简介:摘要:伴随着当前社会的不断发展和进步,当前社会公众对于幼儿教育的重视也是越来越高。因此,幼儿教育对于幼儿的成长和发展也是十分重要的。在幼儿成长初期,如果接受到了良好的幼儿教育,就可以促进幼儿的大脑不断的成熟和得到开发,培养幼儿的思维能力和综合素质能力,为幼儿后续的成长和发展奠定坚实的基础。在现阶段的教育过程当中,我国幼儿园的教育还是存在着许多的问题的,幼儿园的发展水平还需要进行极大的改善和调整。文章基于对幼儿园小班的规则意识教育和培养当中的区域活动进行相关的教学策略分析,为幼儿教师提供更多的教育策略和方法性建议能够促进幼儿教师的教育进行不断的改善和调整,实现更加科学的幼儿教育,促进幼儿实现更好的成长。
简介:摘要:幼儿园时期的幼儿年龄较小,因此有些意识是无法靠自己的能力去形成,反而利用一些游戏可以帮助幼儿形成正确的意识,而户外游戏可以为幼儿营造轻松地氛围,但是幼儿在户外环境中非常不容易受控制,所以教师在游戏中要对幼儿进行规则意识培养。正确规则意识的培养可以让幼儿形成自我控制能力,还能够增强幼儿的适应能力,这样对于幼儿的学习与成长也有重要的影响。
简介:摘要:在我国幼儿教育已成为一项伟大的国家事业。幼儿时期对于每一个人的未来的发展都至关重要,当代教育界和家长已经普遍认同幼儿教育的重要性。培养幼儿养成好的习惯,就得从小事做起,从点滴做起,成长为一名有益于社会的人。但是在目前幼儿园班级管理中也有问题存在,由于幼儿智力发育不成熟,没有明确的行为规定意识,导致幼儿在班级管理中规则意识的欠缺,就会影响幼儿园班级管理的效果。引导、培养幼儿的规则意识,分析找出规则意识不明确的原因。这些都是教师在幼儿园班级管理中培养幼儿规则意识形成的策略。
简介:【摘要】目的:探讨妇产科阴道不规则出血临床治疗效果,为临床实践总结经验。方法:对在我院接受治疗的妇产科异常子宫出血患者进行研究,时间在2019年9月至2020年9月之间,用随机抽取的方法选择了78例病例,并进行分组研究,两组病例数均为39例,观察组与对照组的临床治疗方法不一致,后者医务人员对其行宫血宁胶囊治疗,前者同时应用黄体酮和消炎止血药物治疗,分析比较两组的治疗结果。结果:与对照组84.62%的治疗总有效率相比,观察组的治疗总有效率为97.44%明显较高,差异较为明显(P<0.05);观察组与对照的不良反应发生率比较,前者明显较好(P<0.05)。结论:对妇产科异常子宫出血患者应用宫血宁胶囊联合黄体酮和消炎止血药物治疗,可保证较高的临床疗效,缩短临床治疗时间,临床效果明显。
简介:【摘要】目的:探讨妇产科阴道不规则出血流产的治疗方案。方法:选择我区2020年8月到2021年7月间收治的120例阴道不规则出血患者进行研究,随机分为对照组和观察组各60例,其中对照组患者采取常规药物治疗方案,观察组患者则与此同时增加中药治疗和心理疏导,然后对比临床治疗效果。结果:从治疗总有效率上来看,观察组(96.67%)要明显高于对照组(83.33%),差异显著(P<0.05);从阴道不规则出血时间上来看,观察组(5.75±1.24)要明显低于对照组(7.69±1.64),差异显著(P<0.05)。结论:妇产科阴道不规则出血流产治疗中,在传统治疗方法上增加中药治疗和心理疏导能够明显提高治疗效果,缩短阴道不规则出血时间,值得推广。
