简介：

简介：邓小平同志提出的“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”这个论断,是对马克思主义的继承和发展.深入学习领会这个论断,对于我们进一步认识我国目前改革的性质、目的,指导改革深入发展,具有重大的现实意义.笔者认为,深刻理解这个论断要把握两个方面.

简介：伦理观念是经济秩序的价值特征。任何一种经济体制只有当人们在伦理上肯定了其合理性、正当性,它的经济原则才会得到人们自觉自愿的遵循,这种经济体制才能得以建立或持久存在,才能带来经济效益,促进经济增长。在知识经济时代下,人们越来越深刻的认识到:伦理道德本身就是一种生产力,生产力本身就内在的蕴涵着道德这个生产要素以及道德对生产力发展所起的作用。

简介：用黑白瓶测氧法对南湾水库的初级生产力进行测定，探讨了初级生产力的变化规律，并以此对南湾水库花白鲢产量进行测算。

简介：我国社会主义现代化建设50年艰辛的探索历程,在如何发展生产力这个关键问题上,有过巨大的挫折,付出了沉痛的代价。党的十一届三中全会以来,正本清源,重新恢复了生产力标准的权威,并运用这个标准,使农村改革取得巨大成功;确立了社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标模式;在公有制实现形式问题上取得重大突破;走出了一条建设有中国特色社会主义现代化建设的新道路。

简介：她,发明家兼企业家在世界发明家璀璨的星河中,历来少有女发明家的倩影;在谈到女发明家的时候,人们津津乐道的仍是我国古代的黄道婆、法国的居里夫人。而在为数不多的女发明家里,既

简介：科学技术具有生产力的重要职能,是促进生产力发展的关键力量。现实财富的创造“取决于一般科学水平和技术的进步,或者说取决于科学在生产上的应用”。科学技术的生产力职能表现为以下几个方面。一、科学技术如被劳动者掌握可以提高劳动者的知识水平和劳动技能。劳动者是生产力的基本要素之一,也是生产力中最积极最活跃的要素,在生产力中起着主

简介：社会生产力诸要素的空间存在方式及它们的地域分布和配置关系,对社会经济活动的社会效益和经济效益影响极大。根据生产力因素空间组合规律,实现经济区域内生产力的合理布局,是促进经济发展的重要措施之一。一、生产要素空间组合的一般理论生产要素在一定地域空间范围内的分布和组合,就是生产力布局。生产力布局是生产力的空间存在和发展形式。关于生产力布局理论,不仅国内,甚至不同意识形态的国家对这一理论都进行过详细阐述,概括起来如下:

简介：实施"136"目标是加快建设大南宁的重大工程,文章阐明了"136"目标特指的内涵,进一步论述了"136"工程的意义和对南宁市生产力发展的作用.

简介：时下,人们常说:科技是第一生产力,管理是生产力,……我以为至少还应加上一句:有了好班子,就会带来新的生产力。记得毛泽东同志早就说过:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”实践反复证明了这一点。的确,在建设具有中国特色社会主义现代化的历史进程中,在我国社会政治经济体制发生了深刻而重大的历史变革时期,一个团结奋发、好学自律、敬业奉献的领导班子,就是推动这个地方或单位的事业发展,促进社会不断前进的强大生产力。

简介：文章针对严峻的环境问题,论述环境保护与生产力发展的密切关系,环保实践的生产力意义及发展生态科技的环保经济效益.

简介：

简介：从生产力发展的水平维度分析，信息生产力是当代先进科学技术的集中体现，表征着当代先进生产力的发展水平；从生产力发展的价值维度分析，文化生产力在生产文化产品、提供文化服务以满足人的精神文化需求方面扮演越来越重要的角色，体现着当代先进生产力发展的新变化；从生产力发展的生态维度分析，生态生产力体现了当代社会生产力发展的总体趋势，代表了当代先进生产力的发展方向。基于此，本文把当代社会先进生产力的系统结构描述为：以“信息生产力”为科技平台和物质基础，以“文化生产力”的迅猛发展为重要特征，以“生态生产力”为目标指向和发展趋势的生产力系统。

简介：马克思曾经说过：＂生产力中最活跃的因素是人＂。人的社会性决定了在经济活动中人不是孤立存在的,而是多人结合在一起的。所以说,人与人之间的关系如何是影响生产力发展的一个重要因素。人际关系的良好与否会直接关系到生产

简介：先进文化有着深厚的生产力意蕴。先进文化既作为渗透性要素为先进生产力发展提供智力支持和精神动力,又作为实体性要素成为先进生产力发展的主导因素。大力发展先进文化,积极推进文化创新,是实现我国生产力跨越式发展的必然选择,也是推动全面创新,建设创新型国家的必由之路。

简介：文化生产力具有其精神生产的独特性,文化艺术作为一种精神方面的生产力,文化生产已日益成为当代经济生活的一部分

简介：摘要：由于“新冠”疫情，全体学生都不能到校上课。为应对目前的停课，教育部号召一线教师们，利用网络平台，“停课不停学”。为确保“停课不停学”的有效实施，一线教师都在全力以赴地利用各种网络平台进行网络授课。在网络教学中如何提高教学效率是一线教师们要面对的一大难题。笔者认为提高线上教学的教学效率，“科·技”融合是关键。这里科代表科学教学，技代表信息技术，线上教学既要有信息技术支撑，又要符合科学的教学方法，当用则用，不能为了使用而乱用，两者有机结合才能真正成为线上教学的“核心生产力”。但面对这突如其来的疫情和目前网络上令人眼花缭乱的系统和平台，一线老师们在线上授课过程中陷入迷茫和不知所措。如何在线上教学中利用平台让我们的教学工作更全面，效果更好。这里我就以我在网络教学中一些经验与大家分享。

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简介：每个软件企业都想方设法去提升生产力，但若受到外界因素的影响造成分心，难免有时候会陷入发展瓶颈，那么该如何把握好前进方向，使得生产效率不断提升形成良性循环呢？定调主题Twitter联合创始人JackDorsey提出的确定每天工作主题的方法备受推崇。其基本理念是就某一个目标或某个商业环节确立工作焦点。只有把每天部需要做的事情划分好层次和轻重缓急度，才能心无旁鹜地集中精力去做最紧要的事。

简介：文化生产力具有其精神生产的独特性,文化生产已日益成为当代经济生活的一部分,文化艺术作为一种精神方面的生产力