简介:【摘要】目的:查看快速康复外科护理在常规腔镜手术治疗的泌尿外科患者中的价值。方法:收纳样本为2021年2月-2022年2月期间在院的102例泌尿外科患者,采取抽签分组,常规护理患者作为对照组,实验组以快速康复护理模式观察,指标评估包括SDS、SAS数据。结果:实验组SAS、SDS指标、对照组SDS、SAS指标护理前对比无差异,P>0.05;护理后:实验组SDS、SAS分数低于对照组焦虑、抑郁情况,P<0.05。结论:针对泌尿外科常规腔镜手术治疗患者实施快速康复外科护理有效提升患者术前心理素质,稳定患者手术配合度,减少由于不良情绪导致的应激事件。
简介:【摘要】目的:探讨快速康复外科护理在泌尿外科腹腔镜手术围术期中应用效果。方法:从本院于2021年1月至2022年1月间收治的行泌尿外科腹腔镜手术患者中,选取80例行泌尿外科腹腔镜手术患者作为本次研究的对象,采用随机数字表法予以分组,分为实验组和对照组,每组行泌尿外科腹腔镜手术患者各40例,对照组采用常规护理,实验组采用快速康复外科护理。结果:在围术期指标中,实验组在排气时间、住院时间方面均短于对照组(P<0.05)。在护理满意度中,实验组满意度97.50%,对照组满意度77.50%,有统计学意义(P<0.05)。结论:在泌尿外科腹腔镜手术围术期中,行快速康复外科护理,效果显著,值得临床推广和使用。
简介:摘要目的对电子软性输尿管镜与纤维软性输尿管镜在泌尿外科手术中的应用情况进行对比分析,以便其发挥最优效能。方法对广州医科大学附属第一医院微创外科中心手术室在2011年1月至2018年12月间购入的7条奥林巴斯软性输尿管镜的故障维修情况进行回顾性分析。同时,以同一时间、同一组医生开始使用的电子软性输尿管镜(URF-V1,SN:2240126)及纤维软性输尿管镜(URF-P5,SN:2344111)在手术过程中的使用效果、发生故障原因、部位及次数进行回顾性分析。其中,URF-V1(SN:2240126)共使用407台次,患者男277例、女130例,平均年龄为48.93岁;URF-P5(SN:2344111)共使用556台次,患者男333例、女223例,平均年龄为49.21岁。计算电子软性输尿管镜与纤维软性输尿管镜在手术中的使用成本。计量资料行独立样本t检验,计数资料行χ2检验。结果选择应用URF-V1(SN:2240126)或URF-P5(SN:2344111)进行的泌尿外科经输尿管软镜手术均顺利完成,术中镜体性能稳定,成像效果清晰,医生使用效果满意。对其故障维修原因报告分析中发现,软镜输尿管镜漏水是最常见的故障原因,占所有故障原因的56.5%(26/46),而其中插入通道漏水占69.2%(18/26)。在使用成本方面,URF-V1(SN:2240126)故障8次,平均使用51台次维修1次,每台手术成本约5 020元;URF-P5(SN:2344111)故障15次,平均使用37台次维修1次,每台手术的成本约2 190元。结论电子软性输尿管镜与纤维软性输尿管镜进行手术均是安全有效的方式,电子软性输尿管镜清晰度高,操作灵活,耐用性好,尤其是针对泌尿肿瘤等活检手术的安全性高;纤维软性输尿管镜的镜体较细,成本较低,可满足泌尿系结石的手术。
简介:摘要 目的:探讨OSCE考核对泌尿外科护生临床思维能力的影响。方法:选取40名在我院泌尿外科实习的大专以上学历的学生作为本次研究的对象。在对泌尿外科临床带教的教学考核中,对照组护生采用常规方法进行考核,观察组护生采用OSCE模式进行考核。对比分析两组不同考核模式的学生的临床实践能力、评判性思维能力和动手能力、沟通能力。结果:观察组学生比对照组学生对课堂满意度高;观察组学生期末考试成绩优于对照组学;观察组学生的评判性思维能力和临床实践能力优于对照组学生。结论:OSCE考核用于泌尿外科带教考核能极大得提高护生的临床思维能力和动手能力、评判性思维能力。
简介:摘要:目的:研究分析泌尿外科护理中人性化护理的表现。方法:本次实验跨越2020年8月至2022年1月这一时间段,96例泌尿外科患者作为本次实验研究对象。研究人员按照双盲对照原则对所选泌尿外科患者进行分组,对照组所选48例患者护理中实施一般护理干预,实验组所选48例患者护理中实施人性化护理,对对照组及实验组所选患者并发症出现情况、护理认可度进行记录,并实施分析比较。结果:对照组及实验组所选患者中分别有6人及1人出现并发症,占组内所选患者总人数的比例分别为12.50%及2.08%,比较组间并发症出现概率相关数据,差异较大,(p<0.05);对照组及实验组所选患者中对护理工作持认可态度的人数分别为33人及45人,占比分别为68.75%及93.75%,比较组间护理认可度相关数据,有着较为明显的差距,(p<0.05)。结论:在泌尿外科护理中人性化护理有着较为优异的应用效果。
