简介：摘要介绍了乒乓球左侧旋、右侧旋发球法，论述了左、右两种旋转结合的方法及如何训练这种发球。同时也为这种发球在力学上做了分析。

简介：1、发球后为了防止向前倒要保持抬头。穆雷发球和上网截击状况。为了自然的做连续动作,移动脚步以前,最重要的环节是发球结束时的姿势状态(图1)。穆雷身体虽然因挥拍击球的惯性处于前倾状态,但腰部没有弯曲,头部保持注视前方。从而保持良好的身体平衡状态,不仅不削弱发球速度,而且还为下一个回球动作做好准备。

简介：发球是排球比赛中唯一的一项不受他人技术动作直接影响的个人技术,也是一项重要的基本技术。攻击性强的发球不但可以直接得分,还可以鼓舞士气,挫伤对方的锐气,打乱对方的部署,造成心理上的压力。发球对比赛的胜负有着十分重要的影响。

简介：网球版图中的巴尔干地区,向来盛产巨炮,从当年的伊万尼塞维奇,到如今的柳比西奇、安西奇、卡洛维奇,哪个不是把手中的网球当炮弹用的?柳比西奇,巴尔干地区的头号光头大哥,蹭亮的光头配上剽悍的发球,他是戴维斯杯赛场上对手最不愿见到的"恶梦"。古怪的起势、简洁的拉拍、短促的抛球、迅猛的加速,砰!眨眼间,一颗"柳"弹袭来。

简介：

简介：以个别专业运动员为研究对象，采用问卷调查法、观察法、文献资料法等方法对个别运动员在比赛或训练中对发球有影响的的心理因素进行调查分析。结果表明：影响排球发球的心理因素主要原因是运动员的个性和特征、发关键球时的处理、比赛规模和比赛激烈程度、对自身紧张情绪的利用和调节、发球失误后的心态恢复和调整以及客观因素5个因素构成，对研究得出的影响排球发球的因素进行分析，使在对发球时候的心理变化和状态有更加系统、客观、科学的处理方法，也为普通高校大学生排球运动员的心理训练提供理论和实践上的参考。

简介：<正>众所周知,在现代排球运动中,发球技术不断得到发展,发球的攻击性在比赛中日趋强化。因此,如何提高接发球到位率,减少失误率?多年来,这一问题一直为国内外排球界高度重视。实际上,接发球动作中相当多动作是要移动去接球的。而且,来球的落点大部分是在接球队员的体侧或体后。尤其是接对方发来的平快急冲飘球,运动员动作稍

简介：乒乓球首先从发球开始,发球是唯一不受来球制约的技术,其主动性显而易见,运动员发球前的心理定向直接决定发球质量的好坏,影响战术的发挥,从而影响运动员比赛的成绩,故要对乒乓球运动员发球前的心理进行训练.本文对发球前的心理状态进行了详细的分析,在此基础上介绍了发球前的几种心理定向的心理训练方法.

简介：发球是乒乓球比赛中每一分的开始，它是乒乓球技术中唯一不受对方制约、主动性很强的技术。一个高质量的发球，可以起到先发制人的作用。也正是由于发球技术在比赛中所起的独特作用，国际“乒联”才不断地对发球规则进行修改，以求最大限度地降低发球给对方造成的威胁，使比赛更具观赏性，以此推动乒乓球运动的发展。本文就乒乓球运动各个发展时期的主要发球以及为限制发球的威胁而修改的规则进行阐述，并针对现阶段的发球训练提出相应的训练方法与要求。

简介：运用SimiScout软件对樊振东在2014~2015年参与的20场比赛中接发球拧拉技术的运用情况进行统计分析。结果表明：樊振东接发球拧拉力量大、旋转强、速度快、落点刁钻,使用率非常高,具有很强的攻击性;在全台全方位的拧拉,接反手位短球时拧拉使用比例最高,落点主要以对手的反手位为主;但在拧拉时发力狠、动作大、还原稍慢,且线路较单一。

简介：发球抢攻是由发球，抢攻技术及意识三部分组成的。发球是基础，抢攻是关键，意识是主导。在培养过程中，教练员要动脑用心，运动员在主观上认真刻苦，主客融为一体，才能练出好的发、抢及其意识。三个环节缺一不可，意识是贯穿始终，起着主导和支配作用。

简介：

简介：准备一个纸杯（一次性纸水杯即可），将筷子笔直地放在杯子中间，请你的小伙伴帮忙，将大米倒满杯子。最后用手将杯子里的米按一按，用手轻轻提起筷子，奇迹发生了！

简介：小朋友都知道，我们用来喝饮料的吸管都很软，用手轻轻一折就会折断。

简介：发展地看，多媒体这种现代教学手段，终究是利大于弊。当前多媒体教学中诸多缺憾，一是因为使用不当，二是由于开发利用太低。

简介：这里有大小和形状都不同的多种磁铁，有圆形的、条形的、马蹄形的。你知道它们中谁的力气最大吗？你是怎么知道的？

简介：我小的时候不喜欢吃菠菜,就是吃到嘴里也要吐出来。有一天午饭前,我问妈妈今天吃什么菜。妈妈说：吃菠菜。我听了就说：＂我不吃菠菜!＂到了吃饭的时候,妈妈说：＂吃点儿菠菜。＂还要往我碗里夹,我把碗捂住,说：＂我不吃。＂妈妈说：＂吃了菠菜你就会变成大力水手的。＂＂大力水手是谁呀？＂我问妈妈。妈妈告诉我大力水手是动画片里的主人公,只要我吃一点点菠菜,她就找出《大力水手》动画片让我看。

简介：

简介：在实现社会主义现代化的伟大进军中,在科教兴国的实践中,我们要大力倡导科学精神、科学思想和科学方法。弘扬民族精神、提高国民素质,也必须倡导科学精神。倡导科学精神对促进社会进步具有重要和深远的意义。什么是科学精神?科学精神是科学在其漫长的历史发展中形成的思维方式、认知方式、价值取向、行为规范和优良传统的总和,体现着科学作为社会现象的文化内涵,是科学实现其社会文化职能的重要方式。科学精神的形成是与科学实践活动的本质相联系的。科学实践是社会实践的一种特殊形式,是科学工作者有目的、有意识地感知和改变外部世

简介：“哗啦啦，哗啦啦……”春天的雨水就是多，刚才还是好好儿的天，一下子就下起了大雨。不一会儿，雨停了，太阳又在蓝蓝的天上露出了笑脸。