简介：审计的本质是审计本身所固有的属性，是阐释其产生、存在和发展的内在根本动因。审计本质是审计理论框架中的核心概念之一，它决定着审计的职能和审计目标，也决定着社会对审计的需求。只有正确地认识了这一根本问题，才能更深刻地把握其他审计理论问题。笔者研究发现，审计与信任血脉相连。建立在血缘、家族、道德、习俗等基础上的信任机制皆因成本太高或缺乏人文关怀而被淘汰。审计作为成本最低的且长效的信任机制保留下来，因此审计的本质是一种低成本的信任机制。

简介：菲利运用社会学的基本原理从个人、社会、个人与社会的相互关系的角度对犯罪这一社会现象进行了深入地研究,象菲利这样一个生活于1856年的意大利人在对犯罪进行社会学的研究所得出的结论不可能解决一切社会的犯罪问题,菲利又借助犯罪统计学资料来分析研究犯罪产生的各种社会原因

简介：本文通过星座文化在青年中流行的分析，结合这一代青年的心理特点，指出了青年的心态以及如何面对未来的不确定性。

简介：西方社会学研究方法出现了实证化趋向。越来越多的社会学家对此进行了反思，提出了叙事立场在社会学研究中的价值以及如何书写社会学的问题。

简介：【摘要】文章以社会学为视角，观察旅游文化现象。作者运用人类文化学和社会学理论和方法，指出旅游的本质是人类的文化需求，社会学的许多分支学科都能解释旅游文化现象，并有助于旅游学科的完善。

简介：摘要西方社会学从产生到发展，至今已经有一百五十多年的时间，西方社会学的产生与发展异彩纷呈，是长期以来各理论学派呕心沥血的思想结晶，其理论构建有着充分的理论基石。近代以来社会学成为一门正式学科在中国兴起，就与西方社会学有着密切的关系，虽然中国的社会学思想自古就存在，但中国社会学准确的诞生时间却是在近代，而且从本质上说来，中国社会学是一种舶来品。从西方社会学传入中国直到社会学在中国的恢复重建，这个过程中有着深刻的社会历史背景。分析比较西方社会学产生的历史背景和中国社会学恢复重建的历史背景，有助于我们在进一步了解西方与中国社会学的基础上，认识到本土社会学发展的局限性，能够将西方社会学更符合客观实际的进行本土化，构建由中国特色的社会学理论体系，为中国社会发展作出贡献。

简介：传统的戏曲学阐释体系存在着“自我中心主义”“唯美”“唯善”之倾向，优点是对文学艺术之美和价值论述充分，缺陷是不能够体现出戏曲研究的社会文化史意义。选择戏班为观察对象，从其研究现状出发，与社会学的学术思想、理论、方法相结合，对新的中国戏曲学阐释体系进行了探索。对戏曲学学术思想中占主导地位的“自我中心主义”、唯美论和唯善论进行解构，对求“真”求“实”的实证主义的学术思想进行建构；对戏曲学学术理论中一定程度上存在的“孤立”“单维”的倾向进行解构，对“整体”“系统”的学术理论进行建构；对戏曲学的研究内容序列“类型”→“类别”→“系统”，运用社会学类型比较、典型分析和系统分析的研究方法进行建构，以期能够实现“戏曲→社会→文化→民族国家”之戏曲社会文化史研究目的。

简介：“中国社会学史”是讲授中国社会学思想传统的专业基础课程，是社会学学者知识结构的必要组成部分，但在社会学领域中处于边缘位置。在这门课的教与学中，存在如下难题：教研资料短缺，原著研读难度大；偏应用、重西学的课程设置影响了学生的兴趣；适用性课堂授课方式需要进一步拓展。要提升“中国社会学史”的教学效果，可以尝试：分析具体历史情境中的中国社会学内涵；对老一代社会学家学术成果进行系统掌握与追踪研究；以科研反哺教学，培养社会学创新人才。

简介：曾有位学工科的同学问过笔者：“你们学院是不是有个‘社会科学’专业？”我回答说，是社会学。对方一脸疑惑地追问：“‘社会学’？那是研究什么的？”我说，是研究社会的。那位同学作恍然大悟状，并理直气壮地说：“那不就是社会科学嘛!”

