简介：在生物教学当中，为了进一步地培养学生在日常学习当中的综合素质以及出现问题时解决问题的能力。所以，在教学模式上就应该采取合理科学的教学方式。在高中生物课中关于“动物生命活动调节”这节课的教学，大多数的学生对这方面的知识没有充分的理解和掌握，主要原因是教学模式没有做到合理科学。对高中生物“动物生命活动调节”课的教学进行了分析，从中找到科学合理的教学模式，进一步地提高了教学效率。

简介：摘要随着近几年来我国教育教学的改革与发展，高中生物教学也出现了生机勃勃的景象。本人在新课程改革的这种新的教学形势下，通过自己的教学实践探索，对高中生物中“注重与现实生活的联系”教学进行了研究和分析。

简介：摘要生物学新课标的课程目标要求学生初步学会生物科学的一般探究方法，是有较强的生物学实验的基本操作技能，搜集和处理信息的能力。

简介：现阶段，随着生物技术的广泛使用，生物学知识变得越来越重要。但是当代高中生在生物学习过程中还存在不足，例如在思想上不够重视、自主学习能力有待提高、基础不够扎实等，所以提高高中生生物科学素养迫在眉睫。基于此，本文针对上述问题进行分析，探讨了如何提高高中生生物科学素养，以期能为高中学校提供参考。

简介：摘要拓展新思路，提高高中生物教学效率，这是当前改革和实施素质教育的重要课题。如今，新课改在如火如荼的进行，教材的结构、教学的形式和内容已经发生了巨大变化，要求高中生物教师按照新理念进行教学设计，并积极有效的组织教学。在崭新的教学环境下，高中生物教学的重要任务就是应培养学生主体的自我创新精神，有效解决认识论和方法论问题的向大学教育的自然过渡。进一步突出学生主体中的自我发展，有效培养其自我创新精神和实践能力，正确解决主体的各类认识、思维问题。

简介：摘要本文介绍了高中生物教学引发兴趣的几种方法故事教学、设悬念、幽默教学、创情趣、游戏互动。

简介：孔子曾言“知之者，不如乐知者乐之者，不如好之者。”由此可见，主动探究学习的重要作用。游戏教学的目的正在于寓教于乐，让学生都能够成为生物知识学习的“好之者”，进而推动高中生物教学高效课堂的构建。

简介：

简介：摘要生物实验是培养学生对生物学的兴趣，获取生物学知识，加深理解生物学概念，掌握生物实验基本技能的重要手段，是帮助学生实验由感性认识到理性认识，由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节，对培养学生的创新思维和实践动手能力有着重要的作用。本文作者对高中生物实验教学现状进行了分析，并提出一些建议，值得读者借鉴。

简介：物理学作为自然科学中最基础的学科之一，其具有很强的应用性，相对初中物理来说高中阶段的物理学习便是一个质的飞跃，高中的物理知识逻辑性更强，需要更高的思维变通能力，兴趣是做任何事情的动力，面对高中物理，很多学生有着无尽的畏惧心理，而物理作为自然界最基本的一门学科，其有着无尽的奥秘，也具有很强的应用性，毕竟生活中，太多的现象都与物理的学习密切相关，所以老师和学生都应该注意高中生物理学习兴趣的培养。

简介：摘要伴随我国社会的迅猛发展,城市中生态环境的问题变得越来越突出,比如说城市环境污染问题就引发了人们的生活质量的下降。因此,这就需要相关的城市规划者在开展规划工作之时,秉持生态化相关原则,维护好城市生态的稳定性,为城市的良性发展打下坚实的基础。对此,笔者将以生态城市规划设计原则作为切入点,根据现如今城市规划过程中存在的隐患,更深层次地提出有关生态城市规划设计的构建措施。

简介：以成绩和升学率论成败的高中教学，往往存在忽视高中生个性化发展、课堂采取“灌输式”教学、忽视学生心理状态等现象，导致学生学习兴趣下降。而思想政治课受其政治性、理论性等因素的制约，更不易获得高中生的喜爱，这就导致高中生应付思想政治课的学习。

简介：

简介：随着时代的发展变化，高中教育过程需更加注重学生综合能力的培养继而实现全面发展，政治学科的学习应相应要求学生在学习政治的过程中更多的与当下实际相结合。从而要求学生在学习政治学科时，不能仅仅局限于课本知识，还要多关注新闻时事。撰写新闻短评是学生对于某一新闻事件表达看法的重要途经，撰写新闻短评不仅能加深学生对于某一事件的认知，对于学生政治学习将会起到很大帮助作用，加强学生的政治素养。

简介：摘要现代心理学研究表明，兴趣能激发和引导人们的思想和意志去努力探索某种事物的底蕴，直接促进其智力的发挥和学习效率的提高。教师如何在教学中，根据中学生的认知规律充分调动学生的学习兴趣成为了一个发人深思的问题。从心理学的角度讲，学习兴趣是学习动机的主要心理成分，它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向，随着这种情绪体验的深化，就会进一步产生学习需要，产生强烈的求知欲。

简介：

简介：生物科学素养的培育是一种全新的以强化学生多个方面能力为宗旨的教学方式，其强调学生思想品质、技能的强化、自身个性的养成、身心的健康发育，本文主要从四方面入手探讨了高中生提升自身的生物科学素养的策略，具体为联系实际了解学科用途，强化严谨的实验过程，联系科学史培养探究、思维能力，增强观察、分析能力。

简介：摘要目的提高高中学生人际交往能力，改善高中学生的人际关系。方法选取存在人际交往障碍的高中生，采用SCL－90症状自评量表和艾森克人格问卷，对参加活动的学生作两次测试。结果团体咨询在提高学生人际交往能力、改变人格弱点、提高心理健康水平等方面有明显的效果。结论团体咨询有效改善了高中生的人际交往状况和心理健康水平。

简介：法学又称法律学，是一门历史古老又内容丰富的学科，现在社会看来，法学在高中生的专业报考中是一门报考很火爆，但是就业率很低的一门专业，造成这种现象的原因有很多，不但有社会环境的因素，也有法学在学校教育中存在的一些问题，但是随着社会的不断发展，法学专业的大环境也处于一个不断完善和发展的过程。高中生在报考法学专业时，首先需要明确报考之后对于自己以后的一个学习生涯的目标规划。

简介：