学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:  行当,就是戏曲表演上对人物按生、旦、净、丑角色分行.这是中国戏曲表演上不同于写实体话剧、电影的角色规范体制.……

  • 标签: 化艺术 艺术本质 行当化
  • 简介:“生态”教学体系就是将教育的自然性与社会性耦合并形成系统的、动态的、平衡的教育活动的一种体系。它提倡教育应当顺应人的天性和教育规律,这与科学发展观所体现的全面、协调、可持续的理念,以及“整体”、“内生”、“系统”的深层内涵是一脉相承的。本文从“生态”教学的内容、模式以及空间领域三个方面入手对“生态”教学体系这一新领域进行了初步探索。

  • 标签: “生态化”教学体系 系统 动态 平衡
  • 简介:贯穿于数千年艺术管理全过程的俗雅之争,其教训是应该永记不忘的。艺术的雅也是错误的管理政策所导致的恶果。我们切不能重蹈复辙。在原始社会中,艺术与生活紧密结合,艺术之树是长青的。进入奴隶社会,才出现专为宫廷服务的乐舞,至周代才创造了完整的雅乐体系,制定了整套的帝王祭祀天地、祖先,朝贺、宴享等大典所专用的六乐六舞。儒家奉之为最高典范。由于它具有“中正和平”“典雅纯正”的特色,后世给了以“雅乐”的美名。而历代的封建统治者取得政权后,都循例制礼作乐,以颂天地祖宗之德,歌本朝武功文治之高,示朝仪宴享之威武华贵。这种乐舞后来统称之为雅乐。而活跃在民间的各种艺术形式虽

  • 标签: 雅化 宴享 制礼作乐 本朝 艺术管理 封建统治者
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-04-10
  • 简介:在中国现代人生艺术命题中,也是中国现代人生艺术命题的基本取向,对于人生的艺术(性)追求并非只是中国现代美学与文化的专利

  • 标签: 人生艺术化 促进人生
  • 简介:简要综述汉字“草”研究,基于“至晚在战国末期就已经有了草书的萌芽”的新观点,全面考察秦出土文字材料,深入分析秦文字“草”现象、“草”方式及其影响;认为秦文字“草”不仅完全属于自然书写状态下的“草书萌芽”,而且与严格意义的“狭义草书”相比已经相距不远,对汉代草书的形成与趋于成熟具有“导源”意义和“示源”作用。

  • 标签: 草化 秦文字 草书 早期隶变
  • 简介:(一)近两三年来,影视艺术理论界对影视艺术的民族问题,展开热烈的讨论。人们在各抒己见中,分歧十分明显。但大部分同志认为,影视艺术的民族现象是存在着的。我以为对它的认识还需从对民族概念的认识谈起。一位相当有权威的同志在谈民族问题时曾提出:“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活及其表现共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。”

  • 标签: 民族化问题 影视艺术 民族概念 共同语言 民族问题 共同地域
  • 简介:  综观当代中国画领域,是百花齐放,百家争鸣.中国画强调主观意趣,审美意识的物化形态就是"写意",这种精神不仅体现在酣畅淋漓的水墨画中,同时,在造型严谨、制作精细的工笔画中也有所表现.当代中国画大致呈现有志于继承和发扬传统,或"本土传统"与"外来艺术"的有机结合及配置.水墨是传统绘画的精髓,积淀了中国文人画的内核.当代画坛曾围绕着水墨进行了正反两方面的辩论.其中心问题是如何面对现代生活和现代人的精神追求,能否将水墨发展成为中国现代文化的参照物.数十年来,文人画都致力于革命.现代艺术中呈现在画坛上的,是以构建"水墨素描"或"水墨泼彩"等形式,并力求发展与创新.割断传统意趣所负载的精神,单纯理解为技术性蜕变,不是当代传统中国画发展方向,而是背离了传统秩序;用洒、拓、肌理来改变传统水墨的"创新"是不可取的.在这里,笔者认为中国画的"意"、"象"是宗旨.……

  • 标签: 心物迹 说心物 迹化
  • 简介:据说,近有“现代戏戏曲”和“戏曲现代”的所谓口号之争。前者是针对“移步换形、面目不辩”所言;后者则鉴于“墨守陈法,不肯变通”而论。这是戏曲界现状的具体反映。并非哪个人的杜撰。

  • 标签: 戏曲现代化 戏曲化 现代戏 戏曲界
  • 简介:当代艺术生产的一个重要特征是科技,这是同艺术生产的产业特征紧密联系在一起的特征,二者几乎是互相包容而结合在一起的。产业科技,科技产业,是产业与科技统合发展的一体双翼。这里之所以要将产业化作为一个特征提出来,是因为"在这一过程中,科学技术与产业经济具有不同要素、结构、功能的两大系统"[1],二者并不相同,产业并不能完全表征科技

  • 标签: 产业科技化 艺术生产 产业化特征 科技产业化 产业经济 科学技术
  • 作者: 李晓娜
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第3期
  • 机构:在改革开放的年代里,新闻在不断的进行改革。伴随着市场化的步伐,新闻娱乐化的日渐兴盛已成为一个不争的事实。新闻娱乐化在电视传媒中已经形成为一个普遍的趋势。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:李莹(王莹)同学书《李白诗》这幅作品,可以看出此作尚属集字创作阶段,虽然对书体特征把握不甚准确,但已显现了欧阳询楷书的影子,优点不少,缺点亦应引起重视。小作者学书的路子基本正确,若进一步加强练

