简介:
简介:本文以后结构主义视角分析世界教育行政改革的热点问题—教育分权运动,运用福柯的话语和权力理论阐释权力下放的难度和成效,权力下放需要打破旧话语体系,摆脱权力的控制;论述教育市场化的弊端,市场化使教育话语体系发生转变,教育价值沦丧;最后提出对我国教育改革的几点建议.
简介:<正>一、关于教育方针的问题关于教育方针的问题,大家提的意见比较多。认为没有一个教育方针,各项工作没有遵循,要求国家能够尽快加以明确。这个要求是很合理的。确定教育方针的统一的、明确的表述,对于统一教育工作者和社会各界对教育工作的认识,对制订教育政策、法规,安排教学内容,评估教育教学工作的质量,对整个教育事业的发展,都会有重大的影响。教育方针是一个国家在一定历史时期提出的教育工作发展的总方向,
简介:本课题是浙江省教育科学“十五”规划第二轮重点课题,它是根据义乌教育改革和新课程改革实验中的问题和需要提出的,目的是为了更科学有效地推进义乌教育改革和新课程改革实验。课题立项原题为《以促进教师专业能力发展为抓手推进新课程改革实验的研究》,批准的时间为2003年3月。
清末和民国时期教育行政管理机构改革的历史回顾与评价
后结构主义视域下的教育分权运动——兼论对我国教育行政体制改革的启示
柳斌同志在“九年义务教育课程、教材试验区教育行政领导干部培训班”上的讲话
一部推进我省教育事业持续发展的重要行政法规——热烈祝贺《山西省教育督导规定》发布并实施
科研引领 行政推动 构建实践性学习和研究的多元平台——义乌市区域推进教师专业发展的理论与实践研究报告