简介：为了减少大学教师的班级管理工作负担，应以管理学的授权理论为基础，建构大学班级授权管理模式，也就是教师先用适当的方法选拔、培训、任命和监督班干部，然后把班级日常管理工作的职权授予班干部，授权后教师只参加班级的重要事务和例外事项管理，以及保持对学生的激励和与学生的沟通。大学班级授权管理不但可以减少教师的压力，而且还可以改善班级管理工作绩效并培养学生的自我管理能力。

简介：〔摘要〕在高效课堂改革中，“效”很重要。这个“效”，一是指教师指导学生学习的高效率，二是指学生课堂学习的高效益，三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报，这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建“三自一合作”模式的高效课堂模式将会让学生获取更多的知识，锻造各方面的能力，养成良好的习惯，培养丰富的情感，满足终身发展的需要。

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简介：摘要思想品德作为一门导人向善、遵纪守法的基础性学科，承担德育及法制教育的主要任务。然而，如何实现思想品德课的有效性教学一直是思想品德教师——即德育工作者不断深思和探索的课题。同时，在新课改的背景下，实现思想品德课程的有效性教学，更显得迫在眉睫。

简介：〔摘要〕构建以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的基于网络环境下的高中数学自主探究式教学模式“创设情境———提出问题———自主探索———课堂小结”。本项实验研究旨在探索出既适合高中学生身心发展又具时代特征的、将现代信息技术与高中数学课程加以整合的新型高中数学课堂教学模式，以更好地培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力。

简介：基于问题学习模式下的课堂教学要求教师从传统课堂的主体者转变为课堂的主导者。本文就如何应对这一要求，充分发挥教师在课堂教学中的作用，分别从创新地设计问题、引导发现问题和帮助解决问题三方面进行阐述。

简介：摘要思想政治课，其学科本身的特点、性质决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合、学科知识教育与德育教育相结合。这对思想政治课教学提出了更高的要求，使该学科获得好的数学效果，必须全面实施素质教育。

简介：培养现代人不仅要有先进的教育理念，而且需要采用现代化的教育技术。科学运用现代，教育技术提高教育效益是我国国情赋予教育的特殊使命。

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简介：本文通过对电工学教学中采用实验教学对职校学生掌握理论,提高解决问题的能力所起的积极的作用,提出实验教学是职业学校进行素质教学的新模式.

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简介：〕选择适当的教学模式，以提高教学实效，是中学思想政治课教学改革的重大课题。经过几年的实践，我们探索出导学式教学模式，它通过自学教材，讨论交流，启发指导，练习总结四个环节，充分尊重学生的主体地位，积极发挥教师的主导作用。

简介：在开发教育信息管理系统的过程中，用户的需求总是不断的变化，如果系统的结构能够适应变化，将会延长其生命周期，但由于混合设计模式没有区分数据和功能模型，因而在改进结构时容易引发新的问题。本文提出将关系模式和功能模式分开描述的方法，并用条块方式把相互影响的大问题分解为相互独立的小问题，从而提高解决问题的效率。

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简介：<正>1.农村经济与社会的发展,要求农村初中必须加大服务的力度。(1)要求农村初中尤其是边远地区农村初中,要充分发挥其在智力与信息方面的优势,一是打破农村初中封闭式的办学模式,开“办学之渠,引科技之水”,做好试验、示范和推广工作,以“灌农业之田”;二是依据农村对人才的需要,加大学校改革力度,做好初、中级人才的培养。(2)为农村劳动力的有效分流做好职业素质准备。一是为增强毕业生工作适应性和工作的选择面

简介：〔摘要〕人才培养模式的构建关系到高校的生存和发展，随着现代科技的不断进步，应结合学院的办学特点和社会需求对人才培养模式不断的进行改革。

简介：　　校企联合是高等职业教育主要办学形式.校企联合办学模式由高职院校与企业共同承担育人任务,按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训,让学生从事实际工作,以职业人的身份进入企业进行相应的生产实践.……

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