简介：<正>据德国《工程师协会信息报》报道,奥地利图尔思农业技术研究所的科学家们开发出一种新型生物塑料,这种称之为“FASAL”的热塑性塑料是以刨花、锯未为原料,加工时在原材料中掺入一定比例的玉米粉,在制

简介：指有生物栖息的地球外壳部分，它包括大气圈、水圈和岩石圈，统称为“生物圈”。它是在出现活的有机体时候形成的，至今大约15—40万万年。大气圈的厚度约800—1000公里，其中活的有机体的分布上限为10—15公里，但大多数生物都集中在50—70米的气层中。在离地一公里处就已经很少了。地面上的生物之所以能够生存，

简介：为适应知识全球化时代和社会对设计艺术学科教育提出复合型人才的需求,一、艺术设计与设计艺术教育 ,探讨当今全球化时代我国设计艺术教育人才培养、学科与专业建设

简介：中国成人考试首次现场采集指纹；指纹考勤机率先进入校园；中国已经掌握了生物识别的核心技术；内蒙古莫旗法院实现远程签章；英国开发出第一套耳纹鉴别计算机系统；人脸检测识别系统亮相深圳高交会；中科院研究出国际一流的“虹膜识别”智能锁；专家预言：中国第三代身份证将带生物识别特征。

简介：在20世纪,人们发现构成某种生物所需的所有信息都能在该生物的每一个细胞中找到,只需用4个字母的代码就能写出这些信息（DNA分子）,于是这项发现引出一个自然的结论：可以人为修改这些信息从而产生具有特定素质的新物种,或者用来治疗某些遗传疾病。但是,直到近年来才开发出实现这些目标的技术,通过这些技术已经产出了一些产品,例如已经在市场上广泛销售同时又引发了食品安全和其他问题的转基因食品。

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简介：生物学家发现:肢双腔吸虫是一种寄生虫,成虫生活在牛的体内。卵随牛粪排出,被蜗牛吞食,在蜗牛体内发育成幼虫。蜗牛的肠道受刺激,用粘液将幼虫包裹吐出。蚂蚁吃了粘液,幼虫便转入其体内。幼虫控制了蚂蚁的大脑,改变了蚂蚁

简介：来不及躲避的几个少年。不幸被外星生物掳掠!在他们被带离地球前，你还有下列营救同伴的机会——

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简介：信鸽为什么能够准确无误地回归老家?虽然信鸽为人们服务已2000余年,但人们直到最近才开始揭露出它的秘密。前不久,有一个外国科学家带着五只鸽子,到离家很远的地方放飞。它们都准确地回了家;第二次,这位科学家又到同一地点去放飞,但是这一回却在每一只鸽子的翅膀下系上一小块磁石,实验结果是只有一只飞回了家,其余都没有能够飞回来。这个实验表明:鸽子能够从陌生的地方飞回来,是依

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简介：2．其他育种方法（1）利用植物激素利用人工合成的一定浓度的生长素类似物溶液处理没有受粉的植物花蕾，获得无子果实．

简介：长沙三诺生物传感技术股份有限公司（简称“三诺生物”股票代码300298）是专注于利用生物传感技术研发、生产、销售即时检测产品的高新技术企业，主要产品为微量血快速血糖测试仪及配套血糖检测试条。本次公司募集资金将用于生物传感器生产基地、生物传感器技术研发中心和营销网络建设等三个项目。

简介：生物艺术是当代艺术的一种形式,它是采用科学的方法和技术来探索生命系统的艺术学科。跨学科的生物艺术模糊了艺术和现代生物学、哲学之间的界限。生物艺术对挑战新兴的生命科学应用起着重要的作用,在科学思维的刺激下产生新领域、新技术和新美学的研究。

简介：“生物入侵”是指某种生物从外地自然传人或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。千万年来，海洋、山脉、河流和沙漠为物种和生态系统的演变提供了天然的隔离屏障。然而近几百年间，随着全球一体化的进程加快，这些屏障渐渐失去它们原有的作用，

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简介：金窝银窝，不如自己的草窝。如今，在很多生物的心中，自己的“草窝”已经不是最重要的了，它们正急急地搬离故乡。不是它们天生喜欢流浪。那都是气温惹的祸。

简介：摘要初中生物教育中，教师要设计多样的教学方法，来提高学生动手实践、质疑探究、合作交流的能力，培养学生的创新精神和实践能力，激发学生学习生物的兴趣。我在生物教学中极创设疑问，引导学生质疑和思考；利用学习与探究课，来培养学生自主探究的能力；重视每节课的活动建议，安排一定的课外阅读，丰富学生的生物知识；利用谈古论今引导学生探索现实生活。提高了学生学习生物的兴趣，提高了课堂效率，提高了生物成绩。

简介：　　多少年来,煤、石油和天然气一直在燃料王国里唱'主角'.然而,长久的大规模开采已经使地球上的这些不可再生的能源趋于枯竭的边缘.据国际能源机构的统计,当前已探明储量的石油、天然气和煤炭的开采年限分别只有40年、50年和240年.那么,我们能不能开发出新的能源来替代这些传统的化石能源缓解将来可能面临的能源危机呢?在人类的这种需求和探索中,一种可再生的能源--生物质能源引起了科学家和各国政府越来越多的重视.……