简介：

简介：摘要通过阐释部编版初中语文教材的选文标准挖掘存在于当代文学作品中的丰富的作文教学价值点。结合我国大多数中学语文课堂中对当代文选的单纯化阅读教学取向的现状，提出在当代文选的语文教学中要把阅读教学与写作教学紧密结合起来的相关建议。

简介：作者简介路遥(1949—1992),原名王卫国,中国当代农村作家。1949年12月23日生于陕西榆林市清涧县石咀驿乡王家堡村一个贫困的农民家庭,7岁时因为家里困难被过继给延川县农村的伯父;1969年回乡务农。1973年进入延安大学中文系学习,其间开始文学创作。大学毕业后,任《陕西文艺》(今为《延河》)编辑。1980年发表《惊心动魄的一幕》,获得第一届全国优秀中篇小说奖,1982年发表中篇

简介：比尔·布赖森是当今知名的旅游文学作家，他的旅游文学作品深受读者喜爱。这些作品当中的幽默要素是最大的特色与魅力。作品中的幽默是多层次的，时而喧闹，时而深情，时而发人深省。以《欧洲在发酵》一书为例，就作品中的幽默要素而言。有必要对其中的文体学特征进行分析从而解构这些幽默，同时，布赖森旅居英国多年的经历也令他的作品中关式幽默和英式幽默同时闪烁着光辉，这些幽默要素也不仅仅停留在表面，而是带出了更深层次的思考。

简介：随着林业高等院校的增加和招生名额的扩大，1955年出现了林业院校招生不足的问题，其主要原因之一是高中毕业生对林业缺乏认识，不愿报考林业专业。为了让学生们认识林业在国家建设中的重要作用，梁希于1956年招生前夕，亲手撰写了《向高中应届毕业生介绍林业和林学》一文。他向学生们讲解什么叫林学?

简介：美国第一位诺贝尔文学奖获得者辛克莱·刘易斯开创了地道的美国文风，对20世纪的美国文学产生了巨大影响。根据阿尔弗雷德·阿德勒的健康人格观，辛克莱·刘易斯经历了摆脱自卑、追求卓越、社会兴趣三个阶段的人格发展轨迹，并对其文学创作产生了深刻影响。

简介：钱钟书的文学作品具有丰富的奇比妙喻,历来为人称道.钱氏的文学比喻样式繁多,喻体选用别出心裁,反传统比喻之道而行,具有哲理美、新奇美和刻薄冷峭的审美特征.

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简介：摘要写作是人们运用语言符号制作文章的精神劳动，是人们交流思想，传递信息的重要工具和手段。应用文写作的重要性越来越得到人们的认同，在美国有一百多个大学开设应用文写作课，在我国，现在很多高校都开设了应用文写作课程，但人们对其了解并不深刻，写出来的东西也不合乎规范。本文针对这一现状，详细地分析了什么是文学写作，什么是应用文写作，文章从公用性、真实性、准确性等几个方面剖析了二者之间的区别与联系。

简介：在经济浪潮淹没一切的今天,在底层、在民间,仍然有许多人坚守着文学的梦想,坚守着诗歌的神圣。陕北神木县黄土高原青年文学社便是一个例证。这个文学社是陕北神木文化史上第一个大型的校园文学组织。在神木县委县政府支持和陕西省作家协会指导下,自2003年8月创建以来,文学社员发展到2000多人,其中,有10人分别加入了陕西省作协和榆林市作协。他们创办了《绿色文学》杂志,先后举办了文学大赛、文学讲座,并出版校园文学作品集1部,出版个人文集7部。文学社得到了陈忠实、高建群、晓雷等全国有影响的作家的好评,并为该文学社题字题词,且于2006年被共青团神木县委评为"优秀青年团"。他们都是"80后"出生的"新一代",他们的诗歌等文学作品都充满了西部的新精神、新韵味、新气息。这里,从他们的大量作品中选出部分诗歌作品,以飨读者,以活跃西部诗歌、西部诗坛。

