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  • 简介:摘要术后认知功能障碍(POCD)是手术麻醉后一种常见的并发症,是麻醉学和认知神经科学研究的热点,但其发病机制至今尚未清楚。越来越多的证据表明麻醉可以导致或增加老年患者POCD的发生,而且老年患者术后阿尔茨海默病(AD)的发生与麻醉的潜在关系也是近年来研究热点。现主要从麻醉药物、麻醉方法等方而对麻醉与老年患者包括POCD的术后认知功能改变的关系,为临床麻醉方案实施及POCD防治提供参考。

  • 标签: 麻醉 术后认知功能障碍 发病机制
  • 简介:摘要目的研究不同程度的癫痛样放电对癫癇患儿脑功能的影响。方法将近4年来在我院治疗的小儿良性癲痫(BECT)患儿按EEG慢波睡眠期放电指数(NREM睡眠期棘慢波发放的时间/全部NREM睡眠期的时间)多少分为两组放电指数≥70%为A组,共28例;放电指数为<30%为B组,共39例。另设年龄、性别匹配的20名正常儿童做正常对照组(C组)。分别检测其认知功能和事件相关电位。结果A组智商明显低于B组和C组;A组P3oo的潜伏期和波幅均较B组明显延长和降低、B组又较c组明显延长和降低。结论睡眠期持续癫痫样放电可损伤患儿的脑功能,应进行治疗。

  • 标签: 癫痫,认知,儿童
  • 简介:摘要目的调查医学生对医院暴力的认知情况及探究出缓解医患关系的方法。方法采用自制调查表对湖南地区五所医学院校2000名医学生进行调查。结果78%的医学生认为医院暴力目前较严重。60%的医学生认为产生暴力的主要原因是国家政策的不完善。63%的医学生认为医生遭受的主要暴力形式大多为语言攻击。80%的医学生知晓医院暴力通过新闻媒体。82%的医学生表示对于医院暴力感到压力很大,但仍会坚持学医。结论医院暴力在一定程度上对医学生的心理及行为上造成了影响,帮助医学生正确看待医院暴力及探究出缓解医患关系的措施显得十分重要。

  • 标签: 医学生 医院暴力 认知 缓解措施
  • 简介:摘要该文从骨科护士在骨科护理中的作用、面对的问题以及骨科护士教育的策略展开论述。提出了骨科护士的教育对于骨科康复护理的优质化发展有着重要的作用,并提出了岗前培训,在职培训,学历教育以及人才梯队建设的教育策略。

  • 标签: 骨科 康复护理 现状调查 对策
  • 简介:摘要目的探究针灸联合药物治疗脑卒中后认知障碍的临床疗效。方法纳入本次研究中的70例研究对象均为我院收治的脑卒中后认知障碍患者,入院时间为2016年6月-2017年8月,70例依据治疗方法的不同平均分为观察和对照两组,每组各入选35例。对照组治疗方法为药物治疗,观察组治疗方法为针灸联合药物,比较两组患者的临床疗效。结果①观察组患者治疗总有效率经计算后为94.28%,对照组患者治疗总有效率计算后为77.14%,比较两组数据差异显著;②观察组和对照组患者治疗前MMSF和HDS分数经对比无统计学意义;两组患者治疗后MMSF和HDS分数经对比形成统计学意义。结论脑卒中后认知障碍患者经针灸联合药物进行治疗后效果显著,可将患者的认知障碍情况改善。

  • 标签: 针灸 药物 脑卒中后认知障碍
  • 简介:摘要:脑外伤患者普遍存在认知功能障碍,具体表现为判断、思维、执行、记忆等能力的缺失,明显降低了患者生活质量,当前临床对于大脑高级功能的康复尚无统一康复认知理论,目前主要有中医学针刺、高压氧治疗、认知功能训练以及药物治疗等。本文主要对脑外伤认知功能障碍患者各种康复方法展开综述。

  • 标签: 脑外伤 康复治疗 认知功能障碍
  • 简介:摘要: 轻度认知障碍( mild cognitive impairment,MCI) 是临床上的一种常见疾病,其被认为是阿尔兹海默病(Alzheimer’s disease, AD)的早期阶段。目前已知其可由多种因素导致,其中包括脑血管病、脑外伤、药物依赖等因素,明确哪些影响因素可导致MCI的发生对于早期干预及预防MCI,并可能延缓其发展为AD有重要意义。因此,本文通过对国内外有关MCI影响因素的研究进行阐述,为早期干预及预防MCI提供客观的临床医学证据。

  • 标签: 轻度认知障碍 阿尔兹海默病 药物依赖
  • 简介:目的研究遗忘型轻度认知障碍的记忆扫视特点,为其辅助诊断提供客观的电生理指标。方法选取43例遗忘型轻度认知障碍患者作为病例组,选取与病例组性别、年龄、文化程度相匹配的79例正常成人作为对照组。利用视频眼震电图对所有受试者进行记忆扫视检查。观察指标包括记忆扫视速度、潜伏期、准确度,共6个角度±15°、±20°、±25°。对检查结果进行组间比较。结果和对照组相比,病例组记忆扫视速度无显著变化(各角度P〉0.05),记忆扫视潜伏期显著延长(+15°P=0.002,-15°P=0.001,+20°P=0.058,-20°P=0.001,+25°P=0.001,-25°P=0.001)。记忆扫视准确度显著降低(+15°P=0.005,-15°P=0.060,+20°P=0.001,-20°P=0.030,+25°P=0.001,-25°P=0.011)。结论遗忘型轻度认知障碍患者记忆扫视异常,其特点为:记忆扫视潜伏期延长,准确度下降。记忆扫视在遗忘型轻度认知障碍的辅助诊断中有一定临床价值。