简介:[摘要]目的:分析在泌尿外科内镜手术中应用护理风险管理的应用价值。方法:选取我科2021年年间确定手术方式为内镜手术治疗的98例患者为研究对象,按照随机数字法分为对照组和观察组,每组各49例。观察组患者采用护理风险管理,对照组采用常规护理管理。比较两组手术风险事件的发生率以及医生和患者的满意度。结果:与对照组比较,观察组的手术器械准备、护士的配合度、仪器设备管理、消毒隔离质量、护理技能评分更高(P<0.05);观察组医生的满意度及患者对手术的满意度明显高于对照组医生的满意度及患者对手术的满意度(P
简介:【摘 要】目的:探讨PBL教学模式实施的应用价值,对泌尿外科临床带教效果进行分析,评估该措施的有效性。方法:在泌尿外科临床实习生中(时间:2020年08月至2021年06月)选取30名,依照随机数表法分组,组别设置:研究组(15名:PBL教学模式)、对照组(15名:常规教学措施)。检验2组理论知识、实践能力评分以及对教学效果的满意度情况。结果:研究组对教学效果的满意度高于对照组,对比有意义(P<0.05);研究组、对照组理论知识、实践能力分析显示,对照组低于研究组,P<0.05,统计学对比有意义。结论:PBL教学模式可行性较高,在泌尿外科临床带教中优势显著,可以有效提升教学效果,对学生综合能力的提升具有积极意义。
简介:摘要:目的:对泌尿外科护理中应用人性化护理在的临床效果进行分析探讨。方法:研究对象为泌尿科患者,共120例,在我院泌尿科治疗时间为2020年2月至2021年3月。随机分组,常规护理60例为对照组,人性化护理60例为观察组,对比两组患者护理满意度、生活质量、住院天数和症状缓解时间等指标,分析护理效果。结果:对两组患者护理后的情况进行对比,观察组住院时间为(9.01±1.22)d、症状缓解时间为(5.44±1.14)d、生活质量为(93.23±1.54)分,各项指标明显优于对照组(P<0.05),具有统计学意义;对比两组患者护理满意率,观察组满意17例,占28.34%;十分满意41例,占68.33%,总满意58例,占96.67%,明显高于对照组(P<0.05),有统计学意义。结论:在泌尿科病人的临床护理中,人性化护理实际效果更好,医护满意率更高,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:探析在泌尿外科护理质量管理中应用循证护理的实际价值。方法:正式开展本次研究前,将在我院泌尿外科中随机抽取68例患者作为研究对象,在对其基本资料进行调查分析后确认符合研究入组标准,同时本次研究将以对照实验的形式实施,对68例患者进行了随机分组,每组34例,即对照组、观察组,并将循证护理应用于观察组,对照组则继续应用常规护理管理,比较两组患者的并发症发生率。结果:泌尿外科临床护理中,患者可能会出现尿失禁、尿路感染等并发症风险,经本次研究结果分析后确认观察组的并发症发生率显著低于对照组,(P<0.05)。结论:将循证护理应用于泌尿外科护理质量管理中有良好效果,并可有效降低并发症风险。
简介:摘要:目的 探讨针对泌尿外科的住院患者实施心理护理与健康教育能否改善其预后。方法 选择我院自2021年1月至12月于我院泌尿外科住院的50例患者,为了完成此次临床研究工作,由组委会将所有入选的患者进行随机、平均的分组,每组患者的数量均为25例,将25例应用常规护理干预的患者纳入至对照组中,剩余25例试验组的患者在实施常规护理的基础上辅以心理护理、健康教育,护理疗程结束后,由组委会人员统计两组患者的护理满意度及住院情况两项数据结果,并整理成Excel报表的形式。结果 对照组患者的平均住院时间为(16.59±3.41)天、平均住院费用为(44263.18±132.62)元、护理满意度为64%;试验组患者的平均住院时间为(10.41±2.09)天、平均住院费用为(32512.19±128.64)元、护理满意度为88%,试验组显著优于对照组(p<0.05)。结论 在泌尿外科住院患者的临床护理工作中,为了强化广大患者的生活质量,获得良好的护理体验,须给予心理护理联合健康教育的护理干预,以改善患者的预后,获得显著的临床效果。