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简介：古代文学课程是高职高专院校小学语文教育专业的一门基础课，有着近百年的历史。然而．如今的古代文学教学却举步维艰、困难重重。如何透视困境、走出困境是当下教授古代文学课程的高职高专院校教师必须思考的问题。

简介：在机械工程的生产作业中，机械的使用频率是极高的，机械的工作量也是巨大的，因此为了有效的提高企业的生产效率，提高机械的使用效率才是至关重要的。机械工程智能化发展是我国工程机械生产发展的重要变革，也是必然的发展趋势，通过智能生产技术的应用，能够改变传统的机械生产方式，为机械生产效率的提高做出重要的贡献。

简介：等级森严的封建社会里，广大女性受到最为严苛的束缚和压迫，随着思想意识的逐渐觉醒，女性们的反抗必然成为一种不可逆转的趋势。十九世纪的“女性形象”这一类型的文学作品，在俄罗斯文坛占有重要地位，对俄罗斯文学的推进产生了不可磨灭的作用。如《叶甫盖尼＆#183;奥涅金》中的达吉亚娜，《谁之罪》中的柳邦卡，《罗亭》中的娜达丽雅，《奥勃洛莫夫》中的奥尔伽，《怎么办》中的薇拉等，她们个性鲜明，形态各异，都犹如璀璨的明珠，放出夺目的光彩。

简介：随着经济的快速发展,人与人之间的各种往来,联系也在不断增加,应用文的写作也由此日益受到人们的重视。如何写好应用文这一问题,也就摆在了广大的教育工作者的面前。从教学实践发现,许多大学生对应用文的写作还是十分的陌生。究其因:一是不重视,总以为应用文是一种简单的写作;二是将应用文的写作与文学作品或作文的文体相混淆。前种原因,需要加强教育,提高对应用文写作的重视;后一种原因,与中学教育相关。在中学,强化的是作文写作,如,记叙文,议论文等。学生喜欢的是散文、诗歌、小说的写作,而应用文写得较少。故在应用文写作中,常用这些体裁的手法写应用文,应用文自然写不好了。因此在教学中,首先要对学生讲清两者之间的不同所在,只有这样,才能使学生尽快转轨,写好应用文。现就文学体裁与应用文写作之间的主要区别作比较分析。

简介：混沌理论作为21世纪文学批评的新视角,模糊了自然科学与人文等学科间的界线,打破了线性思维受限的僵局,将带动文学及其批评的多元化发展。本文对国内外文学批评领域混沌理论的研究进展进行了回顾,相较国外相关论著的大量出版,国内仍有滞后和不足,但近年来关注度有所提高。总结其研究重点,混沌的不连续性、流动性和包容性为其参与文学批评提供了整体性的把握,其允许共存的差异和无限可能会给文学创作和文学批评带来深远影响。

简介：在信息传播多元化、接受终端移动化的新媒体时代,英语教学要与时俱进。将微课应用于英美文学课程教学实践,从时间和空间维度拓展英美文学教学课堂,探讨翻转课堂创新型教学模式,实现传统与新知的交融,提升学生深度学习能力,促进英语教育的生态化发展。

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简介：本文从宏观的角度来研究五四新文学中的英雄书写,认为中国现当代文学自诞生之日起即深受'文学救国论'的影响,作家的书写贯穿着英雄情结.这种情结,在五四新文学的先哲身上表现为青春的知识分子个人启蒙书写,本文由此探讨了英雄书写的原因及其内在规律.

简介：文学素养体现人的文化层次和精神境界,也体现了人的审美情趣和品位。大学英语教学要兼顾学生语言能力的培养和文化素质的提升作用。但对国内学界的调查研究表明,高校大学生文学素养缺失现象严重,令人堪忧。作为大学英语教学实践者,课题组成员通过实证调查,分析问题原因,认为改进课堂教学（包括教学材料的选择、课程设置、课堂教学活动的设计、教师角色）是培育学生文学素养的重要途径。