简介:【摘要】目的:对支气管哮喘病人开展临床护理路径,并分析其应用价值。方法:选取2020年3月-2023年3月,在我院治疗的68例支气管哮喘病人。按照随机分组原则,将其分为2组。对照组34例开展常规护理,在此基础上,观察组34例实施临床护理路径。比较2组的护理效果。结果:观察组的疾病知识知晓率为91.18%,治疗依从率为97.12%,护理满意度为94.12%,对照组分别为70.59%、79.41%、76.47%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对患者开展临床护理路径可提高其疾病知识知晓程度、治疗依从性,患者对该护理方案的满意度更高,具有推广价值。
简介:【摘要】目的 探究自我护理教育对哮喘患者自我护理能力及生活质量的影响。方法 将收治于我院 96例哮喘患者视为研究主体对象,纳入时间为 2016年 3月 -2017年 3月,以随机数字表法为参照划分为对照组及观察组,各组 48例;对照组患者给予常规护理,观察组患者给予自我护理教育,对比两组患者的自我护理能力评分及生活质量评分。结果 从健康知识水平、自我概念、自我责任感及自我护理技能指标来看,对照组与观察组各项指标变化幅度相比差异显著,两组数据比较具有统计学意义( P< 0.05);从活动受限、刺激反应、心理状况及哮喘症状指标来看,对照组与观察组各项指标变化幅度相比差异显著,两组数据比较具有统计学意义( P< 0.05)。结论 哮喘患者实行自我护理教育的效果显著,能大大增强患者自我护理能力提高其生活质量。因此值得在临床护理中使用及推广。
简介:【摘要】:目的:研究个性化护理在支气管哮喘病人护理中的观察效果。方法:在本文研究中将支气管哮喘患者作为研究对象,100例收治时间在2019年度12月-2020年度12月,根据随机抽签分组原则分为观察组50例、对照组50例,分别采取常规护理方式、个性化护理方式,分析并且对比两组各项指标。结果:观察组FEVI(1.87±0.34)L;FVC(2.24±0.45)L;PEFR(3.46±1.02)L/s 均优于对照组(P<0.05);观察组用药依从性高于对照组(P<0.05)。结论:个性化护理在支气管哮喘病人护理中效果显著,能够使患儿的肺功能得到改善,并且提高患儿的用药依从性。
简介:摘要目的在综合医院呼吸病科病房和门诊应用汉密尔顿量表对支气管哮喘患者进行自评和辅助询问评估心理特征。方法对确诊为支气管哮喘并反复发作门诊或住院部患者,应用汉密尔顿量表按流行病学调查问卷方法,由病区工作人员采用交谈和观察辅助问答方法进行。按量表评分评级初步筛选健康、焦虑和抑郁病人。拟入选本研究300例,其中心理组200例。结果有效病例169例,伴抑郁阳性组159例,焦虑阳性组86例,哮喘患者中存在抑郁症的人高达94.7%。结论抑郁作为哮喘的一个主要伴发病症,在哮喘的发生、发展和预后中发挥着重要的作用。因此,哮喘治疗不应以改善症状作为最终目标,要根据哮喘患者的心理特征,给予心理护理,更加有利于哮喘控制。
简介:摘要目的探究在老年哮喘病人的护理中采用临床护理路径对其自身的生活质量的影响。方法选取2012年12月至2014年11月在我院进行治疗的老年支气管哮喘患者98例,将其随机分为对照组和观察组分别49例,对照组患者采取常规护理,观察组患者则在常规护理的基础上实施护理路径,比较两组患者的临床护理效果以及病人的生活质量和护理满意度。结果观察组患者对哮喘知识、护理技能的掌握度以及遵医行为都明显高于对照组,其差异显著具有统计学意义(P<0.05);同时患者的哮喘症状、心理状态、活动受限度以及对刺激源的反应情况均优于对照组,其差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论在老年哮喘病人的临床护理中实施临床护理路径能够显著改善其生活质量,提高患者对哮喘知识的掌握度,同时提高护理满意度,有助于医疗体系的健全。