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500 个结果
  • 作者: 范福豪
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-24
  • 机构:身份证号码:371428198802261018    山东省德州市    253000
  • 简介:摘要:本文围绕风景园林工程中的景观可达包容设计展开研究。首先介绍了无障碍设计的概念、原则和要求,以及无障碍景观的设计方法和案例分析。其次,探讨了包容设计的概念、意义、原则和方法,以及包容景观的设计案例与分析。最后,提出了提高景观可达包容的策略,包括完善道路系统、优化设施配置和采用多元设计。通过本文的研究,可以为风景园林工程中的景观设计提供参考和指导。

  • 标签: 风景园林工程 景观可达性 包容性设计 无障碍设计 多元设计
  • 简介:摘要: 本研究探讨了如何通过学校建筑设计,促进文化多样与儿童快乐健康之间的关系。研究了文化敏感的空间规划、教室设计和艺术装饰等元素,以创造一个包容的学习环境,满足不同文化背景学生的需求。该研究旨在强调文化多样在学校建筑中的重要,以提供一个促进儿童快乐和健康的多元文化学校。

  • 标签: 学校建筑设计 文化多样性 包容性教育 空间规划 文化敏感设计
  • 简介:摘要目的针对地安门外大街的交通公共设施设计项目,系统运用包容设计理论,对不同人群的公共交通行为、历史文化遗址、街区建筑景观、现代商业服务模式等要素进行分析研究。方法运用观察和访谈等质化研究方法,对项目区域的交通行为进行采样,界定现有城市公共设施系统存在的问题和设计创新机会点,提出了人性化的公共设施解决方案。结论设计方案兼顾城市公共空间的易用、无障碍及文化的差异性,为中国历史文化都市的公共设施创新设计提供了方法论层面的理论模型和实践案例。

  • 标签: 包容性设计 城市交通设施设计 应用
  • 简介:在社会转型时期,利益主体多元化、价值观念多样化的发展,必然要求作为执政党社会整合重要工具和载体的意识形态更加具有包容,能够作为不同利益主体和社会思潮的价值支撑。执政党要通过不断提升指导思想、执政发展理念以及执政基础的包容来不断提升党的意识形态的包容,增强党的意识形态的吸引力和凝聚力。

  • 标签: 转型期 执政党 意识形态 包容性
  • 简介:中国作为一个正在崛起的世界大国,在国际海洋秩序的建构与调整中应当采取何种立场?中国之崛起需要何种海洋秩序?不仅困扰着国人、也困扰着我们的邻邦和国际社会.强调海洋自由以供包容使用与锁闭海洋以供排他使用之间的动态紧张关系,反映出国际海洋秩序一直处于不停的互动、不断出现需求与回应需求的过程.在这个动态的建构过程中,不同的国家根据其自身的政治理念、自然地理环境以及经济、技术发展水平等因素,对海洋利用提出不同的主张与制度构想.中国是一个海陆兼备的国家,同时也是一个海洋地理相对不利国以及新兴的海洋利用大国,在海洋秩序建构过程中需要合理平衡包容与排他制度安排.

  • 标签: 海洋秩序 排他性 包容性 海洋自由
  • 简介:基于组织认同视角,探讨了包容领导对员工敬业度的影响机制和边界条件。研究结果表明,包容领导正向影响员工敬业度,其中组织认同起部分中介作用;员工的自我监控调节了包容领导与员工组织认同之间的关系,自我监控水平越高,包容领导与员工组织认同之间的正向关系越弱。研究结果为进一步深入理解包容领导与员工敬业度的关系提供了新的理论视角。

  • 标签: 员工敬业度 包容性领导 组织认同 自我监控
  • 简介:网络时代的知识与学习发生了很大变化,人们不得不面对碎片化和信息超载两大挑战。这就不仅需要一系列的方法和策略,还需要一种全新的思维方法。包容思维是指将一些看似互不关联甚至互相矛盾的思想、观点、理论经过一定的加工改造,使之互相兼容、有机组合、融为一体。通过这种新方法,达到将碎片化知识和信息化零为整、减少大脑存储空间的目的。文章首先介绍了包容思维产生的背景、内涵和六项基本法则,其次举例说明包容思维与教育教学、知识创新的关系,对包容思维与批判思维及中庸之道的异同进行了辨析,最后探讨了包容思维的价值和意义。

