简介:摘要数学文化是指数学知识体系中所包含的丰富的思想、内容、方法和语言等,这也是现代科学文明发展的重要组成部分。在小学数学教学过程中逐渐渗透数学文化对于从小培养小学生的数学综合素质、提高学生对数学的感知能力具有很大帮助。本文据此探讨数学文化在小学数学教学中的具体渗透方式。
简介:摘要:随着新时代的发展越来越多的孩子已经感受不到历史色彩了。所以幼儿园应该重视红色教育的发展,让学生通过红色教育的学习感受到今天的生活多么的来之不不易。教师在引导学生学习红色文化的过程中,可以使用沉浸体验式教学方法,充分发挥老师的专业能力,让学生在学习的过程中有独特的感受。教师在引导的过程中能够做到传承历史红色文化,促进学生做一个对社会有用的人!
简介:摘要:对于农村中学来说,班级文化建设尤为重要,它可以带起学生学习的兴趣和对知识的渴望,在班级文化建设的过程中,有两个原则:第一是开展的原则,第二便是尊重的原则。在此基础上,便有两个应对策略:第一点便是留下学生的足迹,充实学生的文化信念。第二点便是共筑平台,让文化的开展范围更加庞大。
简介:摘要:目前阶段,我国在教育领域当中十分重视对传统文化的渗透的教育,尤其是对于高中语文学科的教学过程当中,需要将传统文化作为一种重要的教学资源来进行利用,将语文学科作为一门承载传统文化教学的重要学科,让语文教学课堂在传统文化资源的渗透帮助之下,获得在新时期更大的教学转变。因此,这也对高中语文教师的课堂构建和教学形式提出了更高的要求,因为需要将传统文化作为一种重要的教学资源融入自己的课堂当中,这对语文教师的授课专业能力也做出了一定的要求,所以,高中语文教师应该积极的尝试,在教学过程当中,将传统文化渗透进入自己的教学课堂。本文将从高中语文教学过程当中传统文化的渗透教学现状展开分析,重点来进行渗透途径的探究。