简介：互联网络的兴起，推动了信息革命的飞速发展，现代化的教学手段和网络教学正在悄悄地改变着传统的教学方法和模式。为了提高广大中小学教师进行信息技术与学科教学整合的能力，教育部于2005年4月启动了全国中小学教师教育技术能力建设计划。重庆市从2006年4月正式开始实施该项目，目前省级骨干教师培训已经进行，11个试点区县正在进行区县级培训。笔者结合日常培训工作中的一些经验和问题，思考了如下几个问题，希望与同行们共同探讨。

简介：重庆市探索政府收入统筹用于支持教育的改革试点的总体目标是：明确各级政府对各级各类教育经费投入保障责任，从直接投入和问接投入两方面建立教育经费投入稳定增长机制，探索政府有关收入统筹用于支持教育的措施和办法，使教育的投入与群众对教育的需求基本相适应。

简介：摘要：乡村振兴过程中，教育振兴也至关重要，教育的作用在于可以为乡村培养更多针对性人才，在满足人才就业发展需要的同时助力乡村振兴事业发展，可谓是一举多得。本文，将以中职语文为例，分析其在重庆市乡村振兴中可以如何发挥效用，助力乡村发展建设。

简介：摘要：土火纸是奉节地区的一项珍贵的非物质文化遗产，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。本论文通过对土火纸的历史、原材料及制作工序进行探讨，以及对其保护与传承的现状和挑战的分析，旨在强调这一古老工艺的文化重要性和如何结合小学课堂教学，运用到手工作品的制作上。同时提出了未来的保护计划，以确保土火纸工艺能够得以传承，继续为社区和文化遗产作出贡献。

简介：重庆第二师范学院“三峡库区药用资源重庆市重点实验室”是在重庆高校创新团队建设的基础上整合拓展研究方向建立的,2016年被认定为重庆市重点实验室.实验室致力于开展三峡库区药用资源与天然药物领域的基础和应用研究,重点以三峡库区特色药用植物资源为研究对象,在三峡库区药用资源调查研究与信息化建设、三峡库区特色药用植物的物质基础研究。

简介：2013年，重庆市为推动教师教育创新发展、探索“三位一体”协同创新机制，启动了首批3个教师教育创新实验区的创建工作。重庆第二师范学院与重庆市綦江区人民政府联合申报为重庆市首批3个教师教育创新实验区之一。实验区经双方区委、校党委任命，由綦江区教委副主任王毅兼任重庆第二师范学院教师教育学院副院长、重庆第二师范学院教师教育学院院长江净帆兼任綦江区教委副主任，以“师资共建、基地共建、课程共建、资源共享、学分互认”等5个行动计划推进人才培养与行业一线的深度融合。

简介：普惠性幼儿园是指面向大众、收费较低、保教质量有保障的幼儿园，它至少包括三个类型的幼儿园：一是公办幼儿园；二是集体或单位举办的公办性质幼儿园；

简介：摘要：“百年大计，[1]教育为本，教育大计，德育为本。”在素质教育的当今时代，德育教育越来越成为教育问题中不能忽视的重要内容。老师的作用早已突破了传到授业解惑的局限，更多的是在传授知识的同时教会学生做人的道理。本文主要是以重庆市中小学体育教育为出发点，在分析了体育教育中的德育教育的基础上，根据重庆市中小学体育教育现状，提出了关于体育教育中进行德育教育的对策。同时指出在体育教育中的德育教育的重要性，

简介：摘要：留守儿童作为一种备受关注的社会现象，不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到学校的风气、社会的稳定、农村教育的改革与发展，乃至会影响我国教育的整体发展和我国社会主义和谐社会的发展进程。作为一名大学生西部计划志愿者， 2010年我从河北来到重庆石柱， 8年来一直关注留守儿童问题，该县留守儿童教育管理工作做得很好并形成自己的模式被全国推广，但通过长期与留守儿童接触，我发现：尽管国务院、政府和学校自上而下采取了多种措施，留守儿童还是因为父母不在身边而不能得到真正公平而有质量的教育。针对这个问题我也有了自己的思考，希望每个孩子都能享受公平而有质量的教育。

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简介：摘要在中国有这样一个群体他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体——留守儿童，留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。

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简介：重庆市巴蜀小学校坐落在中国历史文化名城重庆，位于中国抗战文化联合会旧址：渝中区张家花园青园，居美丽的嘉陵江南畔，紧邻重庆CBD中央商务区解放碑，占地30余亩。

简介：摘要随着我国老龄化进程的大幅度推进，老年人进行体育锻炼的必要性就显得更加迫切，而不同地区、不同性别和不同年龄阶段（年轻老年人、老年人和高龄老年人）等的老年人对体育的需求必然存在着差异；与此同时随着社会的进步，国家经济与科技的快速发展，人们生活水平的提高，必然会对老年人体育需求方面产生相当程度的影响。对重庆市北碚区5个街道、12个镇的老年人进行一一的问卷和口头调查，尽所有能力准确地了解北碚区不同乡镇和街道的老年人体育项目需求、场地设施需求、体育组织管理需求、体育政策需求、国民体质监测需求、体育观赏需求等方面的内容；最后，编制老年人体育需求的测量工具（问卷）。结论对于老年人体育项目需求方面来说，随着研究的深入不断完善，重点要针对存在的差异进行系统的对策分析；在老年人体育政策需求、国民体质监测需求和体育观赏需求等方面的文献需要进一步研究等。

简介：＂没有梦想,所有的教育都是空谈;有了梦想,教育就会展现它应有的价值。＂＂我们要让美德成为品质,让书香成为现实,让动手成为习惯,让幸福点亮人生＂。采访已经结束,李劲渝主任的话却依然回响在耳畔。这群心怀理想的教育人,梦想着建设一个充满幸福的教育场域,并为此全力而为。我们深知,采访中所看到的每一个小小成就的背后。

简介：大学生社会实践本身是一项复杂的系统工程，很难找到一个统一的标准和模式进行推广。但是，通过对现有的大学生社会实践模式进行研究发现，形式多元的实践内容、通过统筹规划形成的总体目标、社会各职能部门责任明确的配合协调等可为大学生社会实践提供有针对性的模式构建和机制保障。

简介：

简介：2018年5月22日早上8点30分，石柱土家族自治县中益乡中益小学五年级教室，重庆市教科院语文教研员张咏梅走上讲台，一堂别开生面的语文课《四季有诗55开始了．“每一本书的装帧、设计，拿在手里的质感，甚至油墨的香味，都会带给我们不一样的阋读体验，这就是每本书独特的气质，而这是电子书籍无法传递的阅读感受．”课堂上，张咏梅以“四季”为线，或旁征博引，或循循善诱，充分展现了阅读的魅力，学生们听得津津有味。“这真是一堂有趣的语文课。”

简介：重庆市渝中区解放小学根据国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》以审美和人文素养培养为核心,以创新能力培育为重点,科学定位学校美育课程目标的要求,根据自身优势和特点,开发了小学FREE美育课程,并以此为基础加开展美育课程研究及教学实践。本文从师资培养、课程教学、成果展示及交流等方面阐述了该校FREE美育课程特色建设的实践研究。

简介：以下两题选做一题。（满分：55分）要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。