简介:本文所述的新闻真实性面前“人人平等”,其含意有三:一是无论是新闻行业专业作者(记者、编辑等)还是业余作者(通讯员等跨行业撰稿人),所写新闻类作品其真实性“人人平等”;二是属于新闻范畴的消息、通讯、报名文学等凡涉及新闻写作领域的文体种类,它们的真实性“人人平等”;三是不同种类或不同级别的新闻传播媒体(主要指报刊、广播、电视)及与新闻传媒相关的大众传播工具(如非新闻业的宣传品和出版物等),开展新闻活动,其真实性“一律平等”。这些话缘何提起?本来新闻真实性原则早已毋容置疑,不言自明,大部分新闻工作者和业余新闻爱好者已能自觉恪守,但近年来,随着改革开放的不断深入,新闻真实性这一最基本的原则却也出现了许多令人费解的怪现象,让人焦虑和深思。这里,我们不妨来透视一下,看看新闻真实性这一最根本的东西究竟发生了些什么问题。
简介:摘要档案是历史的原始记录,或可称为原始的历史记录,这是档案的本质特性。“档案是其所反映客体的自我认识。”只有原始的历史记录,才能使这种自我认识客观真实。
简介:[摘要]真实性已经成为语言测试中的关键问题。真实的语言测试能够检测出考生的语言水平和语言运用能力。本文从真实性的概念、表现形式和作用等几个方面谈了作者对真实性的认识,指出语言测试的真实性是一个复杂的问题,对语言测试的有用性发挥着至关重要的作用,应该引起测试设计者的极大重视。[关键词]测试语言测试真实性语言测试是伴随着语言教学出现的,发展到今天已经成为一门多科性的综合性学科,它以语言学习为内容,以心理测量为手段,对受试者所应达到的各项指标进行科学地检测。从20世纪70年代开始,语言测试的真实性开始引起语言教学和测试界专家的重视。巴克曼和帕尔默指出:评价一项测试质量的主要依据是测试是否具有实用性,具体表现在六个方面:信度、效度、真实性、交互性、影响和实用性,其中真实性是语言测试的一个重要特征。语言测试的真实性是测试界一直关注的问题,斯波尔斯基(Spolsky)早就指出:“语言测试的真实性标准给测试领域提出了语用和伦理的问题。测试材料缺乏真实性对我们根据测试成绩所得出的结论也提出了疑问。”......