简介:摘要:随着教育改革的不断推进,中职体育教育学习模式也在向着多元化方向发展。在此形势下,建构性学习理论逐步映入人们眼帘。将建构性学习理论融入于中职体育教学之中,不但能为体育课堂注入更多的活力元素,同时也能调动学生学习的自主性,促使体育教学效率得到充分有效地提高。因此,本文就建构性学习理论做了概述,并阐述了其在中职体育教学中的有效应用方法。
简介:【摘要】本文在分析初中物理传统实验教学不足之处的基础上,结合作者在应用多媒体技术辅助物理实验教学的课例应用分析,分别从使学生易于理解概念、增强课堂效果、加强实验效果及加深理解实验原理等方面作了阐述,从而提出合理有效地应用多媒体技术于物理实验教学对增强实验效果、促进学生学习具有一定的积极意义。
简介:电影是集娱乐与艺术为一体的文化产物,这就决定了电影片名的翻译不同于一般的文本翻译.既不应一成不变地死守翻译原则,也不能盲目追求新奇,脱离原文,而应该在遵循翻译原则和注重商业效应两者中找到艺术与市场的最佳结合点.因此,在翻译电影片名时译者必须仔细推敲,灵活使用各种翻译方法,才能译出既可传达原文内容,又能吸引观众的音意皆美,市场效应好的佳译来.
简介:摘要随着新课程改革的实施,情境教学已逐渐成为不可或缺的重要组成部分在高中政治课教学改革,并逐渐成为教师有效课堂教学顺利进行的基本前提。但是在高中学校的高中课堂听课的过程中,我发现一些老师的不当操作,各种不足,如现场创造缺乏真实性、相关性、及时性、等;盲目滥用,适得其反,导致课堂气氛不强并且逐渐变得乏味。因此,提高中学政治课教学有效性,必须实际,身心发展特点如高中生活,在政治课堂场景的创建的注意,针对性、及时性、真实性可以获得良好的教学效果。
简介:新形势下,高校学生基层党组织是党组织的重要组成部分,如何抓好学生党建工作至关重要。试图通过"蝴蝶效应"理论视角,从微处入手,创新高校学生基层党建工作新模式。
论“建构性学习”在中职体育课堂教学中的有效应用
多媒体信息技术在初中物理实验教学中的有效应用
翻译原则与商业效应的契合——英文电影片名中译的思考
情景教学法在高中政治教学中的有效应用
“蝴蝶效应”对高校学生党建工作的启示——以北京工业大学机电学院学生党建工作为例