简介：采用文献法、逻辑推理、综合分析法,通过对体育科学与体育人文内涵原理及相互关系等进行的阐释,讨论了当前我国竞技体育和体育教育中重视体育科学轻视体育人文的“重物轻人”、“重体轻育”的现象,以及在体育教育的过程中如何贯彻“体育科学与体育人文融合”的思想,培养人们的人文观念,促进体育科学与体育人文的协调发展等问题.

简介：中国教育社会学学科产生于上个世纪20年代，但是未得到应有的重视。学科发展有自身学术逻辑，学科的反省是必要的。从知识社会学视角来回顾这段学科发展历史，就会发现除却社会、学术的独特背景之外，参与主体的特质以及其产生的历史作用也得以突显。从教育社会学产生的运命、译介与中国化并行的研究特点、研究者群体所具有的多元知识视野与丰富教育实践的特质、教育社会学发靖的开拓与奠基之功分析新生伊始的中国教育社会学，以期对当今教育学学科的发展提供反思的参照。

简介：本文在深入、广泛调查的基础上，认为影响我国城镇居民体育需求的主要因素有以下两个方面：我国城镇居民体育需求的动机、居民对大众体育的认知。并对两方面的因素进行了系统的研究和探讨，提出了相应的发展对策。研究结果对倡导正确的大众体育消费观念，形成健康、文明的大众体育消费心理，促进我国大众体育需求的发展都具有一定的现实意义。

简介：其一是有大量的读者和观众需要阅读和观看这些媒体,　　互联网会创造一种媒介,　　像Slashdot这样的媒体虽小

简介：摘要建筑与人类生活密切相关，与社会发展同步相随，人创造了建筑，建筑反过来影响着人。随着经济的发展，人类社会整体水平的提高，对建筑的功用与审美要求也在不断提升，建筑的内部和外部设计也得到广泛的重视。在一定的社会环境、经济条件、具体用途的基础上对建筑进行精心的设计，不仅有着更好的使用价值，而且还体现着人类的精神价值。建筑的风格与样式以及一定的空间布置，都彰显着时代的风格和特定区域人的生活方式。

简介：摘要：社会学与建筑学之间虽是两个学科，但二者有着紧密的联系。随着近些年社会的发展，社会学拓宽了研究的领域，其中建筑学就是社会学新的研究对象，而建筑学的创新发展，有利于社会学更好地研究。本文先简述了社会学及建筑学的内容以及关系，最后详细的分析了社会学对建筑学的影响，以供参考。

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简介：在中国全面探索艺术教育深化发展的过程中，该文作者认为有必要在基于艺术教育问题、艺术教育学科发展需要、以及社会学与教育社会学等学科学理之上，确立研究建构“艺术教育社会学”学科。所谓艺术教育社会学（SociologyofArtsEducation），是指研究艺术教育社会和行为及其与存在社会的关系互动学说。该文系统讨论了“艺术教育社会学”成为学的学理认识与基本内涵。这一具有学科开创性的研究，对建构艺术教育学科、对促进艺术教育行为的优质化开展等都具有重要的学术价值和实际意义。

简介：尽管暴力是人类历史长河中的普遍现象,但长期以来,暴力研究一直处于社会学的边缘地带。对于这种忽视,最常见的理由,也是绝大部分社会学家的共识,就是：现代性意味着人类普遍的理性化、经济增长、科技进步与社会和平。暴力既不是现代社会的常规状态,也不是社会生活的内在特征,它是非理性化的远古时代的遗留物,随着＂文明的历程＂必将烟消云散。虽然上述观点颇有道理,但这种判断显然过于草率和乐观。

简介：德育冲突涉及多种社会动因：以独断方式呈现的道德知识，因否定其它知识的话语空间，会成为诱发德育冲突的导火线：被激活的内在超越性会成为推助学生挣脱体制性羁绊的内驱力：学生同辈群体易形成属于自己的非制度性的价值和规范，

简介：内蒙古师范大学社会学民俗学学院是以我校民俗学学科为依托，在2003年4月建立的社会学民俗学系基础上成立的教学研究型学院，拥有社会学一级学科所属的社会学、民俗学、人类学等三个二级学科。其中，民俗学学科为自治区重点学科，是学校优先发展的特色学科，社会学学科为校级重点学科。