简介：摘要：随着建筑技术的发展与社会对建筑行业提出的要求不断提高，监理工作的作用将更为突出,监理缺位，关系到建筑项目的顺利进行与安全开展，攸关建筑工人及后期住户的生命财产安全，必须引起我们的足够重视。

简介：摘要：精神病人是指受各种有害因素影响导致大脑功能紊乱，在医学临床上表现为精神活动异常的人。精神病人作为一个特殊群体涉法，特别是因肇事构成刑事问题的精神病人，肇事肇祸精神病人具有思维高异常性、侵害目标高随意性、犯罪行为高重复危害性，犯罪行为的后果往往对人民群众人身和财产造成严重伤害和损失、严重影响着社会的稳定。精神病人涉法问题已经成为中国社会焦点问题之一。我国对精神病人进行强制医疗和解除强制医疗制度的构建既是对已犯的精神病人进行规制以及对潜在的庞大的精神病群体进行风险防控，也是在立法层面的一次及时有效的回应。目前相关制度程序在实践中起到了一定的规范作用，但在具体的实践检验中还是有诸多待完善之处。

简介：摘要：就建筑工程监理工作来看，是贯穿整个建筑工程施工过程的主要工作内容，要想提升工程监理水平，保证建筑工程施工稳定进行，监理人员必须要充分掌握监理工程程序，也要了解每个工作要点，这是尤为重要的。基于此，本文主要介绍了建筑工程监理的重要性，而且分析了建筑工程监理工程程序和工作要点，以供大家学习和参考。

简介：摘要：党校干部教育培训工作和另外的培训工作进行比较，有着本身独有的特殊性。党校教育不仅要符合成人教育的相关规律，还要显示出党校教育本身的特点来。党校教育本身具备独有的特征，党校进行基层党员教育培训工作，目的在于促使基层党员干部各方面的思想意识水平提升；相关机构、党校和接受培训的学员都需要具备程序意识。

简介：摘要：目的：分析在小儿先心病患儿介入术后运用护理程序的护理效果。方法：对照组患儿术后进行常规护理，观察组则应用护理程序。结果：术后并发症率观察组为4.55%，对照组为13.64%，P＜0.05；患儿家长护理满意度观察组为100.00%，对照组为90.91%，P＜0.05。结论：对于先心病患儿通过在其介入术后应用护理程序可有效改善护患关系，并降低患儿的术后并发症率。

简介：摘要：在国家推动中央企业全面加强合规管理，加快提升依法合规经营管理水平，着力打造法治央企的背景下，2018年国资委印发《中央企业合规管理指引（试行）》。办法规定，要强化合规管理，深入研究全面掌握禁止性规定，明确经营行为的红线、底线。各经营公司为完善知合规管理体系建设，加大企业知识产权保护力度，防范企业经营管理中可能面临的各种合规风险，确保全面落实合规管理要求，合规开展技术研发、对外合作、使用引进技术等涉及的问题，逐步探讨研究一套公司管理程序与合规要求相结合的方式。

简介：摘 要：为了贯彻落实新时代军事教育方针，面向培养高素质、专业化新型军事人才的需求，以构建有创新性、高阶性、挑战度的“金课”为目标，对计算机程序设计基础课程进行改革与实践。本设计案例探究了一条以任务驱动为牵引，以价值塑造为支撑点，以BOPPPS模型教学模式为手段，以课程思政和学生学习投入为依托设计新思路，全面探索并建立理论与实践、传统与现代相结合、内容、模式与评价均有挑战度的课程探索之路。

简介：摘要：战略落地是企业单位理想与现实连接的重要桥梁，是企业单位进一步实现理想的必经之路。当企业单位制定出一个合理科学且清晰的企业单位战略规划以后，需要在资源以及能力的基础之上，将企业单位的内部资源以及内部能力转化成为现实的战略竞争能力，有效防止企业单位的战略规划与企业单位的经营生产脱节，形成“两张皮”的状况。在新精神、新形势以及新时代的背景之下进一步促进企业单位的稳定健康发展。基于此，本篇文章首先就对企业单位战略规划的重要意义进行了简单的解析，然后对强化企业单位战略规划的战略管控进行了探究，最后提出了企业单位战略规划的实施程序，希望通过本文的阐述可以为有关探究人员以及工作人员提供一些理论性的借鉴与参考。