  • 标签: 包容性思维 信息超载 碎片化 批判性思维 知识创新
  • 简介:摘要:现今,地铁公共空间作为城市文化的传播载体日益发展。该空间的导向标识因其引导、说明、指示等功能对人们的行为模式产生重要影响。文章基于包容设计理论,结合大连地铁标识导向深入探讨城市地铁公共空间中导向标识的设计特征以及该设计对环境行为的影响,并提出相应的解决策略与设计建议,以期达到满足地铁网络规划的客观需要、体现人性化价值、营造空间环境以及传播地域文化特色等目的,为今后相关领域研究学者提供参考数据和思路参照。

  • 标签: 地下公共空间 包容性设计 空间环境 导向标识
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  • 简介:《语文课程标准》的颁布和实施,赋予了现代语文教学崭新的定义,指出:语文教学的出发点应该落脚于促进学生发展,为实现学生的终身学习以及其今后的生活和工作奠定基础。新形势下,要求对当前的语文课程进行大范围地调整和改革,但是在具体的语文教学实践中,高中语文课堂教学依然存在很多问题和困惑,无法形成科学的共识。通过对新型高中语文课堂的包容和交互进行研究,以探讨出高中语文课堂有效教学的基本形态,以实现新课程标准规定的有效路径和方法。

  • 标签: 高中语文课堂 包容性 交互性
  • 简介:【摘要】在新的教育模式和新的高考背景下,高中语文课堂中的包容和交互慢慢地成为了教育部门重点关注的对象,目的是打造新型语文课堂,使学生能够更好的学习高中语文知识。关于如何体现高中新型语文课堂中的包容和交互,本文章对此进行了相关的分析,希望对高中语文教学有帮助。

  • 标签: 新型 高中语文 包容性 交互性
  • 简介:摘要实现城乡绿色协同发展、保障城镇化发展质量是新型城镇化的重要任务之一。乡村地区作为城乡二元体系中的重要一极,妥善处理其发展问题,是实现“以人为本”、“城乡一体”等新型城镇化核心要义的重要支撑。半城镇化地区是城镇化的前缘区域,也是城乡要素相互渗透的过渡地带,其合理规划关乎整个城市系统的健康可持续发展,探索半城镇化地区乡村规划的绿色协同模式更是具有突出意义。本研究从分析半城镇化地区乡村规划建设容易走入的误区入手,以石家庄市栾城区北部片区乡村总体规划为例,探讨产业、机制、文化、生态四个维度的具体实践方法,以期为陆续开展规划实践提供参考借鉴。

  • 标签: 包容性 半城镇化 乡村 绿色协同 石家庄市栾城区
  • 简介:摘要:新冠疫情以来,针对地摊经济活动的政策逐渐松绑,地摊经济活动复苏,但其带来的一系列问题并没有得到有效的解决。本文通过分析以往地摊管理实践的经验教训,回溯地摊发展历史,研究其发展规律,总结出流动是地摊经济保持旺盛生命力的核心特征。基于地摊经济流动特征,引入策略都市主义场所营造思想,通过对地摊经济活动发生的空间进行识别,提出包容地摊经济活动的街道改造模式以及可操作实施路径。

  • 标签: 疫情 地摊经济活动 街道 包容性设计
  • 简介:高密度人群、瓶颈的存在(大量人员滞留积聚)、组织协调问题以及交流、决策问题等决定了人群聚集系统的脆弱和复杂。结合博德(Bird)事故因果连锁理论,对大型群体性活动事故案例的分析表明,风险意识不足激化了人群聚集系统的脆弱,是各类事故发生的根源;由事前风险计划不完善引起的组织管理失误是各类事故发生的根本原因,在直接原因——现场突发事件的触发下,各因素之间的相互作用最终导致预控措施失灵。考虑到各触发因素之间的相互影响,需要尽可能保证风险计划对不利因素有一定弹性与包容。可从安全意识、人群干预、组织管理、技术分析以及态势感知与沟通等五方面讨论风险计划包容的实现路径。