简介:摘要:游戏可以让幼儿与身边的同伴进行互惠交流,从而让幼儿可以在游戏之中了解他人、认识自己,从而具备遵从规则的意识。构建良好有序的游戏规则,可以让幼儿步入一个崭新的社交环境之中,从而运用规则对自身行为举止进行有效规划,增强自律性与协作性,保障幼儿社会性发展。本文主要对游戏规则促使幼儿社会性发展的过程与策略进行探究,促使幼儿园教师对游戏规则的构建具有更科学清晰的认知。
简介:摘要:对于孩子来说,从小培养良好的规则意识对其的终身可持续发展有着十分重要的作用与意义。从目前我国多数幼儿园教学工作的发展现状来看,幼儿比较喜欢和认可的一项教学活动是区域游戏。因此,如何利用区域游戏培养大班幼儿良好的规则意识,已逐渐成为广大幼师的首要工作任务。本文将简要介绍一些在开展区域游戏过程中培养幼儿规则意识的策略与方法,希望可以为广大幼儿教育从业者的日常工作提供一些思路与帮助。
简介:摘要:我国的教育政策不断地推陈出新,为了老师更好的教学效果,也为了提高学生的学习效率,新课改横空出世。新课程改革的深入推进,很多学校开始改革了教学方式,给小学数学课堂带来了崭新的发展局面,确实大幅度地提高了老师的教学水平,也增强了学生的学习能力,取得了显著的教学成绩。但是,部分老师对于新课改的内容理解不完全,认为只要鼓励学生自主学习,让学生完全占据学习的主导地位就能取得良好的教学效果,然而,新课改的学生自主学习是建立在老师要执行监督和引导的前提之上,在制定的规则范围内学生可以得到绝对的自主权,培养学生的规则意识,只有在正确的教学方式的指导下,学生才可以有目的性的学习,不会浪费精力和时间。
简介:【摘要】小学作为个人思维习惯的重要形成阶段,而在小学学习过程中,数学是培养学生自主思考探索能力的一个重要学科。在学习计算不规则物体体积时,老师大多是通过将教材上的相关知识及方式方法传授给学生,并且通过不断练习的过程,让学生掌握相关内容及知识。但是如若要培养学生的逻辑思维能力,就要尝试引导学生转化思想,用更巧妙的方法计算物体的体积。
简介:【摘要】目的 分析输血前不规则抗体检验的临床意义。方法 在2018年6月-2020年7月期间,抽取在本院接受输血的300例患者作为观察对象,并在输血前给予患者进行不规则抗体检验,分析其检验结果。结果 300例患者中共出现14例不规则抗体阳性,阳性率为4.67%;有免疫史患者8例,占2.67%。ABO血型结果表明:300例患者ABO分型中医O型、A型为主,分别为38.00%和31.00%;发生频率为O>A>B>AB;Rh(D-)中主要以O型和AB型为主,分别占:35.71%和28.57%。经统计,发现女性患者的不规则抗体阳性率(7.43%)明显高于男性患者(1.97%),差异具有统计学意义(P
简介:[摘要]目的:分析妇产科阴道不规则出血流产的临床治疗效果。方法:选取我院2019年9月~2020年4月妇产科收治的阴道不规则出血流产患者102例作为本文研究对象,将102例患者分为实验组和对照组,对照组实施苯甲酸雌二醇实施治疗,实验组则实施苯甲酸雌二醇和宫血宁联合治疗,对比两组患者治疗效果及治疗后并发症发病率。结果:实验组患者治疗有效率高于对照组,两组患者治疗效果对比就有差异表示统计学有意义(P〈0.05)。实验组患者治疗后,出现1例轻度红斑、1例瘙痒和1例毛囊炎;对照组患者治疗后出现3例轻度红斑、4例瘙痒和4例毛囊炎,对比两组患者治疗后不良反应发生率,两组患者治疗后并发症发病率对比具有差异表示统计学有意义。结论:为妇产科阴道不规则出血患者实施苯甲酸雌二醇和宫血宁联合治疗后,在保证治疗安全性的基础上提高治疗效果,可促进患者妇产科机体的康复,改善患者预后。