简介：摘要：近年来，计算机的广泛使用和信息时代的技术更迭推动计算机技术的不断发展和完善，Python作为上世纪九十年代的新型产物在计算机编程方面发挥着其不可替代的重要作用，Python在提供高效的数据结构的同时更能进行其有效的编程特点。易于扩展，在本世纪的逐渐发展中，Python已经成了一种被广泛应用着的web编程。中职院校作为为社会培养技术型创新人才的重要组成机构之一，对于Python编程的教育方式和教育理念都应该有其独特的特点和见解，因此在进行Python语言程序设计的教育时，学校必须加强《Python语言程序》校本课程开发力度与实践，本文就中职院校背景下《Python语言程序》校本课程开发与实践作出简要分析与探讨

简介：摘要：程序学习是高中信息技术教学的重点内容之一，也是提升学生计算思维能力的主要途径。将程序学习贯通至高中信息技术教学的始终，并以此为辅助，实现对学生计算思维能力的培养，既可以拓宽高中信息技术教与学路径，又可以切实促进学生认知迁移，为学生更好学习、应用高中信息知识来解决实际问题而奠基铺路。然而，传统教学思想观念束缚下的高中信息技术教学，对程序设计教学比较淡化，很多有关程序方面的教学内容，也重点以理论灌输为主，且过于注重对语法的掌握，以致学生应用所学程序知识解决现实问题的能力比较欠缺，对于学生计算思维能力的培养也处于搁置状态。而新课改下的高中信息技术教学，在图形化编程环境下，以程序语言学习为辅助，致力于学生思维过程的培养，并通过对教学方式方法、途径措施的优化、变革、创新，为学生计算思维能力培养提供保证。让学生在掌握基本语法、基础算法的同时，获得计算思维能力的发展与提升，为促使学生核心素养塑造奠基铺路。

简介：摘要目的通过检测程序性死亡分子1(PD-1)、程序性死亡-配体1 (PD-L1)在急性淋巴细胞白血病(ALL)患儿骨髓单个核细胞中的表达水平，探讨PD-1/PD-L1信号通路在儿童ALL中的作用机制以及其作为潜在治疗靶点和预后预测指标的可行性，为儿童ALL的诊疗提供新思路。方法收集郑州大学第一附属医院2018年9月至2019年7月收治的59例ALL患儿骨髓标本，应用流式细胞术检测59例ALL患儿(包括初诊ALL 47例，复发ALL 12例)初诊时、诱导治疗后、早期强化治疗后骨髓单个核细胞中PD-1、PD-L1的表达，并收集患儿的相关临床资料，以同期收治的15例非恶性血液疾病患儿骨髓标本为对照组。结果PD-1在初诊组、复发组及对照组患儿骨髓单个核细胞中的表达差异无统计学意义(H＝2.402，P>0.05)，PD-L1在复发组[(7.32±3.60)%]和初诊组[(3.18±2.37)%]的表达率均大于对照组[(0.84±0.39)%]，差异有统计学意义(H＝28.048，P<0.05)。初诊组患儿骨髓单个核细胞中PD-L1在不同治疗阶段的表达：治疗前(B＝1.293)>诱导治疗后(B＝0.036)>早期强化治疗后(B＝0.000)，提示随着治疗的推进呈下降趋势；PD-L1的表达在低危组(B＝-3.912)<中危组(B＝-3.595)<高危组(B＝0.000)，提示PD-L1的表达与ALL危险程度分级有关，危险程度分级越高，PD-L1蛋白表达越高。结论PD-L1高表达可能参与儿童ALL的发病机制，不仅可作为儿童ALL的不良预测指标，还可作为化疗疗效评价指标；PD-1/PD-L1信号通路可能是儿童ALL的潜在治疗靶点。

