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  • 简介:个人档案姓名:刘阳性别:男年龄:35岁毕业院校:河北师范大学学历:本科音乐作品1.《闪闪的金话筒》被北京"金话筒"总部定为主题歌,在全国推广;2.《中国少年梦》、《飞翔的音乐梦》等4首作品被石家庄市委宣传部选用;3.《反腐倡廉之歌》在石家庄市纪检系统刊物刊登;4.《新乐,我亲爱的家乡》在新乐市电视台播出;5.《父母的恩情》入围全国男高音歌曲征集。

  • 标签: 刘阳 洪钟大吕 金话筒 石家庄市委 中国少年 毕业院校
  • 简介:绘本即图画书(PictureBooks).是用图画与文字共同叙述一个完整的故事。在绘本里.图画不再是文字的附庸.而是图书的生命。一本好的绘本,能让一个不识字的孩子仅看画面也能“读”出绘本的大意.因此.绘本常常被誉为“孩子的第一本书”和“伴随孩子一生的书”。

  • 标签: 绘本 实践研究 幼儿园 创作 通道 图画书
  • 简介:【设计意图】本活动选自大班主题活动三《桃花朵朵》中的次主题二“莺歌燕舞”。这首乐曲属于三段体意大利民歌音乐,A段乐曲节奏平稳(可理解为啄木鸟在大森林里寻找生病的大树);B段乐曲节奏跳跃(可理解为啄木鸟为大树捉虫);C段乐曲优美流畅(可理解为啄木鸟为大树治好病围绕大树欢快的跳舞)。教师在引导幼儿欣赏时采用三幅图画作为欣赏线索;利用“欣赏不同图画”帮助幼儿分辨乐曲结构;选择听觉(耳听音乐)、视觉(眼看图画)、运动觉(创编动作)同步开放的参与方式,使幼儿充分体验和感受乐曲的内涵及旋律的美。

  • 标签: 音乐欣赏活动 啄木鸟 大班 乐曲结构 设计意图 主题活动
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  • 简介:没有美丽的鲜花和她心仪的礼物都不重要,挑选一个最佳的约会地点才是最最必要。现在就用歌名来找出那些最佳的约会地点。让我们一起踏上乐之路,去挖掘出存在于音乐中的那些美妙的约会地点。

  • 标签: 李一白 《让约会和音乐一起进行》 当代文学作品 散文
  • 简介:音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活幼儿潜能方面有着十分重要的作用。

  • 标签: 学习空间 音乐 幼儿 素质教育 陶冶情操 开发智力
  • 简介:活动目标1.感受音乐欢快活泼的旋律,体味乐曲中那清新愉悦的大自然气息。2.愿意用自己喜欢的方式(语言、游戏、绘画、舞蹈)创造性地表现对音乐的感受。

  • 标签: 音乐欣赏 大班 感受音乐 活动目标 大自然 创造性
  • 简介:在日常的音乐教育活动中,教师示范、幼儿模仿的教学模式一直被我们一线的许多教师应用,而这一模式也确实是简单易行.且对幼儿音乐成长有益。但随着教育观念的不断进步,学习掌握某种音乐技能早已不是音乐活动的唯一目的了。在关注幼儿整体性发展,让幼儿成为学习主体理念的影响下.越来越多的老师开始关注在音乐活动中幼儿创造性的发展,并开始反思调整自己的教育活动环节。为了体现孩子的自主创造性,老师在设计活动中减少甚至完全没有了幼儿模仿环节,让幼儿在音乐活动中随便跳随便唱。

  • 标签: 音乐学习 幼儿 模仿 音乐教育活动 音乐活动 教师示范
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  • 简介:“用非主流的躯壳储存主流的音乐,用主流的音乐刷新歌迷的传统听觉。”——这是京文唱片对“龙宽九段”的定位,作为京文唱片2004年强力推出的新人组合,“龙宽九段”凭借自己个性十足的音乐风格,首支单曲《没有人会像我一样》一经推出便大受欢迎,在中国歌曲排行榜上三周便挺进三甲。

  • 标签: 桑娜 《我听这种音乐的时候最爱你》 当代文学作品 故事
  • 简介:快来和汤姆布利柏一起演奏音乐!每样乐器都用手指敲4下,还要把鼓和琴上的数字描出来。

  • 标签: 音乐会 演奏 乐器
  • 简介:歌唱仿编活动是幼儿园常见的音乐教学活动之一,多见于中、大班幼儿。当然,像《红苹果》这样篇幅短小,结构、旋律简单,形象鲜明的歌曲也适合小班幼儿仿编。组织此类活动的目的在于提高歌唱活动的兴趣,激发幼儿的积极性和主动性,从而实现感受美、体验美和创造美的艺术教育目标。

  • 标签: 音乐 浸润 歌唱活动 《红苹果》 教学活动 大班幼儿
  • 简介:当今世界正向政治多极化、经济一体化、社会多样化、文化多元化的国际化信息化时代迈进,以宽容、理解、合作为心理基础的跨文化沟通与交流能力应是现代教师必备的基本素质。高校学前教育专业音乐教育只有以多元文化音乐教育理念为指导,结合本民族文化特色,改革课程体系,大力培养未来教师的多元文化音乐意识,才能促进我国多元文化音乐教育进程,提高我国音乐教育的国际化水平。

  • 标签: 多元文化 音乐教育 学前教育专业
  • 简介:一位幼儿教师在指导大班儿童学唱歌曲时,组织合作学习,通过提问题的方式实现幼儿和教师的互动合作学习,让大班幼儿讨论“歌曲有几个乐句?由几部分组成?”幼儿表现出不屑一顾、冷漠的态度,对合作讨论的不情愿、不积极溢于言表。

  • 标签: 幼儿园 音乐 镜头 幼儿教师 合作学习 大班幼儿