  • 标签: 人群聚集 大型群体性活动 事故因果连锁 风险计划 包容性
  • 简介:完善社会保险供给制度是推动农民工市民化的重要举措。包容发展视角下,加大社会保险供给力度有助于提升农民工的消费水平,能够促进劳动力再生产,并且社会保险均等化将优化城镇化质量。当前我国农民工社会保险供给面临参保率低、社保资金转移接续困难、区域供给不均衡以及保险项目不健全等障碍,因此健全农民工社保项目、完善转移接续制度、健全社保资金运转机制及提升农民工参保意识,对保障农民工自身权益、实现农民工包容发展具有重要意义。

  • 标签: 包容性发展 农民工 社会保险 路径选择
  • 简介:今天,素有“海上花园”美誉的厦门,因全球35个国家百余名大学女校长的到来,更显得风姿绰约、仪态万方。值此第五届世界大学女校长论坛隆重召开之际,我谨代表论坛组委会,对各位新老朋友表示最热烈的欢迎!新世纪第一个十年,我们共同见证了文化、教育、科技与经济的巨变。世界大学女校长论坛十年五届,一以贯之的主题,是对这种深刻变革的积极回应。2001年第一届论坛,主题是“新世纪高等教育发展战略”,前瞻新世纪大学的走向与目标;2004年第二届论坛,主题是“沟通、合作与发展”,探讨以大学为纽带的全球沟通与合作路径;

  • 标签: 教育发展战略 世界大学 女校长 文化 包容性 校长论坛
  • 简介:摘要:本研究探讨了建筑设计中的人性化与社会包容,强调通过关注个体需求和社会多样来塑造更具人文关怀的建筑环境。人性化建筑设计注重满足居民的身心需求,强调个体体验和福祉。社会包容建筑设计则旨在创造一个包容多元文化的社会环境,强调公正和平等。两者在实践中相辅相成,通过互为促进的设计实践,使建筑既关注个体感受,又考虑社会集体需求,为城市空间注入更多人文关怀。通过案例研究和理论分析,本研究揭示了人性化与社会包容的交互关系,并提出了相应的设计原则和策略。未来,这一研究框架有望为建筑设计者提供指导,促进更加人本主义和包容的城市空间的创造。

  • 标签: 建筑设计 人性化 社会包容性
  • 简介:“法治中国”概念之深层问题的合理澄清和理论的内在展开,在很大程度上取决于它建立在一个什么样的思想平台和分析框架之上。作为一个重要的社会科学研究范式,多元现代不仅能包容和超越现代和后现代、普遍主义和特殊主义的价值纷争.而且能为不同文明背景下现代的多种文化方案和制度模式的社会变迁过程及其内在诸多因素的持续互动提供结构上的理论分析模型.其理论潜力使之有可能成为一个合适的理论平台和可供借鉴的分析框架。从现实的学术语境来看,目前法学界法治的中国话语之兴起。其提供的二元对立框架并不足以回应“法治中国”的深层问题或作为合适的分析框架。由此.法治中国需要在多元现代的视野下.走向一个更具包容的法治论辩框架。

  • 标签: 法治中国 多元现代性 分析框架 包容性
  • 简介:摘要包容习得是"学为中心"模式克服差异化学情及班级授课制的不足成功实施因材施教并走向成熟发展阶段的策略。主要实践要领有运用包容成长理念,提高学情研究的工作占比;挖掘并创造学生品德成长的内在需求;以包容的心态设计并实施有效的包容成长路径;以包容的心态尊重学生差异化的学情,顺势而为,给足预学习阶段的时间。

  • 标签: 包容性习得 品德知识 学情 策略