简介：对职业教育中的能力、职业能力、职业资格等概念进行界定的基础上,对＂能力测量＂和＂教学评价＂以及它们之间的关系进行梳理和分析,并以＂能力测量＂为主线,将教学评价的理念、原则以及实施策略置于具体的情境任务中并以满足＂职业行动能力＂的能力需求为标尺进行探索研究。
简介：
简介：本文针对磁纳米粒子的磁化强度测量,利用差分式双探头的三端式磁通门传感器获取磁感应强度变化,并基于偶次谐波方法设计了测量电路.最后根据实验和数据分析的结果,表明此种原理的测量系统可以用于检测不同质量的磁性材料.
职业教育教学实践中基于“能力测量”的教学评价研究
成人学习测量与评价中存在的缺陷及改进建议
基于磁通门传感器的弱磁感应强度测量系统设计
