简介:摘要:以本校的扩招生源为研究对象,以Web前端的人才培养为例,研究基于学习产出的教育模式(Outcomes-based Education,简称OBE)理念下的人才培养模式。首先调研Web前端开发相关岗位的需求,确定培养目标,构建毕业标准和对应的指标体系;然后确定课程体系,并用矩阵图的方式说明课程体系与毕业要求指标点的对应支撑关系;最后构建评价反馈体系,通过评价结果进一步优化人才培养方案。通过OBE理念进行反向设计,正向实施,以OBE理念重构课程体系,为Web前端人才培养提供一种新思路与方法。
简介:【摘要】 认真落实2020年公司工作会精神,按照突出学习贯彻习近平新时代中国特色的社会主义思想这条主线,聚焦高质量发展的主题,在实施人才强企、落实人才队伍建设中,抓好思想政治、素质能力、作风学风的建设,逐步建立长效机制,多措并举,充分利用政府主导的政策资金、校企合作共建了“政校企联合、工学一体化”的新型学徒制模式的职工培训中心。并利用公司培训系统、三维建模和数字化安全培训实操体验中心等现代技术在人才培养中的应用,稳步推进人才评价工作,充分发挥各类人才师带徒传帮带作用,全面提升干部员工队伍能力素质。
简介:摘要:军工专业人才培养在就业工作中具有与国防科工领域高端就业市场对接供应的直接优势,但战略需求与行业前沿的发展变化使得传统行业人才的对标供应出现滞后与偏差。新时期军工行业人才培养需要研判就业市场,通过全覆盖式调研掌握一线动态信息,将动态信息进一步融入构建全链式人才培养模式,推动构建多维联动的全员式就业格局。
简介:摘要: 近年来,我国教育水平不断的上升,人才竞争也在不断的加剧。但是从根本上来说,我国的人才结构发展的不够均衡,很多行业都缺乏高精尖人才。尤其是一些理工类专业,学生在专业选择时会考虑到就业缺口等方面的问题。例如建筑工程技术专业在工作选择上的针对性较强,学生在学习的过程中不仅要有良好的理论知识基础,还要有实践操作能力,很多企业在人才的聘用时更加注重人才的工作经历。针对于这样的情况,高职学校和企业应采取合作培养“订单式”人才培育方式,为学生提供良好的实践机会和就业渠道,便于学校培养出更多社会需要的专业性人才。本文对“订单式”人才培养模式运行过程进行简要的分析,阐述了订单式人才培养的前提和培养过程中需要面临的问题,并对建筑工程专业订单式人才培养模式取得的实际效果进行了简要的阐述,希望能够为企业和高职院校的合作带来一些启发。关键词: 校企合作;订单式人才;建筑工程技术;培养模式