简介:摘要本文简单阐述了数学课堂教学中“经验型”教学和“理智型”教学的结合,并重点对两种教学模式的过渡环节——“教学反思”进行了探讨。希望能给广大教师的教学带来帮助。
简介:采用索氏提取法对月见草油中的脂肪油进行了提取,再进行甲酯化处理,以气相色谱-质谱联用仪进行了分析.用高效液相色谱法对月见草油中的γ-亚麻酸、亚油酸进行了定量测定.岫岩产月见草籽中的γ-亚麻酸和亚油酸的含量分别为1.71%和11.76%.
简介:
简介:一、教学设计1.背景学生没有学习盐酸、硫酸的情况下,直接切入“酸的化学性质”这一课题,所以引入新课在这一课题的教学中显得尤为重要。按要求,授课时间为30分钟,所以只探究了酸的三个化学性质。
简介:以乙醚为溶剂,用索氏提取法,对产于浙江玉环县的玉环柚子籽油提取后,采用氢氧化钾-甲醇法对其进行了衍生化.然后利用气相色谱-质谱联用的方法对其衍生物的化学成分进行了分离鉴定.通过检索NIST98谱图库,最后从玉环柚籽油中分离确定了13种脂肪酸,其中大多数为不饱和脂肪酸.同时运用峰面积归一化法通过G1701BA化学工作站数据处理系统测得各化学成分在脂肪酸中的相对百分含量,为玉环柚籽油的开发利用提供科学依据.
简介:纯净的氧化铝是白色无定形粉末,俗称矾土。氧化铝主要有α型和γ型两种变体,工业上可从铝土矿中提取。在α型氧化铝的晶格中,氧离子为六方紧密堆积,Al3+对称地分布在氧离子围成的八面体配位中心,晶格能很大,故熔点、沸点很高,
简介:中国科学院院士、清华大学赵玉芬教授等在向(国际)纪念奥巴林100周年大会所做的《生命化学的基本构件?报告中指出:我国首次发现并证明磷酰化氨基酸作为最小的、有生物活性的分子可以同
简介:为探讨超声波提取太子参总氨基酸的最佳工艺条件,在单因子试验的基础上进行正交优化,考察浸提次数、料液比、单次浸提时间、乙醇浓度和超声功率等因素对总氨基酸得率的影响.研究结果显示,乙醇浓度对总氨基酸得率影响最大;超声波法提取太子参总氨基酸的最佳工艺是:1g太子参粉末加入40mL50%的乙醇,30℃下300W超声浸提3次,每次40min;优化后的提取工艺重复性好(RSD=1.05%),得率高(11.2mg·g^-1),可行性强.
简介:金属氧化物沉积法(MOD)成功地制备了Bi1/2Na1/2TiO3(NBT)基无铅压电陶瓷,样品的X射线衍射(XRD)结果显示其具有较好的结晶性,通过介电温度谱和介电弥散性指数8、介电临界指数γ和频率色散度ΔTm对样品的驰豫性质进行了定量研究,结果表明,NBT是一种A位取代的驰豫铁电体,它具有钙钛矿结构,以及极其复杂的相变过程,在一定的温度范围内可以得到三方和四方共存的准同型相界区。
简介:为了选育能利用纤维素产酸的黑曲霉,拓展柠檬酸发酵生产的原料。通过紫外线(uv)诱变选育柠檬酸产量提高的菌株,结果表明,紫外诱变获得了一株遗传性能稳定的优良菌株uV-4,产酸为26.77±0.67g/L,与出发菌株相比产酸增幅达50.39%,且uv-4利用稻草纤维素产酸达10.055±0.42g/L,较出发菌株提高28.04%。
简介:在学习过程中,《部分酸、碱和盐的溶解性表》(以下简称"溶解性表")的一些信息易被有的学生误读,导致错误。现举例说明常见的一些错例,希望引起学生的重视。一、忽视"溶、挥"物质与条件的关系《溶解性表》中有四处标有"溶、挥",在学习过程中易混淆错用。
简介:建立了中药大黄水解后大黄酸的提取方法,以HPLC检测提取效果,考查索氏提取法中提取溶剂、提取时间、料液比对提取结果的影响.当提取溶剂选择二氯甲烷、提取时间为3h、料液比为1∶40时,提取效果最佳.
简介:研究了一种从玉米制淀粉的废水中提取高附加值产品植酸钙的新工艺.此工艺采用动态多次循环酸浸、二次复合碱高效中和及絮凝剂高纯处理等先进的提取方法;从而克服了传统工艺提取率低、品级差且生产周期长等诸多缺点,使植酸钙的磷含量由原来的18%~25%升至43%以上,而蛋白质含量则由8%~10%降至0.4%以下.该工艺操作简单,实用性强,并且减轻了废水对环境的污染.
简介:摘要:丙烯酸酯类单体共聚获取的乳液就是丙烯酸,丙烯酸作为配制的乳液具备施工简便、耐碱性好、耐水性强以及粘接度高等诸多特点。近年来,原材料不断上涨,人们愈加重视环保,针对淀粉改性丙烯酸展开进一步研究将是必经之路。众所周知,淀粉属于天然可再生资源,无污染,可降解,不会威胁环境,是用之不竭、取之不尽的。本文将以淀粉改性丙烯酸为例,针对其性能展开深入剖析,仅供相关人士参考借鉴。
简介:摘要:封闭式管理的民办学校,学生除去正常放假时间其余时间都身在学校。这导致了学生与社会的接触相对较少,进而学生的美术素养受社会的影响也越来越少。怎样利用学校有限的资源,拓宽学生美术见识,提升学生的美术素养,成为现学校很棘手的问题。在当下的美术课程中以特色美术场馆为主导,让学生接受传统化、社会化、创新化的艺术熏陶,对学生美术素养方面具有重要的作用。本文结合封闭式学校管理特点建设特色美术场馆的重要性以及建设策略进行探究。
“经验型”和“理智型”的碰撞
岫岩产月见草中不饱和脂肪酸的研究
单质、氧化物、酸、碱、盐相互反应规律总结
“酸的化学性质”教学设计与实践感悟
玉环柚籽中脂肪酸的GC/MS分析
如何制备能与酸和碱反应的氧化铝
磷酰化氨基酸是生命起源的“种子”
《如何识别酸和碱》的教学分析与设计
太子参总氨基酸超声提取工艺优化
无铅压电陶瓷钛酸铋钠驰豫铁电性
紫外线诱变选育高产柠檬酸黑曲霉
解读部分酸、碱和盐的溶解性表
索氏提取法提取大黄中大黄酸的研究
淀粉厂废水中植酸钙提取工艺研究
淀粉改性丙烯酸的制备及其性能的研究
人教版化学《酸和碱的中和反应》教学案例
封闭式管理的民办学校建设特色美术场馆的初探
浅谈而今封闭式学校中学生的心理危机与教育对策