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  • 简介:时下,流行的书和讲座是我们这个时代最好的投影。瘦身、励志、礼仪、成功是当下流行的关键词。这些关键词的背后充溢着一种跻身为成功人士不加掩饰的渴望,却鲜少有人关注如何成为更好的人。因此,速成的礼仪讲座只是注重皮相的“心灵鸡汤”,全民貌似前所未有地关注教育教养,但真正的教育教养却是缺失的。

  • 标签: 教养 成功人士 关键词 讲座 礼仪 教育
  • 简介:尽管过去经历了许多的失败,尽管由经济改革开创了一些新局面,但目前企图使市场获得平衡发展所使用的方法仍然是万变不离其宗的传统模式:主要就表现在只是根据预先拟好的物价增长百分率和预先确定的时间表采取行政手段实行零零碎碎的提价。采用这种方法物价大体上是按计划、按规定地变动了,但伴随着物价的变动总得采取另外一些行政措施,而这些措施所最关心的又莫过于生产资料的分配方向、分配比例和投资结构等问题。

  • 标签: 抑制需求 行政措施 投资结构 经济改革 暴利税 需求结构
  • 简介:一、1999年我国就业现状分析据国家劳动和社会保障部及经贸委提供的信息,1999年城镇新增就业人员高达2384万人(其中包括到1988年底下岗就业的600万人左右,登记失业的600万人.1999年国有企业新下岗预汁为300万人左右,事业单位改革和地方政府机构改革预计分流310万人,城镇净增新劳动力274万人,农转非300万人),比1998年增加450万人左右,增加23.3%,

  • 标签: 就业和再就业 新途径 轮岗制 国有企业 现状分析 新增就业人员
  • 简介:诗歌鉴赏有自己的独特规律.把握诗歌结构、拓展作品欣赏空间是诗歌鉴赏的重要途径,诗歌结构可分为内在结构和外在结构.

  • 标签: 诗歌鉴赏 文本结构 结构空间
  • 简介:真正的修养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作出的努力,本身便有意义。对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求,并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是我们的自我意识的增强和扩展,使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。因此,真正的修养一如真正的体育,同时既是完成又是激励,随处都可到达终点却从不停歇,永远都在半道上,都与宇宙共振,生存于永恒之中。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领,而在于帮助我们找到生活的

  • 标签: 教养途径 获得教养
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  • 简介:一、挖掘校园资源许多科学课程资源,往往就是孩子身边的一些常见事物,开发和利用好这些资源,要从儿童的兴趣与经验出发,发挥孩子们自身的主动性和积极性,用儿童独有的眼光去理解和发现。这些资源往往很具体形象,容易让孩子产生亲切感,容易引起孩子的兴趣和探究欲望。

  • 标签: 课程资源 挖掘 孩子 儿童
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  • 简介:摘要职业技术学院主办驾驶培训是提高在校学生技能的一个重要补充与手段,也是各院校开源节流的好途径;本文从企业文化入手着重论述了如何打造驾校文化;从市场角度简述了如何赋予驾校以灵活的经营机制,以便其创造更好的社会效益与经济效益;或许对部分职业技术学院有一定的启迪作用。

  • 标签: 品牌 驾校文化 经营机制
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  • 简介:准确是判断解题的唯一标准,对填空题来说要求更高、更严格.用笔误等理由来解释错误原因有害无益.必须基本知识熟练,基本方法得心应手,联系与转换自如,辅以认真审题,明确要求,正确表达等,才能提高准确性.复习是更深层次的学习,我们完全可能把学生带到比较完善的境界.例1 若x2-2x-2=(x2-4x+3)0,则x=.错解 原方程即x2-2x-2=1,解出x1=-1,x2=3,∴填-1或3.错因,由于概念不清或者方程的转化不合理,疏忽了x2-4x+3≠0,产生增根.图G-13例2 如图G-13,PA、PB是⊙O的切线A、B是切点,∠APB=78°,点C是⊙O上异于A、B的任意一点,那么∠ACB=.错解

  • 标签: 优化解 正多边形 填空题 解题思路 反比例函数 解题过程
  • 简介:制冷的方法很多,可分为物理方法和化学方法。而绝大多数的方法是物理方法。目前广泛应用的制冷方法有以下几种。

  • 标签: 制冷方法 物理方法 化学方法
  • 简介:【摘要】在备课中,有时也会出现一些问题,如备课的内容与授课时的学生表现不能一致,所设计的教案往往在课堂中难以发挥其实效性,因此这不仅需要有及时的总结、反思,更多的还有教师的灵活驾驭课堂的能力。因此,作为教师的我们是课堂的参与者,也是课堂的调控者,更是一堂课的灵魂。【关键词】教学过程语文素养开学初,学校就备课方面进行了改革,由以前单纯的教师教学过程,转变为教与学的分开,把学生学习的过程也列入其中,同时在教学目标中加入了学习方法这一环节,使教学有法可依。结合新课程基本理念,即面向全体学生,为学生的终身发展打下基础,全面提高语文素养,我干脆把原来的教学目标也改为知识与技能,能力目标,情感、态度与价值观这三个纬度的目标综合。坐在电脑前,没有以前的条条框框所限制,又没有教案可依赖,我想得更多的是怎样通过学生的学习活动培养学生学习语文的兴趣,如何让学生喜欢语文,如何培养学生的能力,把新教改精神体现在教学中,为学生的终身学习打下基础……

  • 标签: 备课途径 摸索语文 语文备课
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