简介：(一)荷兰莱顿大学蒂欧教授来厦访问荷兰皇家协会会员、荷兰——印尼文化交流委员会主席、莱顿大学东南亚和太洋洲研究系主任蒂欧(A·Teeuw)教授夫妇于4月8日至12日来厦进行学术交流。蒂欧教授在厦门大学期间,向南洋研究所、历史系、中文系和外文系等单位有关人员先后作了二次报告。在题为《荷兰学术界研究印尼问题概况》报告中,他着重介绍莱顿大学自1851年该校成立印尼语言文学系以来的研究情况,指出不少印尼学生在荷兰留学后成为印尼民族运动的先驱。第二次世界大战后,荷兰对印尼的研究曾一度中断,1975年成立荷兰——印尼文化交流委员会,双方合作研究印尼地方史。目前有20多个印

简介：采用文献资料法、访谈法以及实地考察对美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、芬兰等国外学校户外教育进行研究.研究表明：国外尤其是发达国家普遍重视户外教育,户外教育是学校教育的重要组成部分;学校户外教育在促进学生全面发展过程中起到重要作用;学校户外教育的开展与社会户外教育联系密切,相辅相成;各国学校户外教育的开展结合本国文化,体现出各国不同的民族文化和地域、时空特色.我国应学习国外学校户外教育的先进理念和经验,开展好具有我国文化特色的学校户外教育.

简介：一、荷兰莱顿大学和厦门大学签订学术交流协议由荷兰莱顿大学校长卡特先生,莱顿大学汉学院院长许理和教授和包乐史付教授等三人组成的代表团,在荷兰驻华使馆二等秘书施柏青先生陪同下,远涉重洋,于1983年10月16日至21日专程访问了厦门大学,受到厦门大学校长田昭武教授、付校长未力功、南洋

简介：由中华口腔医学会主办的“首届全球华人口腔医学大会”于2010年12月1-4日在厦门召开，大会设立“全球华人口腔医学大会——杰出海外学子奖”，旨在表彰在国际口腔医学领域上取得优异成绩的优秀华人海外学子。本次评选是从在海外学习工作的、毕业于全国各医学院校口腔毕业生或从事口腔研究的医学毕业生中评选出十位获奖者，其中三位本科阶段毕业于南京医科大学，占获奖人数的近三分之一。

简介：现代信息技术的迅猛发展将人类带入了＂互联网＋＂时代,在此时代背景下的网络学习因此而不断进行着分解与重构,此过程中的学习问题也变得越来越突出。笔者以2004年到2015年为研究年限,综合考虑国内与国外有关网络环境下的学习焦虑的研究,以元分析法对12年的文章进行整体综述,以文献数量、研究内容、研究方法、发文时间四个维度进行综述,通过对比国内外有关网络学习焦虑研究的不同,发现我国有关网络学习焦虑研究的问题并提出改进策略。

简介：摘要：就当前教育现状来看，我国高中英语写作教育中存在着很多的教学问题，教师应该从应试教育转变为素质教育，从学生学习兴趣入手，提高学生的英语写作水平，激发学生写作欲望，要想构建高效英语写作课堂，首先教师要注重采用读写结合的教学模式，并用于课堂实践中，强化学生的阅读理解能力，丰富学生的词汇量，为后续的写作奠定夯实的基础。

简介：文章根据对杭州现代远程教育校外学习中心（点）历年检查的数据资料，经过进一步的调研分析研究得出了校外学习中心在发展过程中的一些基本情况和特点，为进一步研究杭州校外学习中心的定位、发展提供一定的参考。

简介：我国现代远程教育发展到现在，已取得了很多教学经验和成果，然而，作为一种依赖于信息技术为主要教学工具的教育模式，应该对教学资源建设、教学管理模式、教学技术方法等进行持续的研究和创新。文章通过对当前高校远程教育校外学习中心存在的问题进行分析，结合MOOC课程模式，从教学资源整合和共享、教学过程管理、教学互动机制设计、教学考核方法、师资队伍建设等方面进行了研究，探讨了将MOOC模式引入到当前高校远程教育校外学习中心的管理过程中去，以期在此基础上进一步提升校外学习中心的教学质量和学员的学习效果。

