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简介：摘要本文结合教学实例阐述了如何在课堂教学中培养学生自主学习能力，达到高效的课堂教学。旨在引导学生形成正确的学习方法，教师要转变角色，积极鼓励学生在学习中努力尝试和参与，使学生真正成为课堂教学过程中的主体，培养学生自主学习的能力，为学生的未来发展和终身学习奠定良好的基础。

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简介：摘要引起学生兴趣的课堂是高效的，促使师生、生生多维互动的课堂是高效的，促使学生积极思维的课堂是高效的。高效课堂一切以学生为中心，一切以学习为中心。

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简介：随着新课程目标的确立，初中数学教师应大力研究如何建立高中数学的高效课,堂高效课堂的建立不仅可以减少学生的负担和压力，同时也能提高初中数学课堂的教学效率，本研究分析了现在初中数学课堂教学中存在的问题，并从教师和学生两个方面进行了建议，从而提高学生学习数学的兴趣和提高课堂效率。

简介：摘要高效课堂，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂40分钟内最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。

简介：摘要课堂教学的有效性主要是指在单位时间内，充分完成预定教学目标，学生的学习能力得到提高，知识的图式得到建构。创新教材的使用，使教学内容和教学资源有机结合。为学生创设一个良好的学习环境，营造一个最佳的学习氛围，以便激发学生的学习兴趣。

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简介：摘要针对当前新课标的要求，本文分析了目前初中英语课堂教学中的现状及原因，进而从备课、有效提问、教学方式、课后巩固四方面提出了相关建议，以期提高英语课堂教学效率，全面提升学生英语成绩，构建初中英语高效课堂。

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简介：摘要从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。这就要求数学教师结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动，使学生切实体验到身边有数学，用数学可以解决生活中的实际问题，从而对数学产生亲切感，增强了学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新能力。

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简介：摘要新课程标准提高了对学生语言运用能力的要求，课堂要努力实现从“传授和讲解语言知识”向“培养语言能力”转变，每位教师面临着“如何在有限的时间内有效地利用积极因素，采用更适合于学习者语言能力发展的课堂教学方法，较快地提高课堂效率”这样一个关键问题。相信只要我们不断努力，一定能找到一条高效提高课堂效率之路。