简介：

简介：

简介：

简介：

简介：作文题目：面对同样的花草，李白是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，黄巢是“他年我若为青帝，报与桃花一处开”，韩愈是“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，白居易是‘浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。一千个读者就有一千个哈姆莱特，不同的人对同样的花草却有不同的感悟。

简介：摘要：生物科技史教学内容是新版高中生物教材的重要内容，教师需要从批判思维、创新思维和建模推理思维等角度出发，意识到高中科学研究史在学生思维引领、培养学生生物核心素养方面的重要作用。通过科学的教学规划和整理，将科学研究史有序地呈现在学生面前，强化学生对于生物学科科学思维能力。

简介：摘要本文针对雷电形成特点，雷电形成时的大气电场情况，研究设计了微波诱导防雷系统。微波诱导防雷系统包括大气电场检测装置，微波发射装置，雷电保护电路和诱导装置四部分。大气电场检测装置包括大气电场检测电路和数据控制中心。微波发射装置连接大气电场检测装置和诱导装置，本文给出了各部分的设计方案。

简介：为保证通信设备的良好运行情况,对雷电对通信电源、通信电源供电设备的影响进行概述,明确了通信电源防雷三级保护方法,对通信电源机房防雷保护装置情况实行分析,对通信电源防雷设备的应用价值加以探析,现进行具体阐述。

简介：摘要：雷电灾害作为我国自然灾害中极为严重的灾害之一，其高强度以及频率大、范围广等特点使得气象局近年来不断探索新的防雷减灾工作体系，以应对新时代的气象工作要求，降低雷电灾害造成的损失及影响，基于微电子技术以及信息技术，实现一体化、自动化的防雷减灾工作机制，依托互联网以及电子系统等拓展防雷减灾宣传渠道、工作落实制度以及提高群众的防雷意识。本文主要针对气象局在防雷减灾工作中的作用，结合新时代下气象局发展以及工作开展存在的问题，围绕防雷减灾工作体系，提高防雷安全意识教育、防雷基础设施建设以及防雷减灾工作中出现的新问题及挑战，转型升级防雷减灾工作，实现减灾工作创新改革。

简介：摘要：培养学生德智体美劳各方面技能和素质全面提升及进步是现代教育教学的教学目标和教学理念，也是现在学校一致积极贯彻落实的教学实践。对于小学生来说，不管是心智还是身体都处于萌芽和启发的阶段，也是性格习惯等培养和养成的重要阶段。因此，小学班主任需要在教学实践中提升自身教学经验，引导和鼓励小学生向积极健康的方向发展和进步。

简介：

简介：于谦与石灰:于谦在其诗《石灰吟》中写到“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”于谦用“石灰”喻已为政清廉,让我们看到了一位廉洁奉公,不徇私枉法的清官形象。鲁迅与牛:鲁迅在其诗《自嘲》中写到“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅用“牛”喻己的奉献精神,表达了鲁迅鞠躬尽瘁为人民的思想。

简介：

简介：我们在读文章、写文章的时候，常遇到两个语文术语：以小见大、托物言志。这两个术语是文章立意的基本技巧，如果理解得含混，乃至错误，对读写的负面影响是不言而喻的。

简介：作文空洞是写作之大忌。一般来说，作文空洞的表现有下列几种情况：首先，文体模棱两可，四不像，泛泛而谈，或者文章头绪繁多，不知所云。这是近些年来作文命题淡化了文体要求导致的。这样做的好处是减少了写作障碍，学生有较大的写作自由度，但是因为忽视了最基本的叙事、描写、议论、抒情等能力的培养，所以有很多学生失去了基本的表达能力。

简介：导语：又一个九月，风轻云淡，日子依旧如流水一般。晨雾中，走来的是老师忙碌的身影；月光下，远去的是老师略带倦意的背影。粉笔是工具，黑板是土地，孩子是麦苗，老师用心去整饬，用爱去浇灌，一年又一年。他们，牵着民族的未来，肩负着万家的希望。春雨润物，师恩如歌，让我们怀揣着一颗感恩的心，走向他们，走进他们的心灵。

简介：【摘要】

简介：[教材原题]城市里，乡野间，总能见到一些枝繁叶茂的大树。粗壮的枝干,撑起繁密的枝叶，如一把巨伞，

简介：

简介：