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  • 简介:摘要目的观察异体真皮在烧伤后瘢痕整形手术中的临床应用效果。方法对40例烧伤瘢痕切除后继发创面进行脱细胞异体真皮与自体刃厚皮片复合移植的效果进行观察与分析。结果40例病人复合移植皮片成活率为95%。成活的复合移植皮片具有外观平整,颜色与邻近正常皮肤近似,触之柔软、耐磨、弹性好等特点。结论异体真皮+自体刃厚皮片复合移植后期功能和外观佳,是烧伤后瘢痕整形良好的覆盖材料。

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  • 简介:目的:建立接近于人的猪同种异体左肺原位移植动物模型。方法环江香猪12只作为供体,巴马香猪12只作为受体,左侧第4肋间开胸,完成左肺原位移植。术后1、2、4、6、12h开胸测左、右肺动脉的压力,同时取左、右肺静脉血进行血气分析,取左、右肺组织,观察含水量及病理学改变。结果动物术后均存活,随着术后时间延长,供肺静脉血氧合指数(PaO2/FiO2)下降和肺动脉压(PAP)上升,与受体正常肺比较,差异有显著性(P<0.05)。随着时间的推移,移植肺组织出现水肿、炎性细胞浸润、红细胞渗出,肺泡壁增厚明显,部分肺泡腔完全闭塞,部分肺组织实变等变化,与受体肺组织比较,含水量增加显著(P<0.05)。结论为研究肺移植缺血再灌注损伤及免疫排斥反应研究机制提供了理想的动物模型。

  • 标签: 肺移植 动物模型
  • 简介:我们在寻找那一个,我们需要它,我们的生命和灵魂都期盼着它的充盈。命运曾意外地将它带到我们的身旁,又会不经意地将它带离。它随缘而来,随缘而去,明知它没有梦想中的可靠,我们却仍再一次为它等候、再一次为它伤神和开怀,甚至,再一次为它犯错。那个字就是——爱。爱,没有人不渴念它的眷顾,没有人失去它会活得生机勃勃。它是精神的源泉,脆弱的生灵不能缺失它切肤的灌溉。每一个人都恋过,每一个人都会尝受无计逃遁的爱的赐予与索讨。爱中的冷与暖、悲与喜、恨与念……都是爱的永恒的规则——平衡,得失的平衡。我们得到多少欢乐,我们也必将付出多少痛苦,犹如安全与风险同在。但,我们宁愿活在这样的

  • 标签: 灵魂 平衡 生命 安全 孤独 灌溉
  • 简介:“走”是个好妈妈,最爱抱着娃娃。抱着“己”站“起”来,抱着“干”“赶”小鸭。抱着“取”有“趣”味.抱着“召”“超”过啦……“走”妈妈还想抱,大家帮它找找吧。

  • 标签: “走” “起” “己” “超” “趣” “取”
  • 简介:“叾”作为口语和书写文字,在粤东平远至广东沿海一带包括香港在内的客家地区广泛流传和使用最少有百年以上历史,但在任何已出版的、词典里均找不到此:在互联网上的各种、词典里虽可查到此宇,汉语拼音却不一致,且无释义和相关词组。本文试图探讨并解决这些问题,以期达到国家有关部门将“叾”收入各种、词典,使更多的人认识“叾”、了解“叾”和使用“叾”的目的。

  • 标签: “叾”字 读音 释义 词组
  • 简介:下图是从三个不同方向看一个小正方体的结果。小正方体的六个面上分别写着“数、学、小、灵、通、好”六个,那么“数、学、小”三个的对面分别是什么

  • 标签: 小学数学 数学教学 课外阅读 《数学小灵通》
  • 简介:“仍”有一个亲戚住在附近,他想去认亲。走到街上,“仍”看见“吸”和“极”急匆匆地走过来,他走上前说:“你俩是我的表兄妹吧?我正在找你们呢。”

  • 标签: 课外阅读 语文读物 汉字 “仍”
  • 简介:最近,我们班掀起了一股“子”潮。“子”潮是什么呢?就是在同学的姓氏后面加一个“子”。比如,赖煜就叫“赖子”,庞润茗就叫“庞子”,邵翼南就叫“邵子”等等。

  • 标签: 小学 语文教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
  • 简介:近期以来,打开电视,翻开报纸,登陆网络,各地都是一片和谐之声,“和”成了当前使用最多的高频。“和”是人们孜孜以求的社会理想。古往今来,从政者,期望为政仁和,政通人和;经商者,讲究和气生财,财源滚滚;务农者,祈求和风细雨,风调雨顺;从艺者追求琴瑟和鸣,黄钟大吕……

  • 标签: 断想 社会理想 从政者 黄钟
  • 简介:下面28个中隐藏着一道智力题,请用一条不交叉,不重复的线将这28个字串起来,如果串对了,便可读出这道题,你不妨串一串,这回答题中所提问题。

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