简介:摘要:当前,我国生态文明建设同时面临实现生态环境根本好转和碳达峰碳中和两大战略任务,协同推进减污降碳已成为我国新发展阶段经济社会发展全面绿色转型的必然选择。温室气体与污染物具有同根、同源、同过程排放等特点。环境影响评价制度作为我国源头预防的基础性制度,可以充分发挥减污降碳协同作用。加快建立碳排放量化管理体系,扎实推动能耗双控向碳排放双控转变,不仅意味着更加聚焦降碳导向,引导各行业主动优化用能结构实现低碳转型,还将有助于形成自上而下与自下而上相结合的碳排放管控体系,对内推动高质量发展。本文章分析了碳达峰目标下碳排放影响评价的政策与制度要点,以期为业内相关工作人员提供一定的参考。
简介:摘要:现如今,我国的经济在迅猛发展,社会在不断进步,在“碳达峰、碳中和”战略背景下,提高智慧社区新能源消纳成为当前社区低碳发展的重点。本文从能源体制改革、相关技术发展、用户成本等角度出发,分析新能源技术在智慧社区中的发展状况,指出现有新能源技术在智慧社区应用中存在的弊端;通过对传统新能源消纳模式、智慧社区能源供求相关性等进行分析,总结影响智慧社区新能源消纳的关键因素;综合考虑不同时段下市电价格、新能源设备出力特点、社区能源供求关系的差异性等,提出一种改变智慧社区新能源消纳的时序方法,通过转移各时段新能源出力,以增强社区能源供求相关一致性,提高新能源的利用价值;最后,通过两个社区案例对所提新能源消纳策略进行验证,结果表明:所提策略增强了负荷曲线与新能源出力曲线相关性,提高了社区新能源的消纳能力和削峰填谷能力,提高了居民用能的经济性。
简介:摘要:随着双减政策的深入推进和立德树人教育理念的提出,小学班主任作为学校管理团队的重要成员,在推动立德树人目标实现中起着重要作用。班主任应立足具体工作实践,认真落实双减政策,加强对学生的爱国主义教育、德育教育和身心健康教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,班主任应积极探索教学方式和方法,促进学生全面发展,提高学生成就和自主学习能力,为实现立德树人目标奠定坚实的基础。在此过程中,班主任还应加强家校沟通合作,与家长共同关心和支持孩子的成长,充分发挥班级管理和教育工作的功能,为实现学校育人目标做出积极贡献。
简介:摘要:当前,世界各国对于气候问题都有一定程度的关注,尤其是在全球化大趋势之下,气候问题日益成为可持续发展的重要挑战。我国作为传统的高耗能、碳排放大国,在全球气候治理中中起着至关重要的作用。“碳中和”理念的提出,日益受到国际社会的推崇,不仅有益于我国可持续发展,同时更是积极承担国际责任的重要举措。因此本文在这一基础上,提出了我国实施这一政策的重要意义、实现基础以及所面临的困难与推行着力点,以期顺利推进“碳中和”的真正实现。