简介：摘要：当前情况下，小学英语语音教学中存在着很多的问题。在语音教学中，小学英语老师所采用的教学方式是孤立的，这样一来，便会阻碍学生形成听、说、读、写等语言实践能力，导致学生难以有效的记住英语词汇，使得语音教学效率低下，让学生出现很悬殊的英语水平差距。针对以上所讲述的问题，笔者通过自身多年的英语语音教学经验提出了一些有效的教学方法，使得老师能够帮助学生提高自身的整体认读能力。另外，这篇文章还讲述了英语绘本在小学英语语音教学中的重要作用，讲述了如何依托绘本对英语起始阶段的语音教学进行优化。

简介：摘要：随着“智慧城市”这一名词的提出，城市智能化设施越来越完善。本设计以STC89C52单片机为控制核心，采用LD3320语音识别芯片，设计了一款基于语音识别的智能垃圾分类控制系统，能够实现垃圾桶的智能化、语音化管理。方便快捷地帮助人们识别垃圾种类，并实现非接触式投放。

简介：摘要：ELF理论强调语言交际的适切性、可理解性和有效性，而非强调贴近本族语者英语的规范性，更符合现代社会国际交流特色，可为英语语音教学提供更有效的方法指导。本文基于前期研究，尝试构建粤方言区英语学习者英语语音教学新模式，具体包括3个教学目标、3类教学内容、6+2个教学环节和4维6级的教学评估标准，即以全球化意识-多变体识别-可理解性产出为目标；教授本族语者英语、非本族语者英语及粤方言区英语的影响国际可理解性的英语语音特征、多元文化特征和语用策略特征的内容；运用全面诊断-重点纠音-多维输入-多语对比-情境参与-即时适应等教学手段，将互联网+软件辅助教学和ELF意识贯穿始终；评估对各类语言特征识别/产出的流利性、可理解性和交际有效性。

简介：摘要：随着社会的不断发展，企业间对通信技术的使用需求变得越来越高。视频会议，呼叫转接等功能成为了2020年企业居家办公的刚需。随着我国通信网络技术的不断发展，加以合理的规划，能够实现通信资源的最大化利用，满足企业会议的使用需求。基于此，本文将重点分析大型企业语音IP承载网的设计方案。

简介：摘要：长期以来小学英语教学普遍难以走出死记硬背、难以开口的困境，小学阶段教师付出的努力与教学成效不成正比。自然拼读法的引进与广泛应用，为小学英语教学的高效化提供了新的途径。这种教学方法是借助音型一致的教学策略，让学生在会拼写的同时掌握读音，又能够用读音辅助拼写的记忆，降低学生的记忆难度。本文主要探究自然拼读法对小学英语语音教学的实际应用。

简介：摘要：语音教学是听说读写的基础。语音是语言的物质基础。语音是英语教学的第一关。学生没有打好语音基础，单词读音就有困难，就不会读，或者读不准，就会直接影响到单词的记忆与积累。当前的英语语音教学，仍然存在一些不容忽视的问题。

简介：摘要:自然拼读法，顾名思义即根据单词的字母进行拼读与发音，是目前小学英语教学中最普遍的一种教学方法。对于刚入门英语的小学生而言，采用自然拼读法教学，不仅能为学生未来的听说能力与英语词汇奠定基础，还能提高学生的自学能力与学习水平。

简介：　　摘 要：自然拼读法是一种建立在语音、语境、语感基础上的教学方法，对于培养学生的英语品读能力有着良好的促进性效果。在实际教学中，教师可以运用听说训练、游戏和英语绘本等素材进一步开发自然拼读法的功能，由此为学生营造出科学、合理的语音体验平台。

简介：

简介：摘要：作为一门语言学科，英语本该是以语言交流为基础的语言课程，其教学初衷是培养学生听、说、读、写等语言能力的综合发展，通过不间断地学习，逐步掌握用英语交流的能力。但是，目前的英语教育显得不尽如人意，原因是填鸭式学习现状，导致一些学生没有学好语音，既不会诵读英语文章，也不长开口交流，违背了开展英语教学的宗旨。因此，开展英语语音教学，目的就是让英语学习回归其教学本质。

