简介:这里的性别权力是指一种广泛存在的社会性别不平等现象或性别支配关系。该研究以达尔、巴卡拉克和巴拉兹、卢卡斯等人的权力理论构建分析框架,从权力的三个维度——明显偏好和决策、偏好动员和不决策、塑造偏好和控制决策——分析社会性别排斥的权力运作轨迹:居于支配地位的社会性别权力通过性别偏好决策、创设或强化决策冲突公开化的障碍来实现对女性的控制;"不决策"中通过缺席、抑制、隐藏和误判四种形式在决策中将性别议题剔除;塑造和主导性别偏好、制造虚假意识与隐藏女性的真正利益,使处于弱势的性别群体心甘情愿地接受现实中不平等秩序安排。文章提出要改变社会性别关系中单向度的"支配性权力",建设两性友好"合作性权力",推进性别群体的和谐包容和全面发展。
简介:摘要:研究目的: 本研究以胡坦学校 的 113 位学生作为研究对象,对他们的体育活动兴趣 偏好进行问卷调查,并对回收问卷的数据进行定量分析,剖析在当下体育教育课程体系下学生对体育活动 的兴趣偏好 , 继而探讨如何开展相应的体育教学活动策略 。研究方法:运用李克特量表问卷分析法定性定量分析研究小学生体育活动偏好。