简介:译者序言:列夫·多金,1944年出生,1965年毕业于列宁格勒戏剧学院,现在是彼得堡小剧院——欧洲剧院的艺术总监,当今俄罗斯剧坛最具世界影响力的导演之一,同时也是一位杰出的歌剧导演、戏剧教育家。他执导过数十部舞台作品:像《活着,但要记住》、《兄弟姐妹》、《家》、《普拉东诺夫》、《樱桃园》和《万尼亚舅舅》、《生活与命运》、《群魔》、《李尔王》、《爱的徒劳》以及《俄勒赫特拉》等等。他的作品在国内外屡获殊荣,常演不衰。甚至当2009年5月14日小剧院为多金庆祝65岁寿辰时,俄罗斯普京总理专门发来贺电;但由于巡演的日程都已经排满,多金只能在新戏的排练中度过自己的生日。
简介:<正>三20世纪初一位著名的心理学家称情态学说为《灰姑娘哲学》,从那时候起这个学说为澄清人类心理情态活动与理念的、精神的、思维活动的区别作了不少工作。尽管П·阿诺辛、В·米亚西谢夫、П·西蒙诺夫、В·维柳纳斯以及苏联国内外其他学者之间在看法上尚有不少分歧,但都承认情态行为同思想一样,是观照外部世界、观照客观现实存在的,但却是采取另一种基本形式,并达到另一个目的:不是认识,而是品鉴,即不揭示客观现实所固有的性质、联系、及相互关系,而是判定人类与这个现实的关系。因此谈论这两种形式,哪一种心理活动比另一种“更高”、“更完美”、“更重要”,是毫无意义的。它们对人类同样重要,因为合理的、富有成效的实践活动既有赖于知识,也有赖于价值观念。把认识凌驾于价值观念之上,即把思维凌驾于感受之上,只
简介:教学思路:人们都说孩子是天生的创想家,我一直也是这样认为的并且深信不疑.以前的我一直是教高龄段的学生,现在因为自己创办新的教学机构,渐渐开始教中低龄段的孩子。在刚开始上课的时候,有一次我让孩子们尝试着去自己想象,大部分孩子都开始动笔绘画了,有一个看着特别乖的女孩子拿着笔就在那儿定着不动.我走过去问她为什么不动笔.她说老师我不会想象,您让我照着画是可以的,但是我不会自己想。说实话当我听到这话的时候我是非常震惊的,我记得童年时期的自己从来都是天马行空.喜欢各种想象,乱涂乱画,而这个二年级的孩子却无法下笔.认为自己不会想,想不出来.孩子的思维已经是固定或者被束缚的模式了吗?于是带着这个问题,我后面的教学中围绕着学期的目标进行了一系列的主题想象画练习。希望通过课程训练引导孩子们去开启属于他们自己想象思维的神秘大门.我相信只要开启了大门,任何一个孩子都可以拥有无穷的想象世界.这才是最可宝贵的财富。我们人类世界的进步也得益于此。于是也就有了这一堂《年的未来世界》。