简介：摘要计算机技术极大的方便了我们的生活和工作，可以使我们的数据传输更加便捷、快速，可以帮助我们更加快速的处理各种数据等。但是，正是计算机与我们的生活有着如此之大的密切性，计算机安全也是我们所必须关注的问题。下文分析了计算机目前所存在的问题和优势，可以更好地帮助我们了解计算机工程。

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简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，多媒体技术以自身的优势推动了小学数学的发展，在保障教学质量的前提下提升学习效率。本文主要对小学数学教学中应用多媒体教学的优势进行分析研究。

简介：城市特色、竞争优势与竞争战略,　　3.4城市职能类型凸显不同的城市特色　　城市的特色类型及其组合决定了城市的职能类型,　　4、基于城市特色的竞争战略和策略　　城市特色是城市竞争优势产生、持续和升级的关键资源或核心能力

简介：人类的面孔尤其是眼部区域在社会沟通和交流过程中起着至关重要的作用.早期研究发现个体对内群体成员面孔信息有更好的理解和提取能力,但对个体是否对内外群体面孔特殊区域存在不同的注意偏向仍没有充足的研究.通过两个实验,采用eyelink1000plus眼动仪研究内群体成员是否存在眼部注视优势,同时为预测本族偏向提供更具体的参考依据.

简介：摘要。本文用一栋四层框架为例，对建筑进行弹性时程计算,考虑传统抗震和布置隔震支座的隔震结构，将两种结构分别大量计算分析和数据比较，得出结论装有隔震垫的框架结构，隔震层上部建筑层间剪力、位移角远远小于抗震结构；通过对比两个模型振型周期，布置隔震支座的隔震结构周期提高三倍左右，远远长于一般建筑。由于上部建筑地震作用减小,构件截面可相对减小，从而起到减少土方用量和减少造价的作用。

简介：美国是阿富汗人民之友,美国人民的良知又到哪儿去了,许多国家的人都不喜欢美国

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简介：[论文关键词]网络电子杂志网络杂志互动平台电子杂志广告　　　　[论文摘要]网络电子杂志是通过网络杂志互动平台发行的供读者免费订阅新型电子杂志,　　2.网络电子杂志互动平台的创新业务模式使得企业的广告在选择目标用户时更有针对性　　网络电子杂志平台的业务模式是由互动平台提供完整的发行、派送、订阅、下载、上传功能,　　1.在网络电子杂志互动平台上发布专门宣传本企业的电子杂志　　在网络电子杂志互动平台的一个重要特点是允许企业发布自己的电子杂志

简介：要以优势资源为核心设计企业竞争战略优势创建的格局,以形成企业竞争战略的公司、顾客、竞争对手三个主体角色逻辑关系的,资源竞争理论认为企业是以自己的资源与其竞争对手争夺顾客

简介：绿色农业种植技术是我国农业生产发展的重要依据，以现阶段我国各地农业生产情况为基础，结合近年来农业发展趋势，明确新时代发展对农业提出的要求，分析如何全面推广绿色农业种植技术，以期为加快农业经济发展奠定基础。

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简介：摘要非盟维和行动是指非盟依靠自身力量对非洲地区国家间冲突或国内冲突进行调停和干预。非盟的前身非统组织和非盟在维和机制的建设和维和行动的实施进行了许多有益的尝试，并取得了一定的成功和经验，并且非盟的维和行动有其他组织或机构不可比拟的优势。但是目前非盟的维和行动仍然充满了挑战，还需进一步完善和发展，才能实现预期效果。

简介：摘要计算机技术极大的方便了我们的生活和工作，可以使我们的数据传输更加便捷、快速，可以帮助我们更加快速的处理各种数据等。但是，正是计算机与我们的生活有着如此之大的密切性，计算机安全也是我们所必须关注的问题。下文分析了计算机目前所存在的问题和优势，可以更好地帮助我们了解计算机工程。

简介：摘要： 绿色农业种植技术是我国农业生产发展的重要依据，以现阶段我国各地农业生产情况为基础，结合近年来农业发展趋势，明确新时代发展对农业提出的要求，分析如何全面推广绿色农业种植技术，以期为加快农业经济发展奠定基础。

简介：面对新高考,高中生的选科问题成为了重中之重,该选什么科目甚至成了比“高考”本身还令人头疼的问题。那么高中生选科究竟需要从哪几个方面进行考虑呢?首先,学科兴趣是最好的导向。爱因斯坦曾讲过:“兴趣是最好的老师。”高考是人生中较为艰难的磨砺阶段,如果我们再不带着兴趣去学习,将会是多么枯燥的一段旅程。对于学生来说,只有对某一学科产生了兴趣,才有可能持续地学习下去并获得乐趣。当然了,光有兴趣还远远不够,毕竟在选科之前学习的内容相对比较基础,如果光凭想象,以为自己喜欢这门学科就选择它,是一种不理智的行为。你是否擅长该学科也是一大考量因素,每个人的思维方式和擅长科目都有所不同,一门适合你的学科不仅能帮你取得更高的分数,也能让你在学习过程中更加游刃有余。

简介：　　2、关键资源、核心能力与城市竞争优势　　按照管理学中竞争优势的,也就是说城市竞争优势的关键资源和内部能力是城市具有某些特色的充分必要条件,但只有关键资源才能带来城市的竞争优势

简介：摘要核心素养要求学生必须具备创新能力。创新是个人发展的重要保障。数学是一门逻辑思维性很强的学科，在数学教学中如何开发学生的内在创造力从而实现在教学中培养孩子们的创新能力是许多数学老师的共同目标。作者针对如何把创新能力培养渗透在日常教学中，结合自己的教学经历谈谈看法。