  • 标签: 遗忘型轻度认知障碍 记忆扫视 视频眼震电图
  • 简介:摘要术后认知功能障碍(POCD)在老年患者在麻醉后,是一种非常常见的神经中枢系统的并发症,其发病率高,并且会给患者的生活质量造成严重的影响。但是在临床领域的相关研究中我们不难发现,在老年患者当中,其发生pocd会受到多个方面的影响,例如年龄、手机的类型、有何种基础疾病,可见pocd的发作是会受到多个方面的影响的。现在学界更加重视在麻醉方面的因素,其对于了解其术后认知障碍来说起着非常重要的作用,并且也可以减轻其发病数量,给老年患者的预后起到一定人促进作用。本文针对这些问题进行了一定的分析。

  • 标签: 老年 术后认知功能障碍 麻醉因素
  • 简介:目的了解广州市社区护士对中医护理的认知及培训需求情况,为针对性开展社区护士中医护理培训提供理论依据。方法采用便利整群抽样法抽取广州市5个区10所社区卫生服务中心的护士(112名)为研究对象,采用自行设计的问卷调查。结果共发放问卷112份,收回有效问卷108份。108名社区护士对中医护理认知情况得分为(42.57±4.47)分(总50分);社区护士最希望培训学习的中医护理知识及技能分别是中医饮食调护相关知识和拔罐法;经逐步多元回归分析表明社区护士的职称、是否有中医护理背景、工作时间、毕业院校是影响社区护士中医护理认知情况的重要因素(P〈0.05)。结论社区中护士真正运用中医护理为居民提供服务的机会很少;社区护士对中医护理认知程度一般,但希望参加相关中医护理知识的培训需求很高。

  • 标签: 社区 护士 中医护理 认知 需求
  • 简介:摘要目的探讨认知干预对合同制护士职业获益感的影响。方法选取内地三甲医院合同制护士50名,采取抛硬币抽签形式分为实验组与对照组。对实验组利用讲座加案例分析,小组讨论,落选者的亲身经历分享等进行认知干预。结果实验组护士职业获益感优于对照组,职业倦怠感低于对照组。差异有统计学意义(P<0.01)结论适当的认知干预可提高护士的职业获益感水平,缓解职业倦怠。

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  • 简介:摘要通过选取非心脏手术老年患者126例,以随机数字表法将麻醉方式分为硬膜外麻醉组(简称“硬膜外组”)和全身麻醉组(简称“全麻组”)。两组术后第一天与第七天的比较发现,认知功能障碍发生率具有显著的差异性((P<0.O5},全麻组的MMSE评分相对较低,硬膜外组的MMSE评分明显高于全麻组((P<0.O5}。总结出硬膜外麻醉和全身麻醉均关联着老年患者术后认知功能障碍的发生,全身麻醉对认知功能的影响较大。

  • 标签: 认知功能障碍 硬膜外麻醉 全身麻醉
  • 简介:摘要:麻醉与围手术期神经认知功能障碍是一个备受关注的问题。随着人们对手术的需求增加,越来越多的患者会接受麻醉和手术治疗。然而,一些研究表明,麻醉和手术过程中可能会对患者的神经认知功能产生不良影响,导致记忆、注意力和思维等方面的问题。这对患者的生活质量和康复带来了负面影响。因此,了解麻醉与围手术期神经认知功能障碍的发生机制和预防策略非常重要,有助于提高手术患者的术后康复水平。

  • 标签: 麻醉 围手术 神经认知功能障碍
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  • 简介:摘要:目的 探讨MECT治疗频率、治疗电量对认知功能的影响。 方法 选取47例精神障碍患者,在药物治疗的基础上联合MECT 治疗, MECT 前后采用CGI-SI评定治疗效果, MoCA评定认知功能。 结果 47例患者CGI-SI评分在MECT治疗3d、治疗结束与MECT治疗前存在显著差异(P<0.01),MoCA量表中的视空间与执行功能、命名、注意、语言、抽象、 延迟回忆、定向7个项目在MECT治疗3d、治疗结束与MECT治疗前无差异(P>0.05) 。 结论 MECT 治疗精神障碍疗效确切, 安全性高, 对患者的认知功能无明显影响。

  • 标签: MECT 治疗频率 治疗电量 认知功能
  • 简介:【摘要】目的:了解慢性肾病住院患者健康教育认知率现状,分析其原因,为临床护理工作提供帮助。方法:对我科室2014年10至12月100例患者进行慢性肾病住院患者健康教育认知率问卷现状调查。结果:调查结果总缺陷分数有318分,疾病知识宣教占35.22%,手腕带、优质护理、责任护士宣教占30.19%,护理安全宣教占16.38%,管道知识宣教占9.43%,标本检查宣教占9.12%,病房环境宣教占0%。 结论:慢性肾病住院患者健康教育认知率低,需要从护理人员、患者、健康教育宣教方法及阶段性、外在条件等方面加以改进。

  • 标签: 住院患者 健康教育 认知率
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