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简介：摘要新课导入是小学数学教学过程中的重要环节，有效的导入能够充分地调动学生的主动性和积极性参与到课堂教学中，提高学习兴趣。学生学习兴趣提高了，课堂教学效率才能有所提高，教学效果才能得到改善。因此，教师要提高对新课导入环节的重视，采取有效的导入方法，诱发学生的兴趣。

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简介：时下，文学界出现了一股新潮流，即对原汁原味的文学作品加以改编，改出了许多不同的版本。如《西游记》就被改出了好几个版本：像《大话西游》《糖醋西游》等。这些作品的确能使人耳目一新，以至于它一时间受到了读者的青睐，一些学生也光顾了这样的读物。这其实是文学上的不良现象。作为教师，我们能对学生这种“兴趣”放任自流吗？不加以引导行吗？

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简介：孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。爱因斯坦也说过“热爱是最好的老师”。从而不难看出,古今中外的教育家、科学家都十分重视兴趣的作用。那么在生物教学中,如何激发学生学习生物学的兴趣,达到完成教学任务,进而开发学生智力,提高学习效率的目的呢?笔者对此作了一些探索。

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简介：摘要兴趣是最好的老师，在小学体育教学中，培养激发学生兴趣的重要目的就是提高学生参加体育学习的积极性，根据小学生学习体育的兴趣特点，探讨激发学生体育兴趣的途径，提高体育课的教学质量。

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简介：写作教学是小学语文教学的一项基本任务。但现在的小学高年级学生在语文学习过程中，常常面临着不想写、不会写的问题，究其原因主要是，无兴趣、无素材、不知所云、无法下笔、缺乏习作方法等

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简介：摘要新课程改革明确提出要重视发挥学生的主体地位，一切以学生的发展为主。当前中学美术课堂教学仍主要以教师“满堂灌”的形式呈现，教师照本宣科，学生被动接受，普遍对美术课不感兴趣，

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简介：语文教学应重视学生的情感与态度,用爱、鼓励、表扬创立一个人文的语文学习氛围。让学生学得快乐,学得开心,让每个学生＂衣带渐宽终不悔＂。