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  • 简介:李曙明先生于1984年10月在《人民音乐》上发表了《音心对映论》,由此引起了长达二十余年的争论。这场争论对于中国的音乐美学界有四个意义:一是推进了对中国古代音乐美学的研究;二是推进了对中国音乐美学原理的研究;三是推进了中西音乐美学比较的研究;四是促进了对方法论的探讨。同时也暴露出三个方面的问题:一是混淆了“对映”与“对立”的关系;二是“音心对映论”是否为中国所独有;三是片面地理解汉斯立克音乐美学。

  • 标签: 音心对映 自律论 他律论 和律论 音乐美学
  • 简介:如果我们能认识到钢琴弹奏的奥妙,会发现它远远比你想象中要容易许多。人体的每块肌肉、每根血管之间都有着相当微妙的联系,只要能找对它们之间的联系并加以利用,就会让你收获丰硕的成果。人体分为很多部分,它们分别控制着身体每个小的器官和感官,

  • 标签: 钢琴 弹奏技巧 音乐 高抬指练习
  • 简介:戏曲声腔作为戏曲艺术的重要组成部分,历来是学界研究的焦点。但就目前的研究来看,少数民族戏曲声腔作为其中不可分割的一部分并未得到充分的理论挖掘,其中也存在着诸多问题。以其中的分类问题为出发点,通过对云南少数民族戏曲剧种研究情况的梳理发现症结所在,继而在此基础上以对目前学界主要戏曲声腔分类理论的梳理为参照,就少数民族戏曲声腔分类问题进行探讨并由此引发一些反思,以期对今后的研究能有些许的启示和帮助。

  • 标签: 少数民族 戏曲声腔 分类
  • 简介:高校的音乐教育可以使学生的综合素质得到有效提高,是实施素质教育的重要部分,在高校实施音乐教育教学,主要作用就是净化心灵、陶冶情操、启发学生们的学习兴趣。有助于学生们的感性领悟和个性创造,将音乐美进一步升华。本文就针对现代高校音乐教学的发展现状,对问题进行探讨,提出相应的整改措施。

  • 标签: 高校音乐教育 问题和现状 对策
  • 简介:弓杆,作为发音的主要工具,必须具备下列条件;重量适当,重量分配合适,中弓稳定,杆身笔直,有足够的弹性;弓毛不太旧,松香擦得均匀,哪儿多哪儿少比例适当。弓子如太轻,则拉弓尖时需要过多的力量去压弓,弓子如太重,则在拉弓根时又要运转不灵。如果中弓部分弓杆颤动不稳,则发音将动荡不定。弓子太软,对跳弓和击弓不利,但弓子太硬而缺少弹性,则妨碍整个发音的柔和。

  • 标签: 发音问题 小提琴 弓子 重量 弹性
  • 简介:一、大拇指的作用大拇指在钢琴演奏技术中具有重要的作用。大拇指的普遍运用有近150年的历史。它是钢琴演奏技术上的新起点,反过来它又促进了音乐的创作与发展。我们演奏每首乐曲的上行和下行是用手指的跨越方式来进行的,我们一般在3指和4指之后,用大拇指去连接上行和下行的乐

  • 标签: 钢琴教学 拇指 视谱 作品 和弦 几个问题
  • 简介:<正>方法论的成熟是一个学科成熟的基本标志之一。虽然我国的音乐美学学科已经从初创开始走向发展阶段,但较之成熟还有相当的距离;在种种原因之外,方法论不成熟是其中的重要原因,而且它对这一学科的进一步发展将构成严重障碍,所以应把方法论的建设纳入到音乐美学基础理论建设的重要范围之中。以“三论”盛行为标志的新方法论热至今已近十年,系统论、信息论、控制论、结构主义、符号学、语义学、释义学、现象学等等,已陆续介绍进来并运用于音乐

  • 标签: 音乐美学 方法论问题 新方法论 研究中 基础理论建设 结构主义
  • 简介:双簧类管乐器DoubleReedWindInstruments)的音准(intonation),是一个十分复杂的问题,其中有客观因素,也有主观因素.客观因素有乐器质量及环境因素等,主观因素包括哨片的控制及唇形,气息运用和指法等.其中哨片对音准影响甚大.它看起来似乎是一种客观因素,但专业演奏者多用自制哨片,其中的确体现演奏者的主观意图.探讨音准往往离不开演奏.任何一个乐音都不是孤立存在的,而是存在于特定的调式、调性、旋律与和弦之中.本文仅就双簧类管乐器的技术性音准问题加以探讨.对专门性技术问题也尽可能限制在与音准有关的范围内.

  • 标签: 管乐器 音准问题 哨片 演奏者 振动频率 音孔
  • 简介:  高音辉煌、饱满、结实,过渡平滑圆顺、上下自如,具有金属般的穿透力和艺术感染力,是每个男高音梦寐以求的事.但在现实中,有些人经过长时间努力,并没有真正解决高音,声音发白、挤、卡、一到高音脸红脖子粗等,还得了"恐高症",成了"难高音".其实这个问题形成是有一定的客观因素的,目前,特别是上世纪九十年代以前,理论界关于男高音的训练很少提及,偶尔接触到的大多泛泛而谈,大同小异没有深入到问题的内部,触及问题的本质.诸如混声、关闭等,对如何训练混声,怎样运用关闭,太多模糊不清,很多男高音苗子就这样埋没了.……

  • 标签: 男高音训练 解决关键问题 训练需要
  • 简介:文章通过对历年来发表的有关探讨琵琶历史渊源及流派的传承与发展方面的文章及相关历史文献的梳理与综合,试图从相同与各种不同的见解和争议中,使我们能更准确地把握当前琵琶研究的成果与现状,使这一重大课题在今后能得到更进一步的深入研究.

