简介：摘要随着当前社会的发展与进步，教育方面对教学提出了更高的要求，教育的改革在不断地推进与普及中。在新的教育形势下，教师在教育工作中发挥着重要作用，作为教师，应该深入贯彻生本的理念，根据学生在学习方面的需求来制定教学计划，并要采取学生能够接受的方式，与学生进行深层的沟通与交流。当前，小学语文阅读的教学是小学语文教学中重要的组成部分，本文对在生本教育理念下小学语文阅读的教学展开了探究。

简介：摘要农村中职生记叙文写作指导的策略研究对于整个语文教学而言有着极其重要的意义,本文试从如下几个方面对农村中职生记叙文写作指导进行了研究一、鼓励阅读经典，将阅读与写作结合起来；二、倡导天天日记，将日记与写作结合起来；三、开展各类活动，将活动与写作结合起来”。本课题组通过理论指导与实践研究，探索了一套行之有效的策略方法，进一步提升了学生的记叙文写作水平,进而促进学生语文素养的全面发展。

简介：

简介：摘要是研究物质及其变化的科学。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。中学化学教学过程包括教师的教和学生的学两个方面。学生掌握化学知识和技能，把知识和技能转化为自己内在的东西，要靠学生本人积极自觉的认识活动来完成。如果学生不喜欢学化学，不愿意学化学，甚至讨厌化学，那么，教师的教就会毫无结果。爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。”兴趣是求知的巨大动力，发明创造的源泉。苏霍姆林斯基也说过“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”兴趣可以使学生产生端正的态度和积极的行为，是教学成功的一个重要因素。”

简介：摘要小学语文教学过程中，作文教学是非常重要的，作文教学的好坏直接影响到学生的综合素质和文化修养，并且对于学生的语言表达、沟通能力都有着直接的影响。生本教育是现阶段新的教学理念，对于小学语文作文教学有着积极的促进作用，本篇文章将对小学语文教学中生本教育的应用进行阐述。

简介：摘要：泡桐在我国栽培历史悠久，具有生长快、材质好等优势，用途十分广泛，是热销国内外的优质用材树种。本文主要根据泡桐生长实际，重点从育苗技术、造林技术、抚育管理技术等方面来探讨泡桐速生丰产栽培技术，以供相关部门参考。

简介：摘要水利工程实际上是用于调配和控制来自自然界的地下水和地表水，为了达到控制水流，防止洪涝灾害的目的，对水量进行分配和调节，在一定程度上水利工程可以满足人民群众对水资源在生产和生活方面的需求。但是水利工程在其整个发展过程中，务必要坚持走可持续发展道路，这才是一个科学的、环保的、正确的发展方向。

简介：摘要目的为了减少实习护生针刺伤的发生，了解在校护生对护士针刺伤相关知识掌握情况，对她们进行针刺伤相关职业防护的系统性教育。方法对在校护理本科专业共160名护生采用问卷调查方式进行调查。结果大多数护生对针刺伤危害有正确认识，掌握防护措施，而对医院感染护理风险管理意识淡薄。针刺伤后执行护理风险管理职业防护报告制度，报告程序，建档进行风险评估，追踪处理的仅有20%。140名（87.5%）护生发生过针刺伤，共发生235例次，人均发生1.469次。结论实习护生对针刺伤的防护认知和行为提升与护士自身因素及医院关心重视程度有关，医院应加深实习护生对职业风险管理意识和行为督促教育，并为临床护士提供有效的职业防护措施，提高防护的依从性，提高执行率。建议护理院校增设护士职业防护课程，对即将参与临床实习的护生们开展多形式的相关知识教育，弥补相关理论，知识和技能的欠缺，规范护理操作行为，切实做好自身防护工作。

简介：摘要以便进一步改善应急抢修配网的质量和效率,并实现全流程管理配电网的紧急抢修,供电公司组织召开了紧急抢修指挥平台建设配网与业务相关的紧急修理。本文对配电网应急维修的移动PDA平台进行了研究和分析。

