简介:近来,警察用枪接二连三出现问题,再加上新闻媒体的报道、渲染和居心叵测者的恶意煽动,不仅把涉用枪问题的警察推上了风口浪尖,而且同时也把“警察用枪”变成了焦点问题和问题的焦点。警察是拥有强制执法权的武装力量,用枪原本天经地义、无可厚非,现在却成了问题。既然已经成了问题,那么首先就要解决“为什么”不是问题的问题怎么就成了问题、怎么就成了焦点问题、怎么就成了问题的焦点?其中,除了我们已经看到的用枪警察的问题之外,还有哪些我们没有看到的、容易造成用枪警察出现问题的问题。不过,时间非常有限,因为这些问题破坏社会稳定和威胁国家安全的趋势明显、发展的速度渐增、潜在的危害巨大,当机立断、主动出击、彻底铲除这一隐患已经迫在眉睫、刻不容缓。因此,结合近期出现的几起警察用枪问题,笔者从警务技能训练角度探讨警察用枪的问题,希望能从警务技能训练方面为杜绝此类问题再次发生和重复出现的对策制定,提供一些有力依据和有用参考。
简介:将大数据思维引入综合训练体系,特别是将数据的无限性、传递性、可扩充性、共享性、开放性、互动性、创新性引入综合实训,必将为综合训练带来全新的发展机遇。大数据推动了犯罪现场勘查的数据化发展。大数据推动了侦查措施的合理化、最优化选择。在情报分析、研判训练中,应建立大数据思维,促进公安情报分析、研判的数据化发展,有意识地从大数据中提取有效数据,并结合案发前后的时间、空间、手段、特点等进行细致的分析加工,深挖信息数据间的隐含关系。在实践教学中,大数据思维在综合训练体系内的应用仍存在现实困境,如在综合训练体系内的复合型人才培养、课程模式优化、专业数据采集及应用等问题。