安全必须注意。本文在论述建设天然站必要性可行性的基础上,着重论述其基本设计理念、内部布局设计要点、防雷及通风设计、储设施总体安全设计原则。

  • 标签: 天然气加气站 布局设计要点 设计原则
  • 简介:“三”的成语蕴含的量有物量、时间量(动量即频率的高低)、空间量和程度量(性状和动作的程度),各有大量和小量之分;还有等量和不等量、增量和减量、比较量等。“三”字成语表达量义具有“容多量于一条成语之中”“借甲量表乙量”“用具体的量义指代抽象的事物或量”“以确量(准量)或约量(模糊量)指代全量——总称”等,还描写了量的作用;表达量义的手段有修辞和语法。

  • 标签: “三”字成语 量范畴 种类 特点 手段
  • 简介:求函数y=f(x)的单调区间,事实上就是在其定域的范围内解不等式f’(x)〉0或f’(x)〈0.而参数的函数的单调区间就涉及到参不等式f’(x)〉0或f’(x)〈0的分类讨论问题.常遇到的分类标准有哪些呢?下面通过几道例题予以说明.

  • 标签: 单调区间 函数 求法 分类讨论问题 含参不等式 分类标准
  • 简介:在中学俄语教材中,有许多“言语”意义的动词,这些动词在高考的选择题中常常出现。就接格而言,若表达“对谁说”的意思,则接кому;表达“说什么”,可接что或очём;而表达“和谁说”,则接скем。

  • 标签: “言语” 俄语教材 动词 中学 选择题
  • 简介:许多英语初学者看见含有后缀-ly的单词,便认定是副词。其实,不少以-ly结尾的单词只能用作形容词,还有一些单词既可用作形容词,也可用作副词。现将这类带后缀-ly的单词作一分类,并加以说明。

  • 标签: 后缀 -ly 形容词 初中 英语 语法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:提出两类可化为一阶,二阶常微分方程求解的参变量积分方程类型,并给出解的表达式,应用其公式可简化求解相应方程的演算过程。

  • 标签: 含参变量积分方程 微分方程 求解公式
  • 简介:1.前缀:前缀用于放在词根前面构成新词,它不改变词性,只改变词义,所构成的新词多与原词互为反义词,比如:im-,un-等表示否定;re-表示“再,重”;tele-表示“远距离”等。前缀通常都不重读,其中的元音字母都发短音。初中阶段所学的主要前缀有:

  • 标签: 前缀 单词 后缀 元音字母 初中阶段 反义词
  • 简介:导数的应用是高中数学的重点和难点,其中求参数的取值范围的问题是我在学习过程中感觉比较棘手的难点。在大量的练习和反思中,我总结出了解决这些问题的常见方法,与大家分享。

  • 标签: 已知函数 恒成立 切线方程 学习过程 实数根 三条
  • 简介:没有考虑证券组合投资中存在买进和卖出时交易费用问题,本文对证券投资中存在交易费用问题进行研究,投资于第i中股票的投资额为表示无风险证券的收益率

  • 标签: 交易费用 含交易 投资模型
  • 简介:卖出交易费用的投资组合决策理论进行了研究,具有资本结构因子和交易成本的证券组合投资模型[J].中国管理科学.2007.1   [4]卢祖帝赵泉水,考虑完整交易费用的组合证券投资解[J].数学的实践与认识. 2007.5

  • 标签: 交易费用 含交易 投资模型
  • 简介:在丰富多彩的物质世界里,目前已知的物质已经超过三千多万种,我们已经认识了单质、氧化物、酸、碱、盐,如O2、H2、CuO、MgO、HCl、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、NaCl、CaCO3等物质,这些都属于无机物。在这一节我们将认识天然、石油和煤等几种重要的有机物。《课程标准》对这部分内容的要求是:能区别无机物和有机物;能说出重要的矿物能源(天然、石油和煤)的成因,初步形成节约能源的意识。

  • 标签: 有机物 碳元素 H2SO4 分子 物质世界 《课程标准》
  • 简介:这类习题可归纳为两种类型:一种为由已知条件证“至少”;另一种为由已知“至少”去求相应的条件,解答这两类问题,通常采用目标等价转换法、逆向思维法、反证法、列举法及等同法.

  • 标签: “至少” 解答方法 习题 逆向思维法 已知条件 转换法
  • 简介:不等式作为高中数学的主干内容之一,在历年高考中成为热点.而不等式解法中参数不等式问题的考查尤为突出,它充分体现了“等价转化”、“分类讨论”、“函数与方程”等数学思想.参数不等式作为高中数学重要的知识交汇点,成为高考试题中常考常新的重要知识点.现由几个例子探究问题求解的基本思路.

  • 标签: 参数 不等式问题 解题策略 2005年 高考 专题复习