简介：摘要目前职业教育发展的政策环境、舆论环境和社会环境得到了明显改善。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，制约农类中等职业学校发展的瓶颈问题依然存在，例如很多农类中职学校由于资金短缺，通过采用减少实训设备的购买、减少教师的培训经费，将职教专项经费用于办学开支等措施来弥补办学经费的不足，这些措施将严重影响学生实践操作能力的提升，制约教师队伍水平的提高，必将影响农类中职教育教学质量和学校的长远发展。论文以我区实施中职学校生均拨款基本标准为契机，开展对我区农类中职学校生均拨款基本标准与中职学校生均教育培养成本的研究，探讨农类中职学校生均公用经费标准与不同专业的实际生均教育培养成本之间的关系。

简介：　2.基础专业能力课程　　艺术生的第一学年、对口生的第二学年,　　4.专业岗位实践课程　　艺术生第四学年上学期,在基础专业能力课程的设置中

简介：摘要新手汉语教师是对外汉语课堂的储备力量。他们由于缺乏教学经验，在教学过程中难免会出现一些共性的教学问题，这样，模拟课堂就尤其有必要存在。本文从模拟课堂教学中的教师话语入手，研究分析新手汉语教师在教授初级阶段学生时存在的教学话语上的不足，并提出一些教学建议，希望对新手汉语教师的成长有所帮助。

简介：

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简介：　　　　三、课程的设置　　　　1.基础能力课程　　对口生源学生实行,艺术生对口生课程设置专业能力岗位技能　　　　一、问题的提出　　　　高等职业教育是一种新的教育类型,介绍教学计划中课程体系的内容编排顺序及所要求的基础知识、专业能力、岗位技能、专业实践及毕业设计的课题项目实施步骤

简介：摘要初中七年级的英语模块复习课上将“DJP”与“生带生”两种教学模式合理结合，有利于调动学生复习的积极性和课堂的有效性，不仅能将复习课上的不再枯燥乏味，还能提高学生综合运用英语语言的能力，培育学生的自信心、领导力和创造力，让培养学生形成强合作意识。但是在两种教学模式相结合实施过程中要注意方式方法，因地制宜，才能最终达到期望的效果。

简介：　　4.专业岗位实践课程　　艺术生第四学年上学期,2.基础专业能力课程　　艺术生的第一学年、对口生的第二学年,　　3.专业岗位技能课程　　艺术生的第三学年和第四学年上学期

简介：摘要通信基站建设工程大致分为建设前期（规划与政策研究、立项阶段）、建设期（设计阶段、施工建设阶段）和运营期（维护、运营阶段）。通信基站选址与铁塔设计是无线通信基站建设工程的重要组成部分，也是建设期的首要任务。

简介：摘要我国传统的教育模式下的高中物理课堂呈现的是“满堂灌”，一节课中教师可以讲很多问题，教师在课堂上讲的唾液横飞，学生听得也很认真。可是回到家中，大部分学生还是不会做作业。学生在课堂上明明听得认真，可是为什么不会做呢？笔者分别调查了几位学生，其中学习成绩较为优秀的学生，在听老师上课时便会主动去思考，课后也会练习巩固，但是大部分学生都只是用笔记下来了，并没有去理解、去思考，以为记住了，其实不然。这种老师灌输的教，学生填鸭式的接受，取得的效果甚微。学生在课堂中没有主动思考、学习和研究，而高中物理课对学生的理解和思考能力有较高的要求，这样就互相矛盾了。

简介：摘要：教学实践能力对于英语师范生具有重要意义，也是培养师范生的重要环节。不过，师范生英语教学实践能力培养存在较多问题，忽略了教师职业理想的提升，不利于教师技能的提升；课程体系设置不合理，直接影响师范生的时实践能力的提升。因此，为了有效提升师范生英语教学实践能力，需要高校不断优化教学手段、教学内容增强学生英语专业能力的培养；完善英语教学理论课程体系建设，并为师范生提供教学见习 l机会；在教学过程中不断提高师范生的专业知识与综合素质，满足英语专业的人才要求；将现代化的教育手段应用于英语教学中，从而促进师范生英语教学实践能力的提升。本篇文章对师范生英语教学实践能力现状进行分析，并提出培养教学实践能力的对策。