  • 标签: 秦琵琶 曲项琵琶 五弦琵琶 历史渊源 流派 综述
  • 简介:2013年湖北随州叶家山M111曾侯墓出土西周早期编钟五件,计有甬钟四、镈一。甬钟的形制、纹饰、音阶和组合,均与中原地区西周编钟具有密切关系。西周早期至晚期的编钟,除有三件组合外,还存在四件、五件和六件的组合形式。西周早期的钟、镈配器方式为四钟一镈,后来演变为八钟三镈或六钟三镈,并延续至春秋早期。

  • 标签: 叶家山 曾国编钟 西周编钟 音阶 组合
  • 简介:在当今国际专业音乐学院的格局下与国内大学教育格局下,中国专业音乐教育有其自身的独特性。作者提出中国音乐教育培养创新性人才的四项方略,并对中国音乐的未来加以思考与展望。

  • 标签: 音乐教育 创新人才培养 未来中国音乐
  • 简介:在高等教育不断改革的今天,高等院校在舞蹈教学方面也不能够墨守陈规,而是要针对性地进行培养,提高院校在进行舞蹈教学过程当中的教学效率,优化各项教学机制。同时,大学的舞蹈教学,还应该考虑到高等院校在未来的发展方向,真正促进高等院校的舞蹈教学均衡和有序发展。

  • 标签: 舞蹈教学 大学 问题 对策
  • 简介:一、《穿戴题纲》的年代问题《穿戴题纲》记载的是清内廷戏剧演出时人物的穿着及装扮,是一种不可多得的研究清代内廷戏剧演出活动包括戏剧人物的扮相、剧目及其声腔的史料。笔者在艺术研究院戏曲研究所资料室看到两套《穿戴题纲》,一套是齐如山先生的过录本,另一套是傅惜华先生的过录本。原本藏故宫博物院。笔者曾将这两套作了对照,内容完全相同。《穿戴题纲》共上、下两册,上册是“节令戏、开场戏、弋阳腔、(目连)大戏”,是宫廷特有的昆、弋腔节令,庆典,开团场等吉祥戏。下册是三百一十二出“昆腔杂戏”,大多为元明杂剧、传奇里的折子。

  • 标签: 《穿戴题纲》 年代问题 剧目 清朝 戏剧演出 人物塑造
  • 简介:一、注意范唱的准确性和熟练性学生的模仿性较强,教师的范唱对学生起着潜移默化的作用,一个学生的发音、吐字、音色、姿势甚至神态往往总是潜存着老师的影子。“善歌者使人继其声;善教者使人继其志”。所以示范就成了教师在教学中极其重要的方法与手段了。范唱是音乐教...

  • 标签: 范唱 音乐教师 歌曲 导入语 以情代声 教学手段
  • 简介:文章以血缘、地缘、信缘三种社会形态的建立为理论架设,论述了不同的文化机制下音乐传播、传承的特点和意义。对当代条件下的音乐文化面临的问题作了有益的探索,以引起人们的思考。

  • 标签: 信缘社会 传播 传承 濡化 文化化 场域化
  • 简介:学琴初期,家长和琴童往往对弹奏技巧非常重视,而对识谱中存在的问题却很茫然,不得要领。在这个阶段的识谱练习容易出现哪些问题呢?抛开识谱的技巧性,仅从方法上探讨,琴童识谱最容易出现两个方面的问题:一是家长“越俎代庖”,不注重开发孩子的自主学习能力;二是“贪多求全”,填鸭式横塞硬灌。

  • 标签: 识谱 琴童 初学 自主学习能力 弹奏技巧 技巧性
  • 简介:当代社会公平发展,首先推进教育发展、促进教育公平,才能促进社会和谐发展。探索乡镇中学音乐教育存在的问题,对于提高乡镇学生综合素质的提高,就具有很强的时代意义。为此本文以乡镇中学音乐教育实施的状况,以及实施的对策进行了分析,以为乡镇中学素质教育的进一步推进,提供参考。一、音乐教育对乡镇中学学生发展的影响艺术和教育都是人类文化活动的一部分。音乐教育陶冶学生的情操,提高学生欣赏音乐的能力。

  • 标签: 中学音乐教育 乡镇中学 教育发展 和谐发展 教学效果 音乐师资
  • 简介:<正>近几年来,在许多同志的讲话、文章中大多提及音乐的时代性问题,几乎大家都讲不同的时代要求有不同的音乐作品。但音乐时代性的含义究竟主要指什么。人们的解释不尽相同,甚至还存在原则性的分歧。有人主要从社会斗争和广大群众的政治要求去认识这个问题,认为不顾群众的要求,就是脱离群众、脱离时代。只要解决了音乐与群众相结合这个根本性的

  • 标签: 表现形式 艺术创造 表现手法 四十年代 题材内容 音乐作品