  • 标签: 不要程式 程式化 艺术不要
  • 简介:二人转得来不易的艺术成就新时期以来的近四十年,二人转获得了极大的发展。第一个显著标志是民间二人转的繁荣,结束了被打压的历史。民间二人转在极左时期,特别是在“文革”时期,一直是被打压的对象,只有少数国家体制内的民间艺术团和极少数地下民间艺人才演二人转。它虽然属于民间艺术,但是在民间却很少看到。新时期到来,民间二人转演出团像雨后春笋,以不可遏制的态势生长了出来。近二十年以来,在东北三省到底有多少二人转艺术团体,到底有多少二人转艺术学校,到底有多少艺人在东北和南方各城市流动演出,已多至不可计数。这是二人转三百多年历史上从未有过的盛况。

  • 标签: 二人转 艺术化 民间艺术 “文革”时期 艺术团体 东北三省
  • 简介:刘京希撰文指出,从“社会主义”一词的始意,到马克思主义经典作家对科学社会主义的阐释,社会主义无不以社会化为其本质特征。无论是对生产资料归属和分配方式变革的判断,还是对国家职能变迁和个人的发展前景的展望,无不体现着一个共同的特征──社会。社会主义通过社会对资本主义的个人主义进行历史否定。传统社会主义模式主张国家社会主义,它们将生产资料的公有制演变为生产资料的国有制乃至国营制,把国家政治职能日趋强化而非弱化,把政治国家而非社会,最终付出了惨痛的代价。在新的历史条件下,随着知识经济社会的到来,信息社会的日益临近,全球化时代的迫近,社会将超越民族国家的界限,成为一种世界的潮流和时代的最强音,反思社会主义的理论与实践,回归社会,走社会社会主义之路,实现经济、政治、文化的社会,实现生产资料所有制结构的社会,市场经济条件下的经济社会、政治生活的社会、社会生活的社会是社会主义走向新生的必由之路。从国家社会主义到社会社会主义

  • 标签: 国家化社会主义 社会主义社会化 社会化社会主义
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-09-07
  • 简介:既要正确发展中国广告的国际也要发展中国广告个性和本土,这也不能说是中国广告国际,中国广告发展的国际与本土能分开吗

  • 标签: 中国国际化 中国广告 发展中国
  • 简介:乡土情怀是历代艺术家的创作源泉,好的艺术家往往会选择以乡村为绘画题材,在作品中融入深刻的人文关怀与文化内涵,或寄情于景,通过创作寻找理想中的精神家园。本文从油画民族的命题出发,以笔者故乡为题材创作的数幅风景作品为例,拟从技术材料到主观情感、绘画语言等方面探讨在油画本土进程中,乡土情怀风景油画应当具有的精神与品格。

  • 标签: 本土化进程 创作源泉 乡土情怀 油画风景 绘画题材 精神家园
  • 简介:近年来,抗日题材的电视电影作品数量颇丰,不少作品取得了不容忽视的艺术成就,《诡计1940》是其中的代表作品之一。该片去意识形态的主题表达、去英雄的人物塑造和类型的悬念设置,在一定程度上实现了抗日题材影片艺术创作上的全新突破。

  • 标签: 《诡计1940》 抗日题材影片 意识形态 去英雄化 类型化
  • 简介:摘要:近年来,我国智能电网建设取得了明显的发展,但是在建设过程仍然不可避免地存在一定的问题,严重限制了我国智能电网建设范围的进一步扩大。机电工程技术在智能电网建设中的应用,可以明显提升智能电网建设效率以及质量,对于国家电网的可持续发展具有重要影响。因此,需要深入探讨机电工程在智能电网建设中的具体应用,为电网建设提供可靠依据。

  • 标签: 智能电网建设 机电工程技术 应用研究
  • 简介:本文展示了作者围绕人工智能问题研究所创作的三件作品。这些艺术品不仅探讨了技术问题,更为探讨本体论问题提供了一种方法。作者在创作过程中使用了多样的计算机手段,但期间他并未用到任何人工智能技术与工具。本文基于一种从观念艺术、学院研究以及科幻文化中抽取出来的推想方式来展开讨论。

  • 标签: 人工智能技术 本体论问题 艺术品 期待 创作过程 观念艺术
  • 简介:新时期社会发展相比过去出现了很多不同,人们对于教育事业的关注相比过去也有了很多理论和实践上的进步,特别是在儿童教育领域,各类新理论和新技术的广泛提出及应用,为整体教学效率和质量提升带来了很多的帮助,多元智能理论正是其中重要的一个。将多元智能理论引入到学前儿童的音乐教育之中去,不仅有利于提升儿童音乐教育的效率和质量,还有利于儿童长久的发展,对于整体的社会人才梯队建设及人才培养而言都是很有利的做法。笔者试图对此研究,进而为相关业务的展开打下相对的坚实的理论基础。

  • 标签: 多元智能 学前儿童 音乐教育