简介：可持续消费的核心思想节约资源、保护环境是建设资源节约型社会和促进经济、社会、自然和谐发展的必要条件。然而占社会总消费重要比例的集团消费中存在许多有悖于这一核心思想的现象，并且其示范效应和社会影响极大。本文从变革政务消费方式和职务消费方式视角来探讨可持续消费的实现途径。

简介：农民的消费意愿、消费能力币口消费倾向与扩大农村内需直接相关。课题组以南京市农民消费情况调查为依据，分析了农民收入的来源、消费的主要支出、消费潜力、对社会保障的需求等影响农民消费的因素，提出了促进农民消费的政策建议。

简介：高等教育消费者表达机制包括消费者的表达权、消费者的表达意愿及表达信息的采纳三个方面，它对高等教育服务供给水平有着重要的影响。因为相对于供给者而言，消费者掌握了更多的需求信息，它影响着供给者的决策。从我国高等教育服务的供给水平来看，我国高等教育服务供给还存在一定的问题，促进高等教育消费者表达机制建设对于促进我国高等教育供给水平的提高具有重要的意义。高等教育消费者表达机制的建设主要可以从三个方面进行：重视公民观教育，强化公民参与；加强“表达”路径建设，减少表达费用；促进政策制定流程的改进，增强政策效用。

简介：拟像理论认为,当代社会是由大众媒介营造的由被操控的符号组成的一个仿真社会,其有目标、有计划的宣传和诱导,不仅对学生的消费结构及消费方式产生了影响,也深深影响了学生的消费道德观念。面对大学生中出现的消费欲望膨胀、金钱观扭曲、虚荣消费、爱心缺席等消费道德问题,高校要充分发挥思想政治教育的导向作用,帮助大学生树立健康良好的可持续消费观,科学消费、文明消费、绿色消费。

简介：摘 要：高职生年龄和心理都尚未完全成熟，社会阅历浅，所以在网络消费时存在各种问题。本文针对高职生网络消费中存在的问题，从开展网络消费常识教育、开展网络道德教育和可持续消费观三个方面提出了教育引导高职生网络消费价值观的对策。

简介：中国社会自古以来就是一个“关系本位”的社会,人情消费是维系和扩展人际关系的重要方式。这种以感情关系为基础完成的人情交换,实质是社会资本理论视角下的资源交换。受教育水平会显著影响人们的社会资本,并进而作用于人们的人情消费,但目前尚未得到经验研究的支持。基于2010年中国综合社会调查的实证研究发现:受教育年限和受教育级别显著地提升了我国居民家庭的人情消费支出,社会信任和互惠规范两种社会资本在其中发挥重要的中介作用。这为我们理解新时代的居民人情消费提供了新的视角和证据。

简介：随着90后出生的中国公民逐步进人大学，使得新一代大学生的行为特点有了进一步深层次的变化，尤其突出的表现在他们的消费观念、消费结构以及消费行为等方面。研究90后大学生的消费状况和消费道德，可以更进一步地了解当代大学生的人生观、价值观和道德观，从而有针对性地加以教育引导，对培养大学生的积极向上、独立、自由的发展具有较强的实践意义。

简介：2015年9月16日,＂探索水密码——净水器市场消费教育科普公益活动＂在中国人民大学正式拉开帷幕。中国消费者协会副秘书长栗元广在会上称：＂我们希望通过净水器市场消费教育科普公益活动为消费者答疑解惑,普及科学知识,引导消费者科学消费、按需消费,推动净水器市场规范、有序、健康、公平、和谐发展。＂值得一提的是,

简介：随着我国社会经济的纵深发展，大学生消费行为日益呈现多样化、超前化，与之相伴的非理性消费现象日益严重，其成因是多方面的，大众传媒的消费主义、家庭金钱观教育的缺失、高校理财教育的滞后均对大学生个体非理性消费产生较强的隐形强化作用，在应试教育占主导的社会环境下，高校负有给予大学生理财教育的使命和责任，如何提高大学生“财商”，构建与之相适应的大学生理财教育体系具有重要的实践意义。

简介：中国入世后,境外消费教育服务贸易日益凸现出现实迫切性,它是最主要的教育服务贸易方式,且已经成为国际上一宗大的商务.目前国际境外消费教育服务贸易呈现出不平衡性、地缘政治性,收费普遍较高,受政治经济的影响明显等特点.发展我国境外消费服务贸易必须转变观念;有效解决留学生的学习费用问题;开设国际化的教育内容;创设相对宽松的环境.

简介：

简介：随着社会经济的快速发展，消费水平的不断提高，形形色色的消费现象对中小学生稚嫩心灵形成的冲击和影响日益成为人们关注的热点，对中小学生进行健康消费教育已经成为中小学德育的一个重要课题。中小学生由于消费知识薄弱、消费观念尚未成熟，很容易被一些不良消费观念诱导，他们的消费行为需要正确引导和规范。

简介：我国金融市场仍处于培育成长阶段,消费者金融知识基础相对薄弱,金融服务机构应当成为金融消费者教育的主体力量,主动利用自身的专业知识和丰富的资源多角度、多形式地向金融消费者普及相关金融知识,增强金融消费者识别和防范金融风险的能力。目前各类非网络的金融服务机构都在进行金融消费者的教育,但是在网络金融状态下,网络金融消费者的教育责任却是空白。

简介：电子媒体为中学生获取消费信息提供了极大的便利。为了提高中学生消费教育的实效性,应树立正确的消费教育观念,即将消费教育列入素质教育范畴,加强媒介素质教育,以防止单纯将消费教育等同于价值观教育的倾向。同时,建立基于学生个体消费需要的社会—学校—家庭—个人互动机制,教师、家长以身作则,言传身教。

简介：近年来,青年消费问题日益突出并波及整个社会的消费与生产领域.学者们已经从很多方面探寻了原因并提出许多建设性的意见和解决措施.本文从消费与认同的相互关系分析了青年消费问题,并提出相应的解决青年消费问题的建议.

简介：中国国内贸易局局长丁俊发认为，改革旧的消费体制，调整过时的消费政策已是启动消费的当务之急，限制性消费政策应尽快调整。

简介：　　法院要求消费者提供购买商品是为生活消费的证据,消费者对所购买的商品如何处分,消费者对任何商品如何消费都属个人的自由和隐私

简介：近日，商务部、北京市人民政府存北京市王府外百货大楼前广场联合举办2012年“全国消费促进月”活动启动仪式，其中“信用消费惠”成为此次活动主推的重要内容。

简介：

简介：当消费的重点已不再局限于要求产品的功能时，品牌所代表的意义，是消费者希望拥有的自我形象。