简介：摘要根据潜艇艇员自救脱险的操作要求，设计实艇脱险模拟舱水下载人脱险程序。选取26名体检合格的男性潜艇艇员，利用具备相同功能的固定式脱险训练舱进行程序实践推演和完善。完成26人次10 m快速上浮脱险和设闸减压脱险训练，训练过程安全顺利。该程序可用于实艇脱险模拟舱脱险，但应充分做好脱险前准备工作，准确控制生命支持参数，选择适宜的加压方式，根据脱险方式和实际水深制定完善的应急处置预案。

简介：摘要：近年来，我国的土木工程建设有了很大进展，土木工程的监理工作也越来越受到重视。土木工程的质量是其最为核心的因素，因此施工企业必须要对土木工程的质量给予高度的重视，同时工程监理必须要树立起责任意识，严格把控土木工程各项施工环节，确保各环节的施工都能够符合国家相关标准，进而保障土木工程的施工能够满足各方的需求。

简介：【摘要】目的：分析整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用效果。方法：选取2018年4月—2019年4月我院收治的小儿腹泻患者86例，分为观察组和对照组，观察组患者应用整体护理，对照组患者应用常规护理，比较两组护理效果。结果：观察组护理满意度情况明显优于对照组，观察组患者症状消失时间短于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：整体护理程序的应用可以提升护理质量，改善小儿腹泻的相关症状，促进患者病情好转，具有良好的应用价值，值得推广使用。

简介：摘要：近年来，随着移动互联网的发展和网络的日益普及，网络传输速度加快，基于互联网的远程终端控制，远程监控和远程控制设备技术日趋成熟，远程控制的价值不断提高。监控系统逐渐变得更加突出。这种类型的设备可以连接到Internet，通过云服务器与数据交互，并通过移动电话或计算机设备执行远程数据查看和硬件操作。收集和分析电源数据是电源管理的最重要部分。这样可以减少查询电源数据的工作量，提高电源查询的准确性，为电源管理提供更加科学的方法。随着微信小程序的出现，手机软件的形式已经发生了变化，可以包含在微信中，这非常方便。在本文中，将使用微信小程序作为客户端支持设计，以设计一套基于远程控制设备的能耗监控系统。

简介：摘要：随着教学技术的不断发展和更新，信息技术推动了教学方式的变革，为适应新形势下 VB程序设计教学的需要，应根据当前微课教学的特点，制定相应的教学模式规划，以提高 VB程序设计课程教学的有效性。

简介：  [摘要]：目的：探讨和分析护理程序对手足外科心理状态及术后疼痛的影响。方法：选择我院2019年6月-2020年6月手足外科患者40例，随机分组，观察组在护理程序上着重心理护理以及疼痛干预，对照组则给予临床常规流程护理，观察两组患者护理后心理状态以及术后疼痛程度。结果：观察组护理干预后患者人际关系、焦虑、敌对等心理状态指标明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；经护理，观察组疼痛情况显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：护理程序能够显著改善手足外科患者心理状况，且对术后疼痛具有积极作用，值得推广。

简介：摘 要：朋辈心理互助对高职院校学生心理健康辅导意义重大，是高职院校心理健康教育的一种创新。本文将明确高校朋辈心理互助的涵义和特征，并在此基础上探索高职院校朋辈心理互助新模式程序化应用的有效策略。

简介：【摘要】：正当程序通常指行政机关实施行政行为，可能影响公民、法人或者其他组织合法权益的，应当在作出行政行为之前，向当事人和利害关系人告知事实，说明理由，并听取意见。本文通过案例分析，结合审判实践，来阐述法院对正当程序原则的适用情况。

简介：摘要：处于对目前学校基本情况和基础教学辅助设备的情况考虑，倘若对学生的VB程序设计教学仅在课堂时间进行显然对于教学效果而言极其有限。程序设计类的学科，必须经过大量的上机实践后才能有所收获。随着科技的进步，MOOC平台的出现成为解决这一难题的希望，本文从对在MOOC平台上进行VB程序设计的融入混合教学模式的可行性着手，针对学生的学习特点设计一套融入混合教学模式，以帮助学生提升课堂学习效率，并提升学校的整体教学质量。