简介：摘要：在新课改理念的影响下，培养高中生的英语核心素养已成为英语教学的核心，那么在高中英语课堂中，该如何培养学生的学科核心素养呢？众周所知，阅读与写作属于高中英语教学的核心内容。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，通过这一诗句能够更透彻地了解到读与写之间的内在关系。可以说，读是写的基础，而写是读的升华，这两者对于培养学生的英语语言能力有很大的帮助。因此，本文基于读写角度，阐述了培养学生英语核心素养的策略，以供参考。

简介：美国展览业同比增长2．4％美国展览行业研究中心（CEIR）最新发布的报告显示，2011年上半年，整个北美展览业的增怜塞度高于美国经济的增长速度。

简介：欧盟将禁媒体香烟广告；时代公司收购墨西哥第二大杂志发行商。

简介：PCMA调查:美国会议策划人年损失数百万近日,由美国会议管理专业协会(PCMA)联合多家单位发起的调查显示,2009～2010年,会议策划人打算取消或延期的会议预计平

简介：谷歌今年已完成20宗并购：114涉及社交媒体北京时间9月22日消息，谷歌发展部门副总裁大卫拉韦（DavidLawee）表示，今年有望成为谷歌公司史上并购最多的一年，该公司将继续并购视频、手机及社交网站技术公司，同时还介绍了谷歌在并购方面的战略。

简介：国外学校德育方法漫议安徽财贸学院焦焕章，徐恩芳第一，课堂讲授是传授德育知识的基本方法当今世界各国学校的一切学科包括德育知识的传授仍以课堂讲授为基本形式。在国外学校林林总总的德育方法中，课堂“灌输”则是国外学校无不采用和施加意识影响的基本方法。这种课堂...

简介：植物药在国际上研发方兴正艾，销售量逐年上升，但它的机理以及难以掌控的毒副作用，也令学术界叫苦不已。那么，在近年来国际市场关于中成药以及植物药安全性、有效性风波此起彼伏的情况下，国外学者是如何看待植物药的？最近，刚从美国讲学归来的中国科学院院士、中国中医科学院陈可冀教授向记者介绍了相关情况。

简介：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”同样，作为《阿Q正传》这样伟大小说的主人公阿Q，80余年来，也以它神工鬼斧般的艺术魅力和至大至刚的思想力量，一直震撼着中国知识界及世界文坛。本文将介绍国外一些著名学者对阿Q形象的解读。

简介：摘要：教育是一个家庭，学校和社会 有机结合的 整体。家庭教育是学生成长的摇篮，基础 和保障。它对 学校教育进行 补充和完善。 龚亚夫先生提出：学习英语关键不在于接触语言的长度，而在于接触语言的频度和环境。低年级英语教育实施家校合作，有效利用信息网络资源，突破了时空限制，保证家校互通信息，优势互补，从而提高了学生学习英语的频度和广度，达到有效的输入。

简介：语文课外学习中,媒体语言正越来越多的给青少年的思想观念造成强烈的冲击。正如人们所说的,媒体语言是一把双刃剑,如何利用好媒体语言是关乎青少年健康成长、形成正确人生观、价值观的关键。

简介：上海参加了2012年的国际学生评估项目（PISA）测试，15岁的上海中学生在数学、阅读和科学素养测试中均排名第一，作业时间也是排名第一。与此同时，我国60多年来颁布的多道“减负”令收效甚微。高素养成绩是长时间的课外学习导致的吗？为了回答这一核心问题，本研究根据PISA2012上海15岁学生的数据，分析课外学习时间与数学素养成绩的关系，并探索课外学习时间的合理性和有效性。结果表明，作业时间与数学素养成绩呈现中度正相关关系，家教时间、与家人学习时间和电脑学习时间与数学素养成绩呈现低负相关关系，辅导班时间与数学素养成绩呈现低正相关关系。具体而言每周作业时间小于11小时，作业时间与数学素养成绩呈现正相关关系，大于11小时无明显相关关系。其关系满足三阶曲线方程，对方程求二阶导数，拐点为24．78，即当家庭作业时间超过每周24．78小时，学生数学素养成绩不升反降。

简介：摘要在QQ的帮助下，教师可以监督学生的课下学习情况，甚至可以布置一些手机上提交的作业；教师还可以针对学生的不同情况进行一对一的指导，真正做到因材施教。