简介:摘要教学内容是新一轮基础教育课程关注的重点。《普通中学化学课程标准》为学生的学习提供有益参考。本文以中学化学“化学键”这一重要的教学内容为例,提出了“化学键”知识点的教学建议,对于实践教学,意义重大。
简介:〕随着健美操运动的蓬勃发展,学生对健美操课的需求也日趋上升,因此对高职的健美操教学内容及教学方法改革提出了更高的要求。本文对此进行了探讨。
简介:今天,我园一位教师在大班组织了一个教学观摩活动“神奇的碘酒”。她事先准备了馒头、黄瓜、香蕉、藕、土豆、白菜等材料,活动中,她引导幼儿把稀释了的碘酒分别涂在这些东西上,让幼儿通过操作、观察、比较得出“淀粉遇碘酒会变色”的结论(馒头、香蕉、藕、土豆中含有淀粉),并要求幼儿把观察结果记录在表格中。活动过程中,幼儿看上去兴趣浓厚,思维活跃,总体效果不错。但活动结束后,有教师提出了疑问:尽管教师在活动中很注意对幼儿进行安全教育,但碘酒终究是药品,如果幼儿了解了碘酒有这种“神奇”功效,会不会把家里的碘酒也拿出来玩甚至喝下去呢?这位教师认为,从安全角度考虑,
简介:本文以近几年大学英语四级考试、剑桥商务英语证书考试(中级)以及剑桥雅思考试(学术类)的试题为研究对象,从试题类型、试题题材和试题真实性等方面分析比较三种语言测试系统。研究表明,剑桥商务英语证书考试和雅思考试具有明显的交际性测试特征,全国大学英语等级考试现阶段还处于结构主义测试与交际性测试的过渡阶段,题型较为单一,试题设置缺乏真实情景。据此,本文尝试借鉴国际性考试的设计,对大学英语教学改革提出一些建议。