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4 个结果
  • 简介:本文对计算机辅助物理教学的现象进行了分析,指出了当前计算机辅助物理教学存在的问题,并从教师的素质、教学评价、教育理论等方面提出了解决问题的对策,以期正确发挥计算机辅助物理教学的作用,革新传统物理教学.

  • 标签: 计算机辅助 物理教学 问题及对策 教学评价 解决问题 教育理论
  • 简介:教师担负着提高高等教育的重担和责任,在教学过程中应该不断学习,不断创新,将现代化的教学技术应用到大学物理实验教学中,激发学生对大学物理实验课的兴趣,鼓励学生以写小论文的形式完成实验报告,培养学生科研创新能力,使得大学物理实验课程跟上时代的步伐。

  • 标签: 大学物理实验 问题 措施 创新
  • 简介:运用闵可夫斯基空间四维电磁场张量性质,研究介质中电磁场的相对论不变量,分别就每个电磁场张量本身、多个电磁场张量之间能够构成电磁场不变量的情形,给出独立的电磁场不变量的具体形式。结果表明,存在介质时独立的电磁场不变量只有六个,其形式可分别取为:B2·(Ec)2、E·Bc;H2·c2D2、cH·D;以及B·H·E·D、cB·D+E·Hc.

  • 标签: 介质 电磁场 相对论 不变量
  • 简介:物理课堂上开展小组合作学习是适应新课程理念的一种教学方式,但不少课堂的合作学习显得盲目并存在诸多问题.合理分组,明确分工,正确选题,科学评价才是展开合作学习的有效措施.

  • 标签: 合作学习 存在问题 有效性