简介:随着素质教育、创新教育的不断深入,语文教学中的审美教育越来越受到人们的重视,本文将依据美学分析的三个主要特点:情感感染性、外观形象性和超越功利性.对传统篇目《荷塘月色》作简要分析,目的是让学生从范文中了解散文的抒情性和意象性,从审美意象中感受作者所抒发的真情实感,从而达到以美启真,以美启善的教化作用。
简介:
简介:唐代诗人胡令能的七言绝句采用了白描的笔法,勾勒了小儿垂钓的画面,活现了垂钓小儿的情态,创设了幽静神秘的意境,读来美不胜收.在具体教学中,可以引导学生联系生活实际,进行审美教学,在对古诗的鉴赏中获得美的享受.
简介:本文通过从“意”、“音”、“形”三个方面赏析陆游《钗头凤》的两种英译版本,分析不同译者的翻译特点以及创造性,探讨中国诗歌的翻译艺术。
简介:军旅作家周涛以诗歌和散文而闻名于世。本文主要从两个方面阐释了周涛散文的代表作《巩乃斯的马》的艺术特质,以期“借一斑以窥全豹”,从而更准确地把握周涛散文高亢昂扬、激越豪放的艺术风格。
简介:杜光辉的长篇小说《大高原》叙写了上世纪六十年代末期一批北京老五届大学生被下放到青海黄河滩农场的生活状况。通过蒙丽莎、王学刚、李红梅、华艺等身世性格各异的大学生与苟场长、邢老汉、石娃子、曹抗战等农工的交往,反映了两种文化的差异与交融,表现了大学生们学无所用的困惑与感情饥渴,歌颂了边疆汉子们的正直、豪爽、善良、厚道。作品既有大气、豪放、粗犷、宏阔的阳刚之美,又蕴含了丰富深刻的社会、人生哲理。
简介:摘 要:交通运输不仅具有满足客观要求的物理结构和功能,同时还具有美化人类生活的审美意义,该趋势是社会经济发展的必然结果,人们在一定程度起对精神上需求日益增加,因此将美的概念与交通运输相结合是一条新的研究路径。以人为本的交通美学即以人为中心的人性化交通美学设计,即在道路设计、汽车设计、交通控制设计的过程中融入人性化设计思想,把人作为交通美学的核心,最终达到人对交通需求与心理需求的目标,为出行者提供人性化、快速便捷且舒适优美的交通空间。
简介:有一回,郑振铎先生应邀到老舍家来看他收集的小古玩。老舍和郑振铎是老朋友了,两人交往了三十多年,知根知底,可以无话不谈。
简介:摘要: 衣食住行和我们的生活息息相关,衣被排在首位,可见它的实用性和美观性都足以引起人们的重视。服装追溯到远古时代,人类在繁衍生息中,逐渐萌生了遮羞和保暖的意识,于是用树叶和兽皮连在一起制成的围裙状,人类文明也随之诞生。农、牧业、纺织业慢慢发达,男耕女织使社会有了分工,人们通过服装不但是为了抵御寒冷和潮湿的天气,其实更多的是体现一种社会的文明和进步,也暗藏着身份和财富的象征。服装就变得就像我们的食物一样在生活中必不可少了。
简介:如今,许多娱乐新闻,似乎都跟“颜值”分不开。“小鲜肉”“小仙女”“萌萌哒”“颜值爆表”这些关于颜值的词已经“攻占”了人们的生活。
简介:<正>"语言美"与"心灵美"两者关系如何?似乎在生活中存在三种情况:一种是"语言美",心灵却并不美;一种是"心灵美",而语言却并不美;一种是纯美的心灵与优美的语言两者高度统一。在古人的语言理论中也提到三种情况:一种是"巧言令色,鲜矣仁";意思说语言是美妙动听的,心里却没有道德。一种是"情欲信,辞欲巧",意思说感情要可信,语言要巧妙。关于这个"巧"字,杨树达先生专门有解释:"文、巧,远鄙倍,言辞当求美也。"(《汉文文言修辞学》)用现在的话来说,语言要做到"文雅、巧妙",先
简介:请温润,请再温润一些最好是蓝田的暖玉,最好是暖玉上的轻烟把美的薰风,扶摇得像偷袭心尖的风暴请轻,请再轻一些
简介:俗话说:兴趣是最好的老师。没有学习兴趣,就谈不上愉快地学习;不能愉快地学习,就没有学习效率;没有学习效率,就是我们教师教学的失败。因此,如何提高学生的学习兴趣成了每位教师苦苦探索的一个课题。虽然很多人都认为音乐是一门“小学科”,但这却是关系到学生全面发展的大事情。
简介:山西旅游宣传口号“晋善晋美”,可称为“天作之合”。
简介:人人都想要一口亮白的牙齿。我们都承认,美丽的笑容,对每个人来说都会更有吸引力。但是,在你细细地打量马路边、杂志、报纸长篇累牍的牙齿美白广告时,记得决定去做牙齿美白之前,要先拜访一下牙医。
简介:美眉天生就爱美,希望拥有白皙的肌肤。那大家知道夜晚是肌肤休养、润泽白皙的最佳保养时刻吗?如果想让夜晚促成美白成效就要找到适合自己的美白霜,看看这里哪个适合你吧!
简介:当老谋深算的美国副总统弗兰克·安德伍德还在将白宫玩弄于股掌之中,一个在韩国首尔生活了四百余年的外星人向他发出了挑战,而这场战争,却发生在另一个国家:中国——对于中国的视频网站及其数以亿计的用户而言,
感受美·获得美·创造美——《荷塘月色》教学新探
浅谈美术鉴赏中如何发现美,欣赏美,创造美
画面美·情态美·意境美--《小儿垂钓》的审美教学
对话美、协同美、生长美-“三美”至美特色课堂的探索实践
意美、音美、形美——陆游《钗头凤》英译赏析
发现美 感受美 创造美:浅谈美术教学中审美教育
天马行空,方显蓬勃阳刚的生命张力──解读周涛散文《巩乃斯的马》
抒高原情怀 振阳刚之气——论杜光辉长篇小说《大高原》的审美价值
交通之美,以人之美
十全九美也是美
服装美召唤学生的形态美
我要变美:论美(节选)
语言美与心灵美
请美,请统领着那些美
以美激情 以美激趣
善美山西 晋善晋美
当美白牙膏不“美白”
无敌美肌 最强美白测试
以美扬善以美怡心
美剧斗韩剧,美剧“受寒”