简介：摘要：随着国际化进程的不断推进，英语教学在各个国家的地位越来越高，我国也不例外，教育部门将英语作为初中教育中的基本语言学科是目前教师和家长比较重视的一门学科。但是就目前的英语教学情况来说，大部分教师忽略了对于英语音标的教学，没有认识到音标是学习英语的基础，这样也就直接影响了学生的英语口语，对于学生的英语语感、单词记忆等方面造成了阻碍，所以教师要注重对于学生音标的教学。本文就初中音标教学的意义以及开展途径展开论述。

简介：摘要：英语在初中阶段占据了举足轻重的地位，但是由于这是一门外语，对于大部分学生来说存在较大的难度，尤其是语音部分，更是初一英语教学的难点。因此，如何在新课改下实施有效的英语语音教学成为每位初一教师深思的问题。本文基于当前初中英语教学中语音教学存在的问题，从教学活动、音标规则、学生主体等方面，探究新课改下初一英语语音教学的有效途径，以期为英语语音教学的发展提供一些参考。

简介：摘要：文章首先对意大利语音在美声唱法教学中的应用优势进行了具体分析，而后在此基础上提出了美声唱法教学中有效应用意大利语音的相关对策，以期为促使美声唱法教学质量得到高效提升提供一些参考帮助。

简介：摘要：学习英语的目的就是为了可以和交流对象流畅的对话，小学英语的语音教学是关键。小学英语的学习是学好语音，打好语音基础的关键期。在这个阶段，学生可以积累语音知识，培养学生的预语感，为以后的英语学习打下坚实的基础。因此，小学英语老师要重视对小学生的语音教学，不断的学习，完善自我，探究适合小学生的语音教学方式，从而提高英语语音教学的质量。本文将从小学英语语音的教学现状分析，探究如何提高小学英语语音教学质量的有效措施。

简介：摘要言语障碍是帕金森病患者运动障碍最早出现的症状之一，甚至出现在肢体运动障碍之前。患者的生活质量会因为言语障碍的存在和严重程度受到显著的影响，针对帕金森病言语障碍的早期识别就显得尤为必要，而声学分析的异常在帕金森病的早期就已经发生。语音在声学分析上表现出了特征性的改变，有助于帕金森病的诊断。与此同时，这些特征与功能影像的相关性还不是很明确。文中主要阐述了帕金森病患者的语音特征及其功能影像上的改变，进一步揭示其言语障碍的发生机制，并为帕金森病的诊断及鉴别诊断提供线索。

简介：

简介：摘要：语音教学是学习一门语言学科必不可少的教学工作。在以往的小学英语教学中，很多教师不够重视语音教学，导致学生的口语能力、自学能力等基础能力都较为薄弱，英语学习效率较低。借助现代信息技术不仅可以为语音教学注入新的活力，让语音教学的方式不再单一，还能激发学生的学习热情，有利于学生英语学习能力的提升。

简介：摘要：语言的学习一般都是从音标开始，音标是语言学习重要基础，在学习好音标情况下，才能保证接下来词汇、词组以及句子在学习时的效果。在初中英语学习中，学生对音标的掌握和词汇学习、口语交际效果之间联系紧密，这一阶段是学生学习的关键阶段，学生如果出现发音不标注问题在日后纠正难度比较大，因此进行音标教学中，教师需注重方法的运用。

简介：摘要：小学英语教学活动不应该仅仅局限于教材内容，而应该拓展到课堂之外以及学生的学习实际生活中。语音作业在小学英语教学中是其重要的组成部分，通过让学生完成相关的知识内容并应用于实践，可以帮助教师更好的了解学生对知识的掌握情况，同时也能够更好地提升教育教学效果。本文重点阐述小学英语有效课外语音作业设计的相关策略，以此更好地提升教育教学效果。

简介：摘要：当下，随着用电规模的增长，面对发输变配调各环节信息和数据量的不断增长，电力调度系对数据传输和分析处理速度的要求也越来越高，电力调度稳定运行对电力系统的重要性不言而喻。人工智能技术广泛应用于人机交互、程序自动执行等领域，具有较强的信息处理能力。借助现代科学技术，可以有效地实现电力调节控制方式的自动化、程序化和智能化。同声传译的语音交互技术和传统的监管工作已经成为当前企业效率监管的重点。进一步保障全体市民安全稳定用电是一个重要的研究课题。