简介：

简介：本文分析了中医药院校大学生思想政治教育管理存在的问题,探索新发展理念下中医药院校大学生思想政治教育管理的基本内涵,提出以创新为驱动,健全中医药院校思政管理体制;以协调为指引,强化中医药院校思政管理思想;以绿色为理念,改善中医药院校思政管理环境;以开放为根本,改革中医药院校思政管理方法;以共享为目标,提高中医药院校思政管理意识。

简介：

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨中医养生理念与饮食调理对类风湿关节炎患者的积极影响。方法：从2022年7月至2023年7月，我们选取了80例类风湿关节炎患者作为研究对象。采用对比法，将患者分为两组，其中一组接受传统西医治疗，另一组则在传统西医治疗的基础上加入了中医养生理念与饮食调理。结果：通过对比两组患者的治疗效果进行统计分析，发现接受中医养生理念与饮食调理的患者在疼痛缓解、关节功能改善等方面表现出更好的积极影响。此外，他们的体重控制、情绪状况和生活质量也有明显的改善。结论：中医养生理念与饮食调理可以对类风湿关节炎患者产生积极的影响，有助于减轻疼痛、改善关节功能，并促进患者整体健康水平的提升。在传统西医治疗的基础上加入中医养生理念与饮食调理可作为一种综合治疗策略，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：研究中医护理理念联合手术室清点制度在防范护理纠纷中的应用价值。方法：选取手术患者60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行手术室清点制度，观察组联合中医护理理念护理，对比护理质量评分以及护理纠纷发生率。结果：观察组护理质量评分高于对照组，护理纠纷发生率低于对照组（P<0.05）。结论：中医护理理念联合手术室清点制度可以提高护理质量评分，降低护理纠纷发生率。

简介：摘要：目的 :分析在泌尿外科手术中腹腔镜手术期中快速康复理念的应用及其效果。方法：从接受泌尿外科进行腔镜手术的人群中抽取 183组患者作为研究对象，将这些患者随机分配为两小组，分配的标准按照诊治住院的先后顺序。这两个小组分别是常规小组和对比小组。对比小组采用的是快速康复理念进行手术的护理，比如说，包括手术之前得身体状况调整，包括停止进食，饮水，排空代谢物，调整好肠道状况，手术过程中对身体健康状况的严密检测，包括身体体温得记录管理，手术过程种麻醉剂量的作运用，手术过程的流程是否顺利。手术前对患者进行手术整个过程的分析，和快速康复理念的解释。另外一个小组是常规小组，运用常规的手术理念，包括手术前对患者进行一个疾病分析和手术分析，患者肠道状况准备，手术过程中的麻醉剂的使用，身体温度的变化和身体健康状况的检测，手术后伤口的恢复和身体活动功能的进行等，根据患者的意识使用术后止疼技术。通过一系列的准备，分别记录两组患者在手术后能够自由住院的时间的长短，手术的花费，通过观察分析，我们从中得出的结论是，在泌尿外科手术过程中，运用快速康复理念进行手术和术后护理的小组在手术康复的时间还有手术的花费上面都比运用常规手术模式进行手术和护理的小组上面的数据值低。结论：快速康复理念在泌尿系统中的运用可以加快患者手术的康复进程，减少伤口愈合的时间，有效的减少患者的医疗费用。总体来说快速康复理念对泌尿外科手术有着非常积极的意义，可以在医学中广泛的应用。

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简介：摘要:教学思政教育是一门隐性的教学手段,在学校专业课教育中实施教学思政教育,是当前中国高等教育立德树人的教学新理念、新方法。将高职护理专业课程教学的思想政治教育内涵融入指导大学生形成正确健康的世界观和价值观的重要教学内容,并创新了专业课的教学内容与方法,进而实现了知识传递、评价导向与技能提高的有机整合效果。以人体解剖学课程为例,按照"教学做一体化"的理念,把思政教学内涵润物细无声地渗透到了理论课和实践课的教学过程,获得了较好的效果。

简介：【摘要】目的：分析在重症医学科患者临床护理工作中采用持续人文关怀护理理念的临床效果。方法：随机选取本院重症医学科收治的72例患者为调查对象，采用双盲法将其分为常规组和研究组，各36例，常规组实施重症医学科传统护理，研究组患者实施持续人文关怀护理，对比两组患者对护理工作的满意度和负性情绪。结果：调查显示，研究组患者对护理工作的满意度评分显著高于常规组，同时护理前两组患者焦虑、抑郁评分无明显变化，p>0.05无统计学意义；护理后两组患者负性情绪均得到明显改善，并且研究组患者改善程度更为显著，p<0.05有统计学意义。结论：在重症医学可患者临床护理工作中实施持续人文关怀护理理念取得显著效果。

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简介：【摘要】目的: 分析主动脉夹层患者实施胸痛中心急诊绿色通道护理的应用效果。方法：随机抽取院内2019年4月与2020年12月内80名主动脉夹层患者作为观察对象，按照双色球分组原则将80名患者平均分为两组，一组设为观察组，实行胸痛中心急诊绿色通道护理，一组设为对照组，实行常规护理，对比两组患者护理效果。结果：两组患者护理总有效率、急诊指标及抢救成功率比较差异明显，具有统计学意义（P

简介：摘要:教学思政教育是一门隐性的教学手段,在学校专业课教育中实施教学思政教育,是当前中国高等教育立德树人的教学新理念、新方法。将高职护理专业课程教学的思想政治教育内涵融入指导大学生形成正确健康的世界观和价值观的重要教学内容,并创新了专业课的教学内容与方法,进而实现了知识传递、评价导向与技能提高的有机整合效果。以人体解剖学课程为例,按照"教学做一体化"的理念,把思政教学内涵润物细无声地渗透到了理论课和实践课的教学过程,获得了较好的效果。

简介：通过对国内外若干一流高校的办学理念、教育教学管理体制的归纳与分析,总结其各自特点,梳理出他们的共同特性,从而供中医药高等院校发展借鉴之用。并探索性地开展中医药高等院校自身的“院校研究”,分别从办学理念问题,行政管理体制改革,教学、科研管理体制改革,教学理念、模式、方法、手段的改革,以及服务社会职能的发挥5个方面提出建议,以解决中医药高等院校深化教育综合改革面临的问题。

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简介：建筑制图对土建类学生的后继课程以及毕业后的就业工作都有相当的影响，对这门课的教学，一方面要遵循原国家教委关于“画法几何及土木建筑制图课程教学基本要求”的规定；另一方面则要适应技术进步及社会需求的变化。全面引入计算机绘图技术并尽可能遵守“教学基本要求”是笔者进行教学